八、阅读中的“作用题”解答策略费下载

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1、（第八章）阅读中的“作用题”解答策略作用题的命题表达式一般为：“作者这样写有什么作用（或好处、效果）？”、“请说说这一段话（或这一句话）（在某方面）的作用”等等。如：（1）2008年湛江市中考语文试题中关于阅读《母亲的守望》的第14题：“文章第③段中写到，•母亲住的是城里的楼房，'但屋内的摆设依然是农村风格的。其中不少家具是我从小便熟悉甚至用过的’，这个细节在文中主耍有哪些方面的作用？”（2）2008年湛江市中考语文试卷中关于《美丽如初》的阅读理解第9题：“文章首段的景物描写……在文中主要起什么作用？”（3）河南省2005年中考语文试卷（课改区）关于阅读《宝石项圈》

2、的第11题：“从笫⑥段第⑦段血线的甲、乙两处句子屮任选一处，具体分析其在表达上的好处。”（4）济南市2009年中考试语文试题第18题：“文章以'父亲睡了'为题有什么好处？”（5）深圳市2009年中考语文试卷中，关于文学作品《一生的戒指》阅读能力考査第15题：“第（3）段的细节描写，对刻画母亲的形象有什么作用？”从近几年的中考题和平时的训练题來看，“作用题”的设题角度及其范围除内容的理解Z外，在形式上一般包括：结构的作用、环境描写的作用、修辞的作用、标题的作用和写法的作用等等儿个方而。解答这类题的一般规则是：首先，要在理解内容的基础上，确认设题的角度。可以说，在阅读理

3、解的解答过程中，无论解答什么类型的试题，都必须首先对选文进行整体感知，然后才能在此棊础上确认设题的角度。这里，我们垂点谈谈各例题的设题角度。例⑴中提到的“作用”冇儿个，显然，除了分析该细节所表现的内容以外，还要从表现形式上着手分析它的作用，该细节表述平实，无修辞上的特点，乂位于文章的前半部，那么，它在结构上对下文应该是有一定的作用的，可将其归入“结构的作用”的设题范畴。例⑵的题干中出现“景物描写”的字眼，显而易见，该题是从坏境描写的作卅方面设题的。例⑶中提及的两旬话是：甲——“就像一个好猎人下了套了，看到你的爪了果不其然地被她绊住了，老奶奶兴奋溢于言表。”乙一一"项

4、圈是美丽的，但如此近距离地观看，这苍老的面庞，在晶莹剔透的宝石的映照下，冇一种残酷的枯萎。”仔细揣摩一下就可以看出，卬句用了比喻的手法，乙旬用了对比的手法，这是从修辞的作用上设题。例⑷的题干已明确“以……为题”，那自然是从文章标题的作用方面设题。例⑸要求考生品味“细节描写”的作用，这当然是从文章写法的作用上设题了。接着，要缩小范围，找出对应的答题方向和要点。我们知道，每个角度的作用都有好几个，但与试题对应的只有一两种。只有缩小范围，才能明确答题的具体方向和要点。解答例⑴的问题，我们须明片结构上的作用人致包括：总领全文、承上启下的过渡作用、总结全文、点明中心、深化主旨

5、、为下文作铺集、为下文埋下伏笔、前后呼应等。一燉说来，记叙文开头句了的结构作用为：1、开篇点题；2、总领全文：3、引起下文，为下文作铺垫；4、设置悬念，引起读者的兴趣或思考；5、为下文埋下伏笔等。记叙文中间句了的结构作用有：1、承上启下的过渡作用；2、段末起总结作用（总结上文）；3、为下文埋下伏笔；4、为下文情节作铺垫；5、推动情节的发展。记叙文结尾句了的结构作用冇1、篇末点题；2、总结全文，深化中心；3、首尾呼应；4、点明中心，升华主题；5、令人深思，给人启示，让人回味无穷；6、点题；7、前后照应；8、首尾呼应等等。例⑴涉及到的文句位于文章的前半部分，可归为“中间

6、句子”一类，经过分析，可对应到“铺垫”类。解答例⑵就要明白，环境描写一般起到这么几个作用：⑴往往表现自然条件（氛F和的良好或恶劣;（2）往往交代故事、人物的背景（社会背景、历史背景等）；（3）/111在文首，往往为后文的情节、人物作铺垫;（4）往往沆染、烘托或反衬出一种氛围，（5）为主要人物的形象、为文章的屮心思想服务等等。例⑵涉及的—篇写人的记叔文，-其中的环境描写可重点考虑它対表现人物形象的作用。解答例⑶要明确每一种修辞手法的作川。一般说來，描绘类的修辞手法作川为使描写对象牛动形象,主要有比喻、夸张、拟人；结构类的修辞手法作用为突出强调，主要有对偶、排比、反复；

7、表达类的修辞手法作用为增强语气，主要有反问和设问。具体说來，比喻工动形象，化无形为有形；夸张表达感情更强烈；拟人表达亲切，有情趣；対偶整齐，有节奏感；排比一气呵成，突出强调；反复紧凑，有气势，表达效果强烈；反问表达鲜明，起强化作用；设问突出强调，引人深思。当明白题目中提及的甲句用了比喻的手法，乙旬用了对比的手法之后，答题对应的要点就清楚了。解答例⑷须懂得标题的作用一般是：总领全文、点明主旨、表达作者情感、表明写作目的、吸引读者、线索暗示等等。通过整体感知文章，可将本题的答题要点定格在“点明主旨、表达作者情感和线索暗示”的框框内。例⑸考查写法的作用，须要掌握文章的