南岗中心小学突发性安全事件应急处理预案

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1、南岗中心小学突发性安全事件应急处理预案（2015年3月1日修订）为了进一步加强学校安全工作，全面推进“平安校园”创建工作,贯彻落实县教育局等上级领导部门关于学校安全工作的指导意见精神，在发生校园突发安全事件时，能够统一指挥，有条不紊地疏散全校师生，确保全体师生的人身安全，使安全事故损失降到最低，特根据学校实际情况在原有预案的基础上完善制定本预案。、指导思想:以社会主义核心价值观为指导，坚持“以人为本”，坚持师生生命安全和国家利益高于一切的原则，务本求实，明确责任，安全无小事，责任重泰山。同吋坚持“安全第一，预防为主”的方针，尽一切努

2、力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生,尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。二、工作原则1•坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳定压倒一切的原则。2•坚持谁主管，谁负责的原则。3•坚持“安全第一，预防为主”的原则。4•坚持冷静、沉着、积极主动和及时、合法、公正处理的原则。三、工作口标1•牢固树立安全责任意识，切实提高师生的安全意识和自我保护能力。2•完善安全规章制度，网络责任制度，做到早防范、早处置。3•建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保校园秩序。4•保证无

3、一师生因安全事件死亡，把受伤率降到最低。四、突发性安全事件应急处理工作领导小组及职责。1•工作领导小组及职责。组长：孙波（校长、书记）副组长：张军亮（副校长）赵天亮（副书记）成员：李长春张輝山各年级组长各班班主任工作领导小组主要职责为：（1）召集会议，部署处置工作，安排、检查落实学校安全事宜。（2）一旦发生校园安全事件，启动应急预案，处理突发安全事件。（3）负责指导、协调学校突发安全事件的处理、监控、报告等事宜。（4）负责制订、修改学校突发性安全事件应急处理预案，并每学期组织一次以上演练活动。2、现场指挥系统（1）现场指挥办公室工作

4、日突发事件的指挥：由校长负总责，各处室主任各负其责，协调统一行动。非工作日突发事件的指挥：非正常工作日实行三级值班制度，即校行政领导带班，政教处值班。突发事件由带班校级行政领导负责现场指挥、报告工作。（注：如果校长外出有副校长代任）工作职责：承担指挥领导小组办事机构的职能，传达上级指示,协调各处室对突发事件处置，并及时向上级领导部门汇报和联络工作。宣传教育工作，根据上级领导的指令，编播有关制止事态发展的通告，开展法制宣传教育等；做好对外新闻联络和校园网络控制工作;及时收集事态发展的信息和取证材料等。（2）事件现场处理工作组组长：张军

5、亮（注：如果外出有学校政教主任负责）工作职责：按现场指挥办公室指令，具体组织实施现场处置工作,及时向学校领导报告事态发展，处置情况。包括稳定情绪，开展劝阻,疏导和维护秩序工作，制止破坏校园公共财物及其他破坏活动。严防有关人员的铤而走险事件发生。做好现场保护工作。（3）紧急疏散小组组长：李长春职责：疏散学生时，学校应急疏散小组一定要组织好学生，按各楼层的路线疏散，迅速有序地将学生疏散到操场集合，并做好稳定学生情绪的工作。同时，在集合地点对学校所有人员进行清点，寻找滞留在事发现场的学校成员。（4）后情保障、警戒保卫小组组长：张耀山职责：

6、提供事件处置物资；FI常做好校舍、器材等安全隐患排查工作，做到校园内及周边设施无安全隐患；无警戒保卫小组耍立即在事故现场和学校周围设置警戒线，维护现场秩序。引导外部救援人员进入现场，阻止无关人员进入现场，保护学校财产安全。(5)通信联络、信息发布小组组长：李竹生职责：提供各种处置突发事件物资装备，通讯设备，编制广播词备用，负责平时的通信装备保养，尽量做好学校内部的通信联络工作,随时与总指挥保持联系，按学校要求进行有序疏散、要求师生在最短的时间里到达指定地点；立即进行重大安全事故广播和宣传教育工作，要求师生保持冷静，防止出现情绪过激现

7、象；根据事态发展，及时上报上级部门，并争取相关部门的支援；按照学校领导要求做好信息发布工作。(6)伤员救护、心理辅导小组组长：王田田职责：负责将伤员运送到制定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治；做好师生的心理辅导工作。(7)家长接待小组组长：方安兴职责：做好家长的接待工作，稳定家长的情绪，配合信息小组做好对家长的信息通报工作。五、主要措施1•校园突发事件发生，根据事件种类，立即启动相应安全应急预案。2•召开安全领导小组及全校教师会议，通报事件，稳定人心。3•联系急救屮心，抢救伤病人员。（负责人：王田田）4•上报：事件发生后

8、在3分钟内上报上级领导部门、卫生防疫站、公安部门。（负责人：李祝4＜）5•调查取证：事件发生后，对事件地点马上进行保护，组织人员进行调查取证。（负责人：各部门责任人）6•伤病人员家庭调查及联系：事件发生后，马上组织人员联系相应的家庭，