篮球教练管理风格之运用与实务

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1、籃球教練管理風格之運用與實務楊紀瑜楊慶南吳喜松明新科技大學中州技術學院國立聯合大學摘要本篇研究以籃球教練管理風格為主，希望籃球教練能注意規劃、組織、控制等管理功能與領導一樣，對籃球隊而言是缺一不可的。管理風格包含領導風格，一個優秀的運動教練不但是領導者，也同樣是一個管理者，因此管理風格是值得研究。本研究僅以籃球教練管理風格進行探討，至於其他運動項目，因牽涉各類項目性質多元化，本研究僅能提供一個參考的方向。籃球教練必須學習如何在環境變化中使球隊處於最佳狀態，因此教練的管理風格如能運用得當，將有助於管理球隊使其獲得最大效益。關鍵字：管理風格、籃球教練壹、前言

2、籃球運動屬於一項團體運動項目，講求以合作方式達成球隊目標，無論在競賽方面，或是球隊紀律、以及各項事務推進等，無一不以團體方式進行；籃球隊基本上就是一個小型組織，而帶領組織朝目標邁進的人當屬教練。籃球教練是球隊的領導者，亦是球隊的管理者，在平日不但負責訓練球隊，也要計劃並規範球隊其他事宜，使籃球隊能順利達成其目標，因此籃球教練的管理就顯得相當重要。在國內許多學校均成立籃球隊，也積極參加不定期舉辦的各項籃球盃賽，不同教練有不同的管理風格，所帶領出來的籃球隊在球風與紀律方面也有所不同。因此本文嘗試對籃球教練管理風格作一探討，並建議籃球教練在適當時機運用其管理風

3、格，進而提昇競賽成績，以達成籃球隊目標。貳、管理風格之探討、管王里'管理風格基本上與領導風格有所不同，管理者同時身為領導者，擔負聘用、訓練、激勵與指揮員工的職責，其工作包含規劃、組織、領導與控制（林建煌，民90）,因此領導僅是管理的一環，良好的管理者必須要具備領導能力。管理風格為描述個人在組織中的做事風格，而這種風格具有持續性與穩定性，形成個人固定行為模式（楊永年，民89）,管理風格包含領導風格，而領導風格僅是管理風格的一部份。二、管理風格相關理論常見的管理風格理論為X理論、丫理論以及Z理論；在X理論之下,管理者常假設仁員工不喜歡工作，而喜歡偷懶。2•因

4、此必須以逞罰的方式控制與脅迫員工朝目標努力。3•員工會逃避責任，並盡可能聽命行事。4•多數員工無雄心大志，視工作有保障即可。在丫理論之下，管理者常假設「員工熱愛工作，視工作為休息或娛樂一般自然。2•員工會認真達成目標，同時能自我監督與控制。3•員工會學習承擔職責。4•每位員工均能提岀創新見解。在Z理論之下，管理者常假設「最好的管理就是在客觀的環境之下仍能做客觀要求。2•在完整的環境中，Y理論可以發揮效用，但僅限於高層族群。3•在組織中有些成員無法承擔責任，並會對自由感到恐懼，進而轉為焦慮。4•人非完美但可改進。5•要成為好的管理者，必須對他人成長與自我實

5、現感到滿意（Hitt,1985;Schermerhorn,1996）。X理論的管理者傾向過度指揮與控制，這種管理風格常造成被動、依賴與不情願的下屬；Y理論管理者傾向於給予下屬工作上更多參予自由和責任，因此員工熱愛工作，富創造力，能主動要求承擔責任並自我監督。Z理論結合了上述兩種理論的優點，以科學管理與人際管理作為基礎（Hitt,1985）,使其成為完整的管理方法。藉由下圖可清楚管理要素：人際關係管理以人為導向（Y）經由人生產力f（zI$S冋管理放任式管理（L）(X)12345678910科學管理管理的兩個層面（Hitt,1985）中的縱軸及橫軸分別代表人

6、際關係及科學管理，而軸上1到10的數字代表運用程度，由上圖可以發現四種不同管理，分別是：（一）放任式管理（L理論）：對科學管理及人際關係管理運用都很低。（二）生產導向管理（X理論）：科學管理運用程度高，而人際關係運用程度低。（三）人導向管理（Y理論）：人際關係管理運用程度高，而科學管理運用程度低。（四）經由人提高生產力的管理（Z理論）：Z理論對兩種管理方式的運用程度都很高。以上四種管理理論，並沒有一定好壞之分，而是如何在適當時機運用適當方式來進行管理，才能發揮組織最大效益，因此管理者風格之運用必須考慮時機適當性，以及球員適應性。三、管理功能相關文獻管理功

7、能包含規劃、組織、領導與控制，所謂規劃(Planning)為決定或設定組織或事業經營的目標，研擬能有效率達成目標的活動，以及分配資源於每一不同活所謂組織(Organizing)為將整個工作分(Leadership)指激發員工認真工作並引導員工努力去實現計劃並完成成不同的特定職務，給有資格的人員，建立組織的協調管道，以及建立為達成組織或事業經營目標所需權力、責任和角色等架構。所謂領導目標。所謂控制(Controlling)為透過組織績效，人員表現和目標達成程度等評量，了解組織運作或計劃執行情形，必要時採取改正的行動(Jensen,1992)o因此在不同的管

8、理功能之下，管理者如何運用管理風格，使組織有效達成預期效益，考驗著管理者的能力。