第十二周篮球防守基础配合

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1、茂名市交通高级技工学校文化理论课教案编号：QD-751b-07A/0流水号：JC1213101-2（2012-2013学年第一学期）科目:体育与健康授课班级：12会1、12会2、12会3、12计机1班任课教师：杨云飞周课时：2总课时：36茂名市交通高级技工学校文化理论课教案（首页）12会1、12会2、12会3、12计机1班共4页科目体育与健康章篮球节课题：防守基础配合授课日期11刀授课20R课时2班级12会3授课方式讲授与训练作业题数无拟用时间90分钟教学目的1,以篮球运动的防守战术为学习主线，并在整个学练过程中基

2、本掌握战术方法，提高战术素养，发展各项身体机能。2,留给学生足够的时间和空间，学生根据白身的特点和情况，让£1己的个性得到充分发挥。3,培养自信果断，灵活机智的品质，使学生对篮球运动产生浓厚的兴趣，不但要“会打”而R要“会学”。4,在学习中休验探索的快斥，分享探索的成果，相互学习，团结协作，共同提高选用教具挂图篮球重点1）挤过配合。（2）关门配合。（3）交难配合的时机，队员Z间协调配合与应变换防守配合。（4）夹击配合点防守基础配合教学方法教学回顾冋顾上次课程的内容：复习进攻基础配合的简单套路说明12会1、12会2、

3、12计机1班分别于11月21、22B讲授，教学内容一致审阅者:年月日一、准备部分(-)教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。1、在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。2、“同学们好！”3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。4、安排见习生。体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。全班成二列横队集合。组织如(图一)>£XXXXXXXX2£XXXXXXXX△★1、“老师好！2、认真听讲，明确学习内容和要等。3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。(二)准备活动教师领做并口令指挥1

4、、准备活动(1)头部运动(2)扩胸运动(3)腹背运动(4)压腿运动(5)膝关节运动(1)腕、踝、指关节运动学生呈体操队形散开跟随教师动作进行，依次活动身体各关节要求：按教师要求认真练习，充分做好准备活动。二、基本部(1)复习上节课内容：复习进攻基础配合的简单套路(2)防守基础配合教学方法(一)关门配合教学方法1、关门配合的脚步动作练习日的：使学生掌握关门配合时的曲步动作。方法：队员两人一组按照老师要求做关门配合时的脚步动作练习。要求：〃关门〃时两人要向后同时撤步，重心不要过高，脚步动作快而有力。2、在进攻队员配合下

5、的练习目的：使学生掌握关门的时机与运用技术的方法及关门时位置的选择。方法：⑥传球给⑤后到⑤的位置，跟随⑥移动，⑤接球后传给④后到④的位置。④运球突破，和做关门练习。之后④到的队尾，到的原來位置。要求：关门的时机要选择好，注意手的动作，不要犯规。3在进攻条件下的练习日的：改进关门配合时技术动作方法，提高学生关门配合的能力。方法：(1)半场二防二练习，④传球给⑤，⑤运球突破。和〃关门〃成功时，⑤传球给④，继续防守自己的对手。④接球后运球突破，和再一次进行〃关门〃配合练习。要求：关门时脚步动作要快速，注意手的动作，不要犯

6、规。(2)半场三防三练习，④、⑤、⑥在外围相互传球，寻找机会从与或与之间突破。除了更防住自己的对手外，还要协助邻近同伴进行〃关门〃，不让对方突破到篮下。当进攻者突破不成把球传出时，〃关〃队员还应快速分开去防自己的对手要求：防守者要根据对手有球或无球及时选择有利的防守位置。(3)半场四防四练习方法与要求基本同方法(2)。上述在进攻条件下练习，开始可在消极进攻条件下进行练习，当学生掌握关门配合方法后，可加大进攻的难度来提高所防守者关门配合的能力(1)、夹击配合教学方法1、夹击配合的脚步练习冃的：使学生掌握夹击配合时的脚

7、步动作。方法：(1)一名队员原地持球，対名队员相距持球队员3-4米，做迎上夹击脚步练习。(2)迎上夹击④后分别到的位置，夹击⑤后分别到和的队尾，依次循环练习。要求：脚步动作要快速。2、在进攻协助下的练习目的：使学生掌握夹击时手、脚的动作方法及夹击最佳的区域。方法：(1)屮线与边线夹角处夹击练习：④运球，跟追防守，当④运球接近屮线时，立即迎上夹击。(2)底角夹击练习：④传球给在底角的⑤时，和配合上前夹击⑤。此同时，要及时去切断⑤向④的传球路线。(3)边线夹击：⑤把球传给④后，④沿边线突破。这时快速堵截④的运球，也尾随

8、紧追，和同时配合夹击。以上三个练习要求：夹击区域一定要在屮线、边线相交的场角。防运球时要放在堵屮,堵截队员要抢先占在运球者的移动路线上，注意手、脚的配合，不要犯规。(4)对内线队员夹击练习：④持球防守，⑤切入篮球下接球，回撤与夹击⑤。要求：回撤要快速，和夹击时尽量贴紧持球者，并积极干扰传球。3、在积极进攻条件下的练习日的：提高学生在进行夹击配合时，对时机、位