廉政对照检查

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时间:2019-11-28

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1、对照检查通过这段吋间对中央下发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》(以下简称《廉政准则》学习,它的8个“禁止"和52个“不准”,涵盖了行政权力使用中极易滋生腐败的各个领域,包括党员领导干部私自从事营利性活动的问题、违规干预和插手市场经济活动问题、浪费挥霍等干部作风问题,甚至连婚丧喜庆等个人行为也有了明确规定。这表明,中央正全力构建结构合理、配路科学、程序严密、制约有效的权力运行机制,致力封堵权力滥用的漏洞、挤压权力寻租的空间,以保持党的纯洁性和先进性,将反腐倡廉建设推向纵深的决心。我作为一名基

2、层干部,更需认真学好《廉政准则》,严格遵守《廉政准则》,当一个合格的基层干部。一、存在的问题与不足。一是学习是个长期的过程与积累我仍要努力,尤其是对廉洁从政的理论学习仍要加强,仍要提高廉洁从政政治理论水平,总结不足积累经验,分析问题与解决问题的能力不够,把握工作的能力欠缺,导致出现有时穷于应付,工作重点不够突出,工作的预见性、前瞻性、创新性不够,工作成效不够突出。1二是深入基层,调查研究不够,导致工作的针对性不足,在解决群众关心的热点、难点问题上存在一定差距。二、整改措施及努力方向一是对政治理论,特别

3、是廉洁从政的知识理论要坚持做到勤学、精学、终身学,做到自觉加强学习,接受教育,不断进步。要进一步加强自身的理论学习,用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表"重耍思想和科学发展观武装头脑,提高政治素质,提高业务素质,以适应反腐倡廉工作不断发展的需要,真正体现与时俱进的要求。二是要进一步加强对反腐倡廉工作、依法从政工作特点、规律的研究,增强工作的预见性、创新性和有效性,把纪检监察工作从事后查处转为事前查找、事屮监督为主。三是要进一步转变作风,彻底杜绝那种对待基层人员群众“门难进、脸难看、事难

4、办”的机关老爷作风,深入基层群众,了解基层群众的疾苦,多为基层群众办好事、实事。在今后的工作中,要认真学习,加强综合,在平时的工作和生活中认真加以贯彻执行,不断加强自身2修养,做《准则》的践行者,发现问题及时制止并举报,确保《准则》的严肃性,权威性。廉洁从政自查自纠对照检查中共中央新颁发《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,是规范党员领导干部从政行为的重要基础性党内法规,对于保证党员领导干部廉洁从政,形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制具有重要的促进作用;对于加强领导干部廉洁

5、自律工作和干部队伍建设,进一步提高管党、治党水平和深入推进反腐倡廉建设具有十分重要的意义。现将主要自查自纠的情况汇报如下:一、统一思想,提高认识。通过参加本次干部廉沽自律自查自纠活动,我深刻地认识到:加强干部廉政勤政建设,是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求,是适应新形势新任务、推进反腐倡廉建设、全面履行3行政职能的必然耍求。充分认识开展廉政勤政、依法行政的重耍性和必耍性,决心把开展廉政勤政、依法从政自查自纠作为自己当前一项重要的政治任务,切实上心入脑、认真查找、自查自纠、抓出实效

6、。二、遵守纪律,廉洁从政。进一步增强了纪律观念,严格遵守了党章和党的纪律。通过严格遵守政治纪律,加强党性修养,增强了自律意识,自觉遵守了《廉政准则》和廉洁从政的各项规定,坚决地做到了在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致,保证政令畅通。坚决纠正有令不行、有禁不止,以权谋私,不给好处不办事,给了好处乱办事等不正之风。有效地做到了自重、自省、自警、自励,严格地要求自己进一步树立廉洁奉公的良好形象。三、勤政踏实,敬业工作。进一步提高了贯彻落实党的理论和路线方针政策的能力和水平,提高推动科学发展、促进社

7、会和谐的能力和水平,提高依法行政、依法办事的能力和水平,把实现好、维护好、发展好最广人人民的根本利益作为思考问题和开展工作的出发点和落脚点,切实加强勤政建设。同时把廉政建设的要求贯穿于勤政建设,4通过加强勤政建设促进廉政建设不断提高了工作效率和服务水平,在抓好落实上狠下功夫,在务求实效上狠下功夫,努力做出经得起实践检验的政绩。坚决纠正办事拖拉、推诿扯皮及群众反映强烈的“冷、横、硬、推”等不正Z风。做到勤奋敬业、执政为民。四、求真务实,开拓创新。进一步树立了科学发展观,正确的人牛观、价值观、权力观和利益

8、观及“无功即是过"的工作理念,改进工作方法,转变干部作风。积极发扬求真务实作风,坚持一切从实际出发。坚决纠正形式主义、官僚主义和弄虚作假行为以及工作平庸、不求进取、畏首畏尾等I古I步自封、小胜即安的不良作风,倡导开拓创新、勇于尝试的敢打猛冲劲头,切实做到以饱满旺盛的干劲和科学求实的奋斗精神,完成好木职工作。存在的问题与不足一是学习是个长期的过程与积累我仍要努力,尤其是对廉洁从政的理论学习仍要加强,仍要提高廉洁从政政治理论水平,总结不足积累经验,分析问题与

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