行政管理专业本科入学水平测试辅导材料

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1、行政管理专业(本科)入学水平测试辅导材料第一部分专业介绍(2)第二部分入学测试说明(2)第三部分《专业综合》入学测试复习指南(3)《管理学基础》课程复习指南(3)《公共行政学导论》课程复习指南(13)《政治学原理》课程复习指南(23)第四部分《专业综合》入学水平测试模拟试题(29)第一部分行政管理专业(本科)专业介绍一、培养目标及规格行政管理专业培养适应社会主义建设需要的,徳、智、体全面发展,具备行政学、管理学、政治学、法学、经济学等方面知识,能在党政机关、事业单位、社会团体等公共管理领域从事管理工作的复合性应用型高级专门人才。业务知识和能力方面,

2、系统掌握行政学、管理学、政治学等学科的基本理论,受到行政规范、行政管理程序、行政管理技能、依法行政等方面的业务基木训练,具备政治辨别能力、公共政策执行能力、组织协调能力、创新应变能力和人才开发管理能力。在身体素质方面,身心健康,能精力充沛地工作。二、主干课程行政领导学公共管理学公共政策概论当代中国政治制度公共部门人力资源管理西方行政学说行政法与行政诉讼法政府经济学电子政务城市管理学等三、修业年限与毕业实行学分制。学生注册后8年内取得的学分均为有效。中央电大按三年业余学习安排教学计划。木专业最低毕业总学分为71学分。学生修满最低毕业总学分,达到培养目

3、标和要求后,准予毕业,并颁发国家承认的本科学历证书。达到学位授予条件并通过学位论文答辩的学生,可授予大学学士学位。第二部分入学测试说明一、测试科目入学测试兼顾到专业的知识结构以及学习者所应该具有的知识准备,主要的科目有:《大学语文》、《专业综合》(含《管理学基础》、《公共行政学导论》、《政治学原理》三门课程内容)。二、《专业综合》的主要参考书目1、《管理学基础》课程参考书目为王绪君主编《管理学基础-第二版》•中央广播电视大学岀版社,2008.2、《公共行政学导论》课程参考书目为齐明山主编.《公共行政学导论》.中央广播电视大学出版社,2006.3、《

4、政治学原理》课程参考书目为王浦砺教授主编.《政治学原理》•中央广播电视大学出版社,2004.三、测试方式、时间1、测试方式:纸质开卷考试形式2、测试时间:90分钟四、《专业综合》题型和分值比例1、题型专业综合入学测试的题型主要有名词解释题、简述题。2、分值比例《管理学基础》课程约占总分的30%;《公共行政学导论》课程约占总分的40%;《组织行为学》课程约占总分的30%。第三部分《专业综合》入学水平测试复习指南《管理学基础》课程复习指南第一篇总论第一章管理与管理学第一节管理的含义、性质及职能一、管理的含义二、管理的性质三、管理的职能第二节管理者角色及

5、技能一、管理者的分类二、管理者角色三、管理者技能第三节管理与组织环境一、组织环境构成二、环境的不确定性及对环境的管理第四节管理学的研究对象及方法一、管理学的研究对象二、管理学的研究方法教学重点:管理的内涵与性质;管理者角色及技能;管理的职能;环境与管理。教学要求:1•掌握管理的内涵;管理的性质;管理与组织环境的关系。2•熟悉管理职能,管理者角色与管理者技能。3.了解管理学的研究内容、方法。第二章管理理论的形成与发展第一节管理理论的萌芽一、中国早期的管理思想二、西方早期的管理思想第二节古典管理理论一、泰罗的科学管理理论二、法约尔的一般管理理论三、韦伯

6、的行政组织理论第三节行为科学理论一、梅奥及霍桑实验二、人际关系学说三、有关行为科学的理论第四节现代管理理论一、管理过程学派二、经验学派三、系统管理学派四、决策理论学派五、管理科学学派六、权变理论学派第五节管理理论新发展一、企业文化二、学习型组织三、企业再造教学重点:泰罗及科学管理理论,法约尔及一般行政管理理论;霍桑试验,人际关系学说;管理理论发展的新趋势。教学要求:1.掌握科学管理理论的主要内容、一般行政管理理论的主要内容;人际关系学说主要内容。2.熟悉韦伯的行政组织理论的主要内容;管理理论丛林的主要学派及其主要观点;组织环境变化的新趋势。3.了解

7、管理理论发展的新趋势。第二篇计划第三章计划第一节计划工作概述一、计划工作的含义和重要性二、计划工作性质三、计划类型第二节计划工作程序一、机会分析二、确定目标四、拟定可供选择的方案五、评价各种备选方案六、选择方案七、计划分解八、编制预算第三节计划工作一般方法一、预测技术二、滚动计划法三、计划评审技术四、线性规划法教学重点:计划的定义和分类;计划工作程序与方法。教学要求:1.掌握计划工作的概念和性质,计划的种类。2.熟悉计划工作程序。3.了解滚动计划法、线性规划法。第四章目标管理第一节目标的确立一、目标的含义二、目标的性质三、确定目标的原则第二节目标管

8、理的产生和发展一、目标管理的产生二、目标管理的发展第三节目标管理的实施过程与应用一、目标管理的实施过程二、目标管理的应用与

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