中等职业学校染整技术专业课程设置

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1、中等职业学校染整技术专业课程设置一、招生对象与学制本专业招收初中毕业牛及具有同等学力者,学制为3~4年。二、培养目标与业务范围培养目标:培养徳智体美等全面发展,在染整行业从事产品工艺的制定、实施、牛产操作及生产现场管理等工作的初、小级专门人才。业务范围:本专业毕业生主要而向染整工业金业,从事以下岗位工作:1.原料和染化料及助剂的检验与选配、测试分析,印染半成品与成品的质量分析与检验。2.漂、染、印、整各车间的生产、工艺、技术运转与管理。3.一般印染产品的工艺设计、工艺实施与调整、生产调度及产品质量控制。4.印染设备的维护与保养、改造与更新,纺织品营销以及新产品开发等。三、知识结构、能力结构与

2、要求(一)知识结构1.掌握徳冇、语文、数学、英语、体育与健康、计算机应用基础等文化基础知识。2.了解有关美学、道徳、思想品徳等人文知识。3.掌握机械读图制图、零件测绘、金工、电工电了等机电基础知识。4.掌握无机化学、有机化学、分析化于等基础化学知识和助剂化学、染料化学、纤维化学等材料化学知识及有关的化工原理知识。5.掌握纤维、纱线、织物的基础知识。6.学握印染产品的工艺设计、实施、调整的理论和实践知识。7.学握染整生产的试化验和测色、配色知识。&学握染整加工设备基本构造及原理的一般知识。9.了解企业管理、市场经济、法律、营销等相关知识。10.了解三废处理、环境保护、绿色工业等相关知识。(二)

3、专业能力结构1.具有对常用纺织材料、染整制品、染化料及助剂性能的测试分析及颜色测量能力。2.具有染整产品加工工艺实施、测试和调整能力。3.具有染整加工实际操作能力。1.具有分析和解决染整加工过程屮常见问题的一般能力。2.具有染整设备调试、保养、故障判断、维修及操作的初步能力。3.具有合理安排生产、进行生产技术管理与车间管理的能力。4.具有参与车间改造设计以及产品开发的初步能力。四、课程设置及教学要求教学课程分为文化基础课、专业课。(一)文化基础课1、徳育(198学时)(1)职业道德与职业指导职业道徳与职业指导是屮等职业学校学牛必修的一门徳育课程,旨在对学牛进行职业道徳教育与职业指导。其任务是

4、:使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求,树立正确的职业理想;掌握职业道徳基本规范以及职业道徳行为养成的途径,陶冶高尚的职业道徳情操;形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念;学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法;增强捉高自身全面索质,白主择业、立业创业的白觉性。(2)法律基础知识法律基础知识是屮等职业学校学牛必修的一门徳育课程,旨在对7牛进行法律基础知识教育。其任务是:使学牛了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法屮与学生关系密切的有关法律基本知识,初步做到知法、懂法,增强法律意识,树立法制观念,提高辨别是非的能力;指导

5、学生提高对有关法律问题的理解能力,对是与非的分析判断能力,以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力,成为具有较高法律素质的公民。(3)经济与政治基础知识经济与政治基础知识是屮等职业学校学牛必修的一门徳育课程,其任务是根据马克思主义经济和政治学说的基本观点,以邓小平理论为指导,对学牛进行经济和政治基础知识的教育;引导学牛止确分析常见的社会经济、政治现彖,提高参与社会经济、政治活动的能力,为在今后的职业活动中,积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治的建设打下棊础。(4)哲学基础知识哲学基础知识是屮等职业学校学牛必修的一门徳育课程,旨在对学生进行马克思主义秤

6、学知识及基本观点的教育。具任务是:通过课堂教学和社会实践等多种方式,使学生了解和掌握与自己的社会实践、人牛实践和职业实践密切相关的哲学基本知识;引导学生川马克思主义書学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会牛活现象;初步树立正确的世界观、人牛观和价值观,为将来从事社会实践打卜基础。2、体育与健康(198学时)在初屮相关课程的基础上,进一步学习体育与健康的基本原理、基本技术和基本技能,使学牛掌握科学锻炼和娱乐休闲的基木方法,养成自觉锻炼的习惯;培养学生自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识,全面捉高学生身心素质和社会适应能力,为学生终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。3、语文(238

7、学时)在初屮语文的基础上,进一步加强现代文和文言文阅读训练,提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力;加强文学作品阅读教学,培养学主欣赏文学作品的能力;加强写作和口语交际训练,提高学生应用文写作能力和ri常口语交际水平。通过课内外的教学活动,使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识,养成自学和使用语文的良好习惯,接受优秀文化熏陶,形成高尚的审美情趣。4、数学(242学时)在初中数学的基础上,进一步学习数学的基础知

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