人版高中地理必修二复习提纲讲义全

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1、.....高二地理(理科)水平测试复习提纲必修2第一章人口的变化一、人口增长：1、总趋势：世界人口每年以7000多万的数量在增长。2、一个地区人口的增长受自然增长和人口迁移影响，人口自然增长由出生率和死亡率共同决定的。人口的自然增长=出生率—死亡率3、差异：时间上——20世纪以来是世界人口增长快速的时期。原因是对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大、对各种灾害和疾病的防御能力不断提高、发展中国家政治的独立和经济的发展等。空间上——发达国家增长缓慢，（有些国家出现了负增长，如俄罗斯、德国、匈牙利等）；发展中国家速度较快（尤其是非洲），

2、目前增长速度趋缓。存在差异的原因主要是经济发展水平差异及生育观念差异所致。4、人口问题与对策：发展中国家——人口增长过快，出现劳动力过剩，就业困难，社会治安混乱等社会问题；要采取计划生育，控制人口增长的政策。发达国家——人口增长过慢，导致劳动力短缺、国防兵源不足、社会负担过重等问题；可采取鼓励生育、吸纳外来移民等措施。图15、人口增长模式：由出生率、死亡率、自然增长率三项指标共同构成。原始型：高出生、高死亡、低增长；传统型：高出生、低死亡、高增长；现代型：低出生、低死亡、低增长；如图1：“高”与“低”往往以1%为参照，若低于或接近1

3、%就能用“低”来形容。目前发达国家已进入了现代型；大多数发展中国家还未完成由传统型向现代型的转变；世界仍处于由传统型向现代过渡阶段；我国已基本实现了从传统型向现代型的转变。二、人口迁移：1、含义：人的居住地在国际或本国范围内发生改变，并达到一年以上。2、国际人口迁移：学习参考.....二战前——原因：地理大发现与新航线的开辟；资本主义的发展与殖民主义的扩张；特点：以集团性、大批移民为主；流向：从旧大陆流向新大陆，从已开发国家流向未开发国家。主要移出地：欧洲；移入地：美洲与大洋洲。（黑人作为奴隶被贩卖到美洲；亚洲人作为劳工被招募到东南

4、亚和美洲）。意义：人口迁移客观上开发了新大陆，传播了工业文明，也改变了人种的空间分布。二战后——原因：各国经济发展的不平衡；劳动力供求关系的地区差异。特点：定居移民减少，短期流动工人增加；流向：从发展中国家流向发达国家；北美、西欧、大洋洲由于经济发达，吸引了大量的移民；西亚、北非石油开采，经济发展较快，也吸引了大批外籍工人。3、中国人口流动：建国初期——流向：国家有计划、有组织地从东部城市迁往西北、东北等边疆地区；目的：开发国土；原因：东南部人多地少，劳动力富余，西北和东北地区地广人稀，劳力不足。改革开放后（民工流）——流向：自发地

5、从落后地区流向发达地区、从内陆流向沿海、从山区流向平原、从农村流向城市。原因：地区经济发展不平衡所致。（东部沿海城市经济发达，西部内陆，尤其是农村经济落后）。意义：民工流一方面可以缓解迁出地人多地少的矛盾，增加经济收入，缩小地区差异；另一方面也可解决东部沿海经济发达地区劳动力不足的问题，促进经济发展；同时也产生一系列的社会问题（如迁出地人才流失，迁入地社会治安混乱、交通拥挤、住房困难等）。4、美国人口流动：从东北部（冰冻地带）流向南部和西部（阳光地带）。5、影响人口迁移的因素：自然因素：气候、土壤、淡水、矿产等；社会经济因素：经济、

6、交通、文化、家庭和婚姻等；政治因素：政策、战争、政治变革等。三、几个概念：环境承载力——指某种资源能够持续供养的最大人口数。环境人口容量——综合考虑多种资源，环境能够持续供养的最大人口数（即最小的环境承载力，它是一个极限值）。影响环境人口容量的因素是资源（最主要因素）、科技发展水平、人口的生活和文化消费水平。目前技术条件下，估计世界环境人口容量100亿，我国16亿。人口合理容量——一定条件下，该国或地区最适宜的人口数。我国的合理人口容量估计7亿。第二章城市与城市化一、城市形态：团块状——多见于平原地区；条带状——多见于河谷地区；组团

7、状——多见于山区或丘陵地区。学习参考.....二、城市功能区：城市中因土地利用方式的不同，不同土地利用类型在城市中集中而形成不同的功能区。住宅区、工业区、商业区是城市中最常见的功能区。商业区——面积最小，多呈点状或条带状分布于城市中心、主要交通干线旁或街角路口处；工业区——面积中等，多呈片状分布于城市外缘和主要交通线旁（如铁路、公路、河流）；住宅区——面积最大（占据城市空间的40%—60%），是城市中最为广泛的一种土地利用方式，多呈片状。高级住宅区位于高坡、城市外缘，接近文化区，环境优美地区；低级住宅区位于低地，接近内城和工业区，生

8、活设施和环境差。各功能区之间并没有明显的界线。要合理组织城市各功能区：工业用地和生活用地之间要有便捷的交通；合理安排工业用地的位置，以减少对居住区的污染；在工业区与生活区之间设置防护带；留有发展余地。三、城市内部空间结构：图4城市内部