督学责任区学校评价指南(试行)

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1、附件1:督学责任区学校评价指南（试行）EJJ容内要主法方价评A1校长领导能力B1办学思想^维学纲开学汶思，亂{*-教玷新识乩案校育那创认的方及教3八厨式程以为新责禅性发ts动为仓社護公学"践士g♦重育F识实师紗黒豳教景赧合⑰。翳心碱律设泛、‘貳生否壯发制轴源长管学是裁校松、「资诚主对；仙学学fe.程心民法後，弋為果身』M;都似仏剜实,生瓠理的彳定，制解学决的养筑与路献理和学标培咔划思乡的律科目神钳谋的念>规和养精以的设概案育校培作扫展建的方教治生合M发化程导循法学秋校、X课指連依对识仁学与对学。；。意務。展。教念念观制宀2观发观必。理理才法、〉展涵程专念理的人主/发内课、理管务①民

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3、研,苗解科果诽"校成圧查学研炯；躬受科翊录d感獻熱阅教放U;开观成查本发现召2.作/组4.作5.B5人格魅力^^1-1—,大意，和导划提息益和作务心引丹效信广谦工任必效疋有取思，队项事有员，获集民的的烈确律优怦報风强置强正于最有经作较布有能严到具结。有其。,。达。总C-丿■■>c，c「C魅&,总校格钮和解人舉划了/1V■一■50学±i流和却交汰划妙谈脈规钟座。L?展、并象直发划卷形S业规问的说专聡放中座长发发目长松校生心校阅学师其和；查阅；向在匚力2.查结/长A2师资队伍B6教师配备

4、沟师很诚好人工i?友林满正长，饱、生与规保学、为，爱作行真关协常认与结日肃重团师严尊事教度业亂作，职心H度①展②制调它卷世八问及放度发制IE0tM理学管向学釦。教谈犬育厭职教师德常。教师日料不解阅芬召了查关••tl二1电-2扌A2师资队伍B8%1专业素养。具备基本的百科常识和生活常识，可灵活地在各知识点间建立联系；具备一定的专业理论素养与科研意识，积极开展教改研究；有主动与学生、家长、同事、学校领导进行交流和沟通的意识，能对自己的教育观念、教学行为进行反思，并制定与落实改进计划。%1教学能力。正确理解学科的有关概念，熟悉学科的目标、结构、内容、方法、评价等基本体例，掌握学科领域的动

5、态与发展；有较扎实的学生管理技能和教学监控能力，善于将学科知识与生活实际相结合，精心设计教案，提高学科教学的有效性；善于运用形成性评价和总结性评价，及运用教育学、心理学知识，掌握学生的进步情况，巩固学生进步成果；能熟练运用现代教育技术手段，优化教学。%1科研水平。制定规范的教育科研制度，制定了教学科研奖励制度，激励教师参与课题研究；采取有效措施，转化科研成果，有效发挥科研对教学的促进作用。1•查阅教师成长记录袋中的关键实证；2.实施课堂观察与评价活动；3.查阅学校关于教师研修和科研的制度文本；4•查阅教师的研修记录；5.查阅教师主持或参与科研课题的资料。B9教师管理%1教师任用。按

6、照教师资格证书（职业资格证书）制度的要求选聘合格教师任教，做到人岗相适、队伍稳定。%1教师培养。制定学校教师专业发展目标，提供教师发展平台，打造骨干教师队伍，开展丰富多彩的业务交流（如集体备课、示范课、研讨课、汇报课观摩讲评，以及校内外、组内外的教学经验交流活动等）。制定切实可行的教师研修规划和年度计划，并组织实施和考核；教师个人有专业发展规划；有规范的教研组（备课组）建设制度，能有效发挥教研组（备课组）的功能。%1教师考核。考核制度完善，考核指标具体，考核办法科学规范合理，考核公平、公正、公开、民主，考核结果重在促进教师专业发展。%1教师权益。依法保障和维护教师的权益，关心教师身

7、心健康，不断改善教师生活与工作环境。1.查阅教师聘任实施方案及实施记录；2•查阅学校教师专业发展目标及骨干教师相关记录；3.查阅学校开展教学改革活动的的相关记录；4.查阅相关制度建设的文本资料及考核记录等；5•召开教师座谈会或访谈教师。B10德育工作①德育规划。落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《公民道德建设实施纲要》等文件，制订德育工作规划和年度德育工作计划；各年级（专业）和班级都制订了具体可行的年度德育工作计划或班主任工作计划。5