合_肥_工_业_大_学___合肥工业大学_MBA_MPA管理中心

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1、.....在工大学习成长到世界比较水平我们拥有共同的事业学习参考.....学习参考.....目录1.合肥工业大学工商管理硕士（MBA）学位教育简介……12.合肥工业大学工商管理硕士(MBA)专业学位培养方案……43.合肥工业大学授予工商管理硕士(MBA)专业学位工作办法……134.合肥工业大学工商管理硕士(MBA)学位论文实施细则……195.合肥工业大学工商管理硕士(MBA)选择专业方向的有关规定……256.合肥工业大学工商管理硕士(MBA)论文工作管理办法……277.合肥工业大学工商管理硕士(MBA)研

2、究生学籍管理办法……338.合肥工业大学MBA研究生违反考试纪律处分暂行规定……39学习参考.....学习参考.....合肥工业大学工商管理硕士（MBA）学位教育简介工商管理硕士（MBA）是培养工商管理高级复合型应用人才的专业学位教育项目。合肥工业大学是国务院学位办批准的，拥有MBA硕士学位授予权的院校之一。学校设有3个国家重点学科(其中一级学科国家重点学科1个，二级学科国家重点学科2个)、1个国家重点培育学科、27个省级重点学科；有12个博士后科研流动站、12个博士学位授权一级学科、32个硕士学位授权一

3、级学科，形成了“以工为主、理工结合、文理渗透”的多学科协调发展的学科专业结构。合肥工业大学MBA教育由管理学院和MBA管理中心共同负责。管理学院下设工商管理系等5个系及管理科学与工程、工商管理等22个研究所；拥有管理科学与工程、工商管理2个一级学科博士授予权和博士后科研工作流动站，管理科学与工程一级学科国家重点学科，企业管理安徽省重点学科，工商管理（MBA）、公共管理（MPA）、会计学（MPAcc）、物流工程、项目管理、工程管理、资产评估等专业学位点或授权领域。学院主办《预学习参考.....测》、《运筹与

4、管理》两种国家级学术期刊，其中《预测》是国家自然科学基金委员会管理科学部认定的17种中国管理科学重要期刊之一。近年来学院取得了一系列的教学与科研成果，先后获国家级教学成果奖二等奖2项，安徽省教学成果奖特等奖2项、一等奖1项、二等奖4项；获国家级教学团队2个，国家级精品课程4门，国家级双语教学示范课程1门；主编国家级“十一五”规划教材10部，其中1部评为国家精品教材；获评全国优秀博士论文1篇，全国优秀博士论文提名1篇；先后承担了一批以国家自然科学基金重点项目、国家哲学社会科学规划重大项目、国家“863”计划

5、重点项目、国防基础研究重点项目和国家发改委政策研究重点项目等为代表的重要课题的研究工作，总经费8000多万元；发表学术论文900多篇；出版学术专著23部；获国家科技进步奖二等奖2项，省部级科学技术奖一等奖5项，二等奖3项，省部级人文社科奖一等奖2项、二等奖6项。合肥工业大学MBA教育的目标是培养素质优良,具有国际视野和创新意识，掌握现代管理知识和技能的管理精英。课程设置注重经济、法律、计算机等多学科背景知识的掌握，教风、学风注意发扬工科院校扎实的传统，注重分析问题、解决问题能力的培养。MBA毕业生可在中外

6、企业、其他工商部门及党政机关、事业单位从事专门管理工作，也可在高校、科研机构等从事教学、科研工作。主要专业方向包括四大类：1、企业管理咨询学习参考.....2、创新与创业管理3、企业信息化4、电子商务管理学院现有专职教师130人，其中教授25人，副教授62人；聘请了28位国内外著名专家担任顾问教授、兼职教授和客座教授，其中，院士7人，国外著名大学教授6人；聘请了英国曼彻斯特大学教授杨剑波博士为教育部长江学者讲座教授及54位资深政府官员、杰出企业家作为研究生的校外指导教师。已形成了一支专业结构合理、理论与实

7、践经验融会贯通的专兼职教师队伍。合肥工业大学与美国、德国、日本、加拿大等30多个国家的40多所院校和科研机构建立了长期合作关系；管理学院与日本久留米大学、澳大利亚Swibourn大学等联合办学，长期互派学者进行多个项目的合作研究。学校正积极采取各项措施，努力将合肥工业大学MBA教育建设成高水平的教育项目。学习参考.....工商管理硕士（MBA）专业学位培养方案（2012）一、培养目标及基本要求MBA的培养目标是培养具有良好的思想道德素质，具有现代管理思想，掌握先进管理理论与方法，熟悉市场经济一般规律以及中

8、国经济建设和社会发展的新形势，了解国际经济事务，视野开阔，竞争和创新意识强的高层次经营管理人才。其基本要求是：1、掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”和科学发展观的重要思想，坚持四项基本原则，坚持改革开放，具有良好的政治素养和文化素养，思想道德品质高尚。2、掌握本学科基础理论知识与方法，系统地了解现代管理理论的新进展，并能理论联系实际。3、具有较强的实际工作能力。包括组织指挥能力、分析推理能力、决策