054 浙江省初中自然科学竞赛实验操作试题

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1、第24页共24页浙江省第一届初中自然科学竞赛实验卷1浙江省第二届初中自然科学竞赛实验卷5浙江省第三届初中自然科学竞赛实验卷8浙江省第四届初中自然科学竞赛实验卷11浙江省第五届初中自然科学竞赛实验卷13浙江省第六届初中自然科学竞赛实验卷17浙江省第七届初中自然科学竞赛实验卷20浙江省第一届初中自然科学竞赛实验卷实验一制作洋葱表皮细胞的临时装片，使用显徽镜观察临时装片，并绘出所观察的细胞结构图1．制作临时装片。2．染色。3．调试显微镜。4．装片的观察。5．画出显微镜下观察到的洋葱表皮细胞图，并用引线标明各部分的名称。6．清洗与整理。实验二氧气的制取和性质1．连接装置，检查装置的气密性。

2、2．加药品．预备盛满水的集气瓶。3．绐试管加热，收集2瓶氧气。4．木炭在氧气中燃烧．并检验生成产物。5．铁丝在氧气中燃烧。6．清洗与整理。7．实验记录(共4．5分．每一空格0．5分)。(1)制取氧气。①为什么导气管开始有气泡时，不宜马上收集氧气?。②收集到的氧气的颜色是。(2)试验氧气的性质。①木炭在氧气中燃烧的现象是②燃烧停止后，往集气瓶里加少量澄清石灰水，振荡。现象是：。③铁丝在氧气里燃烧的现象是。(3)化学方程式。①制取氧气②木炭在氧气中燃烧：。③产物与澄清石灰水反应：。第24页共24页④铁丝在氧气中燃烧：。实验三．研究凸透镜成像规律实验器材：光具座1付，凸透镜2个(分别贴有

3、标签A和B)，光屏1个，蜡烛1支。利用上述器材研究凸透镜成像的有关规律。请完成下列操作，并回答提出的问题。1．把凸透镜A、光屏和蜡烛在光具座上安装好。2．调节蜡烛的位置，使凸透镜A和蜡烛相距24厘米。3．调节光屏的位置，使光屏上呈现清晰的像。(注意：完成上述操作后请举手示意，待监考老师检查评分后，再进行以下操作。)4．调节蜡烛的位置，使光屏上得不到清晰的像，据此能否判断为蜡烛与凸透像A间的距离u跟凸透镜A的焦距fA之间的大小关系是u

4、：“大于"或“小于”)。理由：实验四校园观察——观察生物体和非生物体．区别动物和植物．了解它们的共同点和不同点1．在校园内寻找5个不同类别的非生物体和5个不同种类的生物体，编号记录于表1。表l序号非生物名称序号生物体名称1627384951O2．选择两种生物体，进行形态描述并绘图。表2序号生物名称形态特点绘图3．选择两种非生物体，说明组成它们的物质以及该物质的性质和用途。表3序号物体名称组成的物质物理性质化学性质用途第24页共24页4．选择表1中两个生物体进行观察、比较，它们是动物还是植物并说出它们具有的2个特征．记录于表4。表4序号名称动物还是植物特征(2点)5．说明表1中1种动

5、物的生活场所和食物，并说明它如何保护自己不受伤害。实验五调查学军中学实验室的防火设施1．参观学军中学实验室的防火设施，由实验室教师介绍实验室里常见的灭火器材及其功能和使用方法。2．写一份调查报告(不超过500字)，包括：目的；方法；记录；分析与评价建议。实验六设计门铃电路实验器材：红、绿色小电灯(连灯座)各1盏，小电铃1个，开关2只，电池组l组，导线若干。利用上述器材，为值班人员设计并安装1个电路，使值班员能听到铃响并根据灯亮的情况判定是前门来人，还是后门来人。1．请在虚线框内画出你设计的电路图，要求分别如下：(1)电路图1中，要采用给定的所有器材。(2)电路图2中．只选用给定的部

6、分器材。2．根据你设计的电路图1将实物连接成电路。(注意：完成此项操作后请举手示意，待监考老师检查评分后，再进行以下操作。)3．试验一下，你连接的电路是否符合需要。若有故障请排除。(注意：此项操作请在监号老师监视下进行。)浙江省第一届初中自然科学竞赛实验卷评分标准实验一评分表大题号小题号一1在载玻片中央滴一滴清水1撕取的内表皮薄且大小合适1内表皮展平且盖盖玻片方法正确，无气泡2第24页共24页2染色操作正确，碘液分布均匀13拿取显微镜方法正确且位置适当1正确对光且光线强度适当．14操作显微镜方法正确．1所观察到的物像清晰准确15绘制的细胞图无科学性错误1标注名称准确16实验完毕，整

7、理器材符合要求1．5合计12.5实验二评分表大题号小题号二1连接装置操作正确1检查气密性12加药品、预备盛满水的集气瓶13给试管加热，收集2瓶氧气14木炭在氧气中燃烧的操作正确1检查生成物的操作正确15铁丝在氧气中燃烧的操作正确l6实验完毕，整理器材符合要求17实验记录．4.5合计12.5实验三评分表大题号小题号三1各元件在光具座上位置、高度正确22透镜与蜡烛间距离正确13光屏上成像清晰14蜡烛位置调节正确．屏上无像1u与fA关系判断正确15操作中有明确的不变量1成像