企业如何提高培训与指导效果99

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1、企业枷何提高培训效果在人力资源管理论妖上，很多企业老总告诉老师:我们每月都举行培训,并且培训it®ia得很洋细，贾用开支也很高，但培训效果朋很一般，到底是什么原因魄?针对这个间題，笔者进行了思考，围绕企业如何提高培洲效果与很多专家进行讨论，然后写岀来，与企业管理者进行共勉。中国的企业90%是中小型企业，很多企业不可能有自己的商学院与大学，所以，引进优秀讲师进行培训或参加公开课協是很不錯的培圳形式。我们把培训大致分为三种:♦低端培训:以心态调整为中心的培训。事实上，一名员工用一种阳光的心态去工作，是

2、对员工最基本的要求，然而中国人的慎独能力普遍较低，在现行机制下，自我管理的能力不高,所以,现在成助学培洲非常流行，低端培du主要有：心态培训、素质培训、时间管理培训、成功学培训。lOigiJll着眼于il去，拿出过去成功的人、成功的事与现在的人作比较，去激发规在的人进行努力，开发潛能。低端培训是培训中的重要组成部分，对以业绩为中心的员工来说，能非常明显地提升工作效果，但低端培训存在着过时、热退的规象，即过一段时间大家那没有了感觉，这是很正常的规象，我们会在后面曲如何亚长效果时间的方法。♦中端培训：

3、以技能培训为中心的培训。当一名员工心态非常好时,他需要非常重要的技能去支持，否册员工依然会回到素质降低的区域里，所以中端培训对于一个企业来说非常重要。比如：人力资源管理、财务管理、管理艺术、领导力培训、生产管理、营销管理等等。中端培洲着眼于现在，针对员工现在的基本情况进行分林，然后有选择地进行培洲。♦高端培训：以战略发展为中心的培训。比如目标管理、企业文化、战昭管理、品牌管理等。髙端培训着眼于未来，针对企业发展的未来进行学习与思考。—个企业培训中，低端、中端、高端培洲之间的比例，可以看出企业发展的

4、观模勺状态。至于应如何进行调整，事实上没有固定的答案，任何培洲都应结合企业的现实情况ifilio第一部分:企业培训中不正确的思想一、培iO能论有些金业管理者，一旦管理中岀现一些间題，尤其是在无法解决时，就想到了培训，以为用一些方法，请一个老师给员工洗洗腼，就可以it员工无条件接受公司的要求，无条件的工作，而不要有其它理由；艮有一些老板对一些培洲有錯娱的理解，比如针对细节管理，就要求员工不要犯一目目錯淚，还要员工没有任阿借口，试想一下，能做到这一点，这名员工还会跟着你做眄？有的讲师承诺经过培训让员工

5、忠域度大幅提升，事实上是他不到的，一个人之所以对另一个人或金业忠械，一定是两个原因：1、他需要这个单位，需要找，需嬰生活，地才会讲忠械，如果没有猖到地想要的收入，地可能会对你忠域眄？2、你一定是强大的，对他来说是强大的，如果你的企业亏损好几年，你大谈忠械，是没有意义的，所以，忠逆度是没有亦法单方面让员：D做出来，就是说出来，淮也不能保证那是真实的。除了培训，企业更多的是要给员工机会、环境，而不是光学习或为学习而学习。—个经常学习的人力资温部长向我说：我天天学习绩效管理，但绩效管理系统的大权我没有！

6、这就说明了这个企业没有给这位人力资源部长机会。企业培DII怨不是牙能的,它真正的作用是把培i丿II的内容合理运用到工作中去。二、全员培UII论有一个企业举亦了一次领导力培现，公司全员昕课，最后保安、司机、清洁工都不再工作了，那胞到教室里去学习了，结果大量的电话没有人接昕，失去了重要客户不说，还招来了银行人员，以为企业是不是失踪了，贷款SUIOo很多老板认为反正老I丿iH青了，钱花了，来昕课的员工当然越多越好。其实不然,效果一定会大打折扌U的,原因如下:1、学员的层次不一样，会给讲师出难题，老师讲帅

7、多次遇到这样的情况，如果把课程讲的高度很高，一部分学员听不懂，如果把课程讲的很简单,另一部分学员觉得没意思，没亦法，只有走中间路线，结果大家乂觉得不能100%满意，分桥原因，就是学员的层次不一样，it老师授课时很为难。2、全员培洲容易降低培训课堂纪律,因为培圳过程中一部分人,一部分职位不能保证手机不关，所以，在上课过程中，一会儿出去接电话，一会儿在课堂上小声说话,—会儿Q把老总请出去签字，结果学习没学好,还影响了工作。3、全员培训最大的问题就是无效培i丿II,因为当一丫主题对一部分员工没有用时，这

8、部分员工不能安心听课，这是可以II解的，你认为好的东西，对他不需要，那也就是差的东西,所以很多学员很痛苦地坐在那里，让老师也很难过。三、全能培UII论有些企业什么课程那培现，也有的老檢不经过分析，什么课程都学。我的一个用更,一年的时间,大约70天他那在课堂上，十足一个培圳呆子,引用路长全老师的话并改编,我们JE不当的培圳称为:死培现、培死i丿II、培«o有的企业在安曲培训过程中，以为经贵很足，就毎月,甚至每周安排培训,H为培训大部分在周未进行，结果大大影响了员工的休息与生活，好事变