建国以来马克思主义中国化的历史进程及其基本经验

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1、万方数据2009年第4期总第240期东北师大学报(哲学社会科学版)JournalofNortheastNormalUniversity(PhilosophyandSocialSciences)NO．42009SumNO．240【纪念建国60周年】建国以来马克思主义中国化的历史进程及其基本经验田克勤(东北师范大学当代中国马克思主义研究中心，吉林长春130117)[摘要]建国以来马克思主义中国化经历了从“第一次结合”继续取得进展到“第二次结合”的提出并取得积极成果而又遭至严重挫折，再到“第二次结合”的重新开始及成功推进的曲折发展过程。在这一过程中，马克思主义中国化的主题则经历了“从新

2、民主主义革命到社会主义革命”或“社会主义改造”；从“社会主义革命”到“社会主义建设”又到所谓“无产阶级专政下继续革命”i从否定所谓“无产阶级专政下继续革命”到回归“社会主义现代化建设”再到“中国特色社会主义建设”这样三次大的转换。认真总结建国以来马克思主义中国化正反两方面的历史经验，对于不断推进马克思主义中国化，坚持和发展中国特色社会主义建设事业具有十分重要的意义。[关键词]马克思主义中国化；历史进程；主题；经验[中图分类号-IA8[文献标识码]A[文章编号]1001—6201(2009)04--0001--05中国共产党的历史，就是把马克思主义基本原理与中国实际相结合、不断推进

3、马克思主义中国化的历史。1949年中华人民共和国的成立，充分表明以马克思主义基本原理与中国革命具体实际为基本特征的马克思主义中国化事业已经取得巨大成功。但是，正如毛泽东此前所指出：“夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。”“革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。”【l3建国60年来，马克思主义中国化事业历经艰难曲折，不断开拓前进。既有继续推进之成功经验，也有遭受挫折的惨痛教训。总结正反两方面的历史经验，对于新世纪新阶段继续推进马克思主义中国化具有十分重要的意义。一、建国以来马克思主义中国化的历史进程马克思主义中国化经历了两个历史时期。第一个历史时期，党把马克思主义基本原理同

4、中国革命和建设实际相结合，产生了被实践证明了的作为中国革命和建设正确理论原则和经验总结的毛泽东思想。这个时期的理论创新过程经历了早期探索(从党的创建到遵义会议以前)、实现突破(从遵义会议到党的七大)、成功推进(从党的七大到党的八大)三个发展阶段。第二个历史时期，党把马克思主义基本原理同中国社会主义现代化建设实际相结合，产生了被实践证明了的作为中国建设、巩固和发展社会主义正确理论原则和经验总结的中国特色社会主义理论体系。这个时期的理论创新也经历了早期探索(从党的八大到党的十一届三中全会前)、实现突破(党的十一届三中全会到党的十五大)、成功推进(党的十五大之后)三个发展阶段。从建国6

5、0年来党推进马克思主义中国化的角度来讲，马克思主义中国化经历了从“第一次结合”继续取得进展到“第二次结合”的提出并取得积极成果而又遭至严重曲折、再到“第二次结合”的重新开始[收稿日期]2009一03—17[基金项目]教育部哲学社会科学研究重大课题(04JZDO001)[作者简介]田克勤(1945--)，吉林九台人，东北师范大学当代中国马克思主义研究中心主任，教授，博士生导师。·1·万方数据及成功推进的曲折复杂的发展过程。对于这一过程，目前学术界还少有专门的研究。笔者认为，20世纪50年代中期毛泽东对中国自己社会主义建设道路的探索在本质上已不属于“第一次结合”，而理应属于“第二次结

6、合”的范畴。尽管这一探索后来未能坚持下去，甚至走向了反面。然而，这一探索对后来“第二次结合”的重新启动和成功推进毕竟还是起了很大的作用。“失败乃成功之母”。无论从肯定毛泽东探索积极成果的角度，还是从否定其失误的角度，毛泽东探索的作用都是不可缺少的。因此，有必要把毛泽东对“第二次结合”的探索作为马克思主义中国化的一个特殊阶段。建国以来马克思主义中国化的历史进程，大体可分为四个阶段：第一阶段，从1949年10月新中国成立到1956年9月党的八大召开以前，这个阶段从其内涵上来说，应该属于“第一次结合”时期的第三个阶段，或者说是一个承上启下的阶段。其标志性成果是社会主义改造道路的开辟及社

7、会主义基本制度的建立。这样一种划分，不仅有助于充分展示“第一次结合”的理论和实践成果，而且有助于准确评价从新民主主义到社会主义转变的历史地位，深入理解“当代中国一切发展进步的根本政治前提和制度基础”的基本判断。第二阶段，从党的八大到党的十一届三中全会以前，是“第二次结合”的早期探索而又夭折的阶段，标志是党对中国社会主义建设道路探索的积极成果及其主要失误。这样一种阶段划分，不仅有助于肯定毛泽东在完成“第一次结合”任务以后已经提出“第二次结合”的任务并取得了一些积极成果，而且有助于正