第二章基础知识

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1、第二章基础知识第一章职业道德I.《育婴员国家职业标准》以《屮华人民共和国职业大典》有的关要求为依据2.育婴员是专门从事0—3岁婴儿生活照料、护理和教育的人员，是适应我国社会发展需要而产生的—•种新的职业3.育婴儿师分为几个阶段？五四三4.我国制定的各行业行为准则是：爱岗敬业、服务群众、奉献补会、诚实守信、礼貌待人、遵纪守法5.从事育婴职业必须有较好的职业道徳和品徳修养6.道德是调整人与人Z间以及个人与社会Z间关系的-•种特殊的行为规范的总和7.道徳的构成有两个方面：一是道徳观念；二是行为规范&道徳在调整人

2、们行为时，采用的手段是社会舆论、传统习惯和内心信念，评标准是善恶9.道徳的职能？一是认识的职能。二是调节的职能；三是教育有职能。10.道徳是通过善与恶和対立的道徳评价来认识世界的；II.道徳的调节职能：有社会调节和自我调节两种形式。社会调节是以社会的道徳原则和规范为尺度来调节人们的道徳行为，这是最基本的调节形式12.道徳教育职能作用的发挥，主要是通过社会激励和H我激励的手段来实现13人们的生活可以划分为三大领域，即社会生活领域、职业生活领域和家庭生活领域14.育婴员的道徳建设主要体现在履行社会公徳、职业道

3、徳、家庭美徳建设以及个人品徳修养儿个方而15.社会公徳随着社会的发展而不断创造和更新，具有继承性和稳定性16..社会公德主耍包括人与人之间、人与社会之间、人与口然之间三种17.家和一就是指良好的家庭伦理道德，力事兴一-表明了家庭伦理的壯大社会职能18.家庭美德主要包括家庭成员之间、家庭和邻里之间关系和持家精神这三个层而，调节家庭内部及外部的人际关系17.道德修养主要指个人在政治、思想、道德意识和道德品质方而18.职业道德的内容十分丰富，对以通过人们的职业活动、职业关系、职业态度、职业作风以及社会效果表现出

4、來19.职业道德的职能与特点？7答一是职业性（在调节的范围上只适合于本职业的成员）：二是从属性和强制性；三是稳定性和继承性（如军人作风、农民习气等）；四是实践性和适用性；五是多样性和具体性（表现形式多样）20.“为人民服务”是社会主义职业道德的集中表现，是职业道德的核心21.社会主义职业道德的重点是解决劳动态度问题22.社会分工是育婴职业产牛的前捉23.职业的基本特征是稳定性和经济性24.育婴职业的产生是社会发展的结果25.良婴工作者既不同于家庭保姆，也有别于托幼机构中的保育员，是在家庭、社区和早期教育机

5、构中为0—3岁婴儿综合发展提供全方位指导和服务的专业人员，承担着一种社会责任28爱岗敬业，优质服务，是社会主义职业道徳最重耍的体现，是対从业人员冇最基本耍求29.爱崗敬业是主人翁意识和为人民服务意识在从业人员职业道徳观念上的体现30.热爱儿童必须有爱心、耐心、诚心和责任心31.尊重儿童，主耍是尊重儿童牛:存和发展的权利，尊重儿童的人格和自尊心，用平等和民主的态度对待每一个儿童，满足每一个儿童的合理要求32.遵纪守法是每一名从业人员必须具备的最起码的道徳要求，也是衡量一•个从业人员道徳1水平高低的尺度，是做

6、好育婴员工作的前提33.育婴员是直接为婴儿、为家长、为社会提供服务的一种“窗口行业”，所以必须用真诚的态度对待工作第二章基础知识1.0-3岁是一个人身心发展的关键时期，也是智力发展的奠基时期2.发展？是指个体从有生命开始，受遗传、环境、学习等凶索的影响，进彳亍有顺序的、连续的、阶段性的、渐进的、有方向性的、由分化到完整的生理、心理变化的过程1.婴儿发展的变化特征：一是人小的变化；二是比例的变化；三是IH特征的消失；四是新特征的获得2.婴儿人小的变化农现在生理方而一一身高、体重、器官的增长；心理方而一-语言

7、词汇、记忆力、认知、推理和社会交往的能力不断提高5.胎儿头占身长的1/2,婴儿占1/4,成人占1/87.婴儿阶段勁体和运动机能的发展遵循从头到足的规律8.联合国基金会将儿童期定为0-18岁9.根据我国的生活条件和教育情况，一般把从出生到成熟的发展过程分为乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期少年期和青年期六个阶段10.0-3岁统称为婴儿期，也可以细分为新生儿期（0-1个月）、乳儿期（0-1岁）、婴儿期（1-3）岁11.儿童期的每个年龄阶段都有相对稳定的、独立的特点12.呼吸系统气体交换站13.婴儿呼吸系统常以喉部

8、坏状软骨下缘为界，分为上下呼吸道14.婴儿的上呼吸道包括-一鼻及鼻旁窦，咽及咽鼓管，喉等15.婴儿的下呼吸道包括---气管，支气管，毛细支气管，肺泡16.婴儿鼻腔相对短粘而窄，鼻黏膜柔嫩并富于血管，感染时鼻黏膜充血肿胀，致使鼻腔狭窄，其至闭塞。17.婴儿不会张口呼吸，鼻塞会导致其烦躁不安，呼吸闲难和抗拒吮乳18.婴儿鼻泪管短，开口接近于内毗部，其瓣膜发育不全，因而鼻腔感染常易侵入结膜囊引起炎症19.婴儿的咽鼓管较宽且直而短，呈