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时间:2019-11-28
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1、广东省佛山市第一中学2019-2020学年高二生物上学期第一次段考(10月)试题(选考)一、单选题(本大题共30小题,共60.0分)1.基因突变是生物变异的根本来源,是生物进化的原始材料,原因不包括( )A.能产生多种多样的基因型组合方式B.基因突变是不定向的,可以产生适应环境的新性状C.能产生新的基因D.突变率低,但是普遍存在的2.在自然的条件下,硝化细菌产生可遗传变异的来源是( )A.染色体变异B.基因重组C.基因突变D.环境条件的变化3.普通小麦是六倍体,将小麦的花药离体培养得到的植株是( )A.六倍体B.三倍
2、体C.二倍体D.单倍体4.下列关于生物变异的叙述,错误的是( )A.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组B.有丝分裂和无丝分裂都可能发生染色体变异C.可遗传的变异来源于突变和基因重组D.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置5.下列属于可遗传的变异的是( )A.由于水肥充足,小麦出现穗多粒大的性状B.在棕色猕猴的自然种群中出现了白色的猕猴C.紫外线照射使人患皮肤癌D.人由于晒太阳而使皮肤变黑6.下列关于生物可遗传变异的说法,正确的是()A.只有非同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组B
3、.染色体变异仅能发生在有丝分裂过程中C.病毒、细菌和小鼠均可发生的变异是基因突变D.基因突变和染色体变异在光学显微镜下都可以观察到7.一个基因型为AaBb的精原细胞减数分裂产生的4个精子出现了以下情况,下列对相应情况的分析,正确的是()精子的种类及比例对相应情况的分析AAB︰ab=2︰2两对等位基因一定位于同一对同源染色体上BAB︰Ab︰aB︰ab=1︰1︰1︰1一定发生同源染色体分离,非同源染色体自由组合CAaB︰b=2︰2一定发生了染色体结构变异DAB︰aB︰ab=1︰1︰2一定有一个A基因突变成了a基因A.AB.BC
4、.CD.D81.下图是果蝇体细胞的染色体组成,以下说法正确的是A.染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组B.染色体3、6之间的交换属于基因重组,3、4之间交换则属于染色体变异C.控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上D.果蝇基因组测序可由1、2、3、6、7的DNA分子组成2.科学家把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞中,在棉花细胞中抗虫基因经过修饰后得以表达。下列叙述中,不是这一技术的理论依据的是()A.所有生物共用一套密码子B.两种生物的遗传物质基本组成单位相同C.基因能控制蛋白质的合成D.两种生物的mRNA和t
5、RNA都相同3.下图为某果蝇体细胞中染色体和部分基因示意图。已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身,基因W和w分别决定红眼和白眼。下列有关叙述正确的是()A.摩尔根运用类比推理法证明了果蝇的白眼基因位于X染色体上B.基因W和w中的A+G/T+C的比值不同,基因B和b的碱基排列顺序不同C.若一个初级卵母细胞发生染色体交叉互换,则可产生1种基因型的生殖细胞D.该果蝇与多只灰身雄果蝇杂交,子代中出现的性状分离比为灰身:黑身=3:14.如图为人类的性染色体结构示意图,其中同源区存在等位基因,非同源区不存在等位基因。下列关于性染色体上
6、单基因遗传病的叙述,不正确的是A.Ⅰ区段上的显性遗传病,女性患者较多B.Ⅰ区段上的隐性遗传病,父女可能均患病C.Ⅱ区段上的遗传病,男女患病概率相同D.Ⅲ区段上的遗传病,可能每一代均有患者5.下列有关单倍体、二倍体、多倍体及染色体组的叙述,正确的是( )A.体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体B.体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体C.六倍体小麦花药离体培养所得个体是三倍体D.八倍体小黑麦的单倍体有四个染色体组6.人类的XXY三体的性别是男性。下列关于XXY三体的叙述错误的是( )A.XXY三体男性不能产生正常
7、的精子B.XXY三体属于染色体异常遗传病C.XXY三体可能是由于父亲减数分裂异常造成的D.XXY三体可能是由于母亲减数分裂异常造成的81.下列对有关育种方法的叙述中,错误的是()A.在杂交育种中,一般从F2开始选种,因为从F2开始发生性状分离B.在多倍体育种中,用秋水仙素处理的目的是使染色体加倍C.在单倍体育种中,常先筛选F1的花粉再进行花药离体培养D.在诱变育种中,常选用萌发的种子或幼苗作为处理材料2.下列有关生物进化的叙述,正确的是()A.生物体各种变异均可为进化提供原材料B.种群内生物之间的互助不属于共同进化C.长期
8、使用抗生素,会使细菌发生抗药性突变D.达尔文认为基因频率的改变会导致生物进化3.在低温诱导植物染色体数目变化实验中,下列说法合理的是( )A.剪取0.5~1cm洋葱根尖放入4℃的低温环境中诱导B.待根长至1cm左右时将洋葱放入卡诺氏液中处理C.材料固定后残留的卡诺氏液用95%的酒精冲洗D.经龙胆紫染液
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