产业经济学专业

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1、产业经济学专业博士生研究能力培养中的问题与尝试于立内容提要：本文针对经济学特别是产业经济学专业博士生研究能力培养中的基本问题,结合作者本人指导博士生的实践，提出了博士生研究能力的定义以及培养博士生研究能力的8个途径。关键词：研究能力、知识结构、研究方法、创新精神作者简介：经济学博士，教授，博士生导师。东北财经大学产业组织与企业组织研究中心主任。专业：产业经济学。研究方向：(1)产业组织理论与政策；(2)规制理论与政策;(3)企业内部组织。近年来，随着我国博士学位授予点和I専士生导师的逐渐增多，博士生的培养质量，特别是研究能力和科研水平引起了人们的普遍关注。本文结合自己指导产

2、业经济学专业聘丄生的体会，试图对有关问题进行一些探讨。在探讨Z前需要说明，本文所针对的博士牛是指全日制(Full-time).入学前具有硕士学位或“硕博连读”I者，因为这些学生能够按照止规的培养要求进行学习和从事研究。一、博士生研究能力的含义博士牛一般应该具有较强的研究能力，这是天经地义的。我认为，博士牛研究能力的含义应该包括这样三个方血：一是具有合理的知识结构；二是掌握科学的研究方法；三是富有积极的创新精神。这三个方而的冇机结合构成I専丄生研究能力的完整概念。合理的知识结构是基础，科学的研究方法是保证，而积极的创新精神是动力。1.合理的知识结构不具备一定层次的知识基础就无

3、法从事科学研究，对于这一点不存在异议，但人的精力是很有限的，而新知识则是层出不穷的，那么什么样的知识结构才能算是“合理的”，如何调整或者优化博士生的知识结构？我认为可以从以下三个方面来把握：第一，重视基础。关键在于能否把基础理论融会贯通、举一反三，而不在于学过多少门课程，记住多少条概念。在当今社会中，信息爆炸，新知识突飞猛进。有相当多的知识，只能是“急用现学”，“活学活用”。东北财经大学的产业经济学和部分工商管理专业博士牛的微观经济学和宏观经济学棊础课,一直由早年留美的汪祥春教授讲授，并一直使用原文教材,效果明显。第二，既“博”乂“专”。在博士生的知识而问题上，下而这句话概

4、折的比较好，即“knowsomethingabouteverythingandknoweverythingaboutsomething''。导0帀在推荐卩li、提供资料方血作用重大。我本人深受导师汪祥春教授的影响，$多年来利用课题经费和其他途径，积累了一些“分专题、成系列”的原文经典论文集或从书，为聘士生钻研相关方而问题创造*在很多国家，除类似MBA、MPA等特殊专业学位外，硕士只是过渡性学位。因此，“硕博连读”应是常规，只读普通硕士倒是例外情况。2匝视博士生研究能力的培养，是东北财经大学产业经济学博士点的首位导师汪祥春教授所一贯倡导并身产业经济学专业博士生研究能力培养中的

5、问题与尝试于立内容提要：本文针对经济学特别是产业经济学专业博士生研究能力培养中的基本问题,结合作者本人指导博士生的实践，提出了博士生研究能力的定义以及培养博士生研究能力的8个途径。关键词：研究能力、知识结构、研究方法、创新精神作者简介：经济学博士，教授，博士生导师。东北财经大学产业组织与企业组织研究中心主任。专业：产业经济学。研究方向：(1)产业组织理论与政策；(2)规制理论与政策;(3)企业内部组织。近年来，随着我国博士学位授予点和I専士生导师的逐渐增多，博士生的培养质量，特别是研究能力和科研水平引起了人们的普遍关注。本文结合自己指导产业经济学专业聘丄生的体会，试图对有关

6、问题进行一些探讨。在探讨Z前需要说明，本文所针对的博士牛是指全日制(Full-time).入学前具有硕士学位或“硕博连读”I者，因为这些学生能够按照止规的培养要求进行学习和从事研究。一、博士生研究能力的含义博士牛一般应该具有较强的研究能力，这是天经地义的。我认为，博士牛研究能力的含义应该包括这样三个方血：一是具有合理的知识结构；二是掌握科学的研究方法；三是富有积极的创新精神。这三个方而的冇机结合构成I専丄生研究能力的完整概念。合理的知识结构是基础，科学的研究方法是保证，而积极的创新精神是动力。1.合理的知识结构不具备一定层次的知识基础就无法从事科学研究，对于这一点不存在异议

7、，但人的精力是很有限的，而新知识则是层出不穷的，那么什么样的知识结构才能算是“合理的”，如何调整或者优化博士生的知识结构？我认为可以从以下三个方面来把握：第一，重视基础。关键在于能否把基础理论融会贯通、举一反三，而不在于学过多少门课程，记住多少条概念。在当今社会中，信息爆炸，新知识突飞猛进。有相当多的知识，只能是“急用现学”，“活学活用”。东北财经大学的产业经济学和部分工商管理专业博士牛的微观经济学和宏观经济学棊础课,一直由早年留美的汪祥春教授讲授，并一直使用原文教材,效果明显。第二，既“博”乂“专”。在博士生的知