九年级英语10月月考试题(无答案)_牛津译林版

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1、.....江苏省东海县晶都双语学校2017届九年级英语10月月考试题第I卷(70分)一、听力理解。(共20小题;1-10题每题1分,11-20题每题2分,共30分)一)听对话,回答问题。本部分共有10小题,每小题你将听到一段对话,每段对话听两遍。在听每段对话前,你将有5秒钟时间阅读题目,听完后你将有5秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。1.WhatisLily’sanimalsign?A.B.C.2.WhatdidMrWuusetobe?A.B.C.3.Wherehasthewomanbeento?A.B.C.4.WhyisZhangBingalittlestre

2、ssed?A.B.C.5.WhatisPeterlike?A.Activeandenergetic.B.Activeandimpatient.C.Creativeandimpatient.6.HowisMikefeelingrecently?A.Unhappy.B.Worried.C.Excited.7.Whendidthemanwatchthefootballmatch?A.LastFriday.B.LastSaturday.C.ThisFriday.8.Howlonghasthewomanwaitedfortheman?A.Tenminutes.B.Fiftee

3、nminutes.C.Twentyminutes.9.Whydoesthewomanwanttobuythewhitehandbag?学习参考.....A.It’sonly45yuan.B.Itmatchesherclothes.C.It’smadeofleather.10.WhatiswrongwithJohn?A.Hehasatoothache.B.He’sgotacold.C.Hehasaheadache.二)听对话和短文,回答问题,听两遍。听第一段对话,回答11-12题。11.WhichsubjectisKittyweakatnow?A.Math.B.Eng

4、lish.C.Chinese.12.WhowillKittyaskforhelp?A.ZhangHua.B.MissLiu.C.Mr.Liu.听第二段对话,回答13-15题。13.Whataretheytalkingabout?A.Whocanbethechairperson.B.Whodoesn’tgiveupeasily.C.Howtobeimaginative.14.Whoisinactive?A.Kitty.B.Lucy.C.David.15.Howmanystudentshavetheytalkedabout?A.Two.B.Three.C.Four.听一

5、篇短文,回答16-20题。16.Whichcolorsdoesthemanlikebest?A.Whiteandred.B.Redandblue.C.Blackandwhite.17.Whatcoloristheman’sbedroom?A.White.B.Red.C.Blue.18.Whatdoesthemanwanttobe?A.Adoctor.B.Afootballplayer.C.Anactor.19.Howlongdoeshepracticeplayingfootballeveryday?A.Halfanhour.B.Anhour.C.Overanhour

6、.20.Howdoesthemangetphysicalstrength?A.Bywearingred.B.Bywearingwhite.C.Bydoingexercises.学习参考.....二、完形填空:(选择最佳答案。共10小题;每小题1分,共10分)Someyearsago,Chinesestudentswouldshowtheirnewschoolbags,newclothesornewpenstotheirclassmateswhenthenewtermstarted.Today,however,allhave21.Ifyoustillcomebackt

7、oschool22onlythesethings,youareout.Studentstodayliketobringthelatesthigh-techthingstoschool,andfeel23toshowoffthesethingstoothers.Mobilephones,iPads,electronicdictionaries,thelistisendless.Youngpeoplethinkthat,livinginthe21stcentury,theymustkeepupwiththedate.Theydon'twanttofall24.Bes

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