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时间:2019-11-28
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1、(第八章)阅读中的“作用题”解答策略作用题的命题表达式一般为:“作者这样写有什么作用(或好处、效果)?”、“请说说这一段话(或这一句话)(在某方面)的作用”等等。如:(1)2008年湛江市中考语文试题中关于阅读《母亲的守望》的第14题:“文章第③段中写到,•母亲住的是城里的楼房,'但屋内的摆设依然是农村风格的。其中不少家具是我从小便熟悉甚至用过的’,这个细节在文中主耍有哪些方面的作用?”(2)2008年湛江市中考语文试卷中关于《美丽如初》的阅读理解第9题:“文章首段的景物描写……在文中主要起什么作用?”(3)河南省2005年中考语文试卷(课改区)关于阅读《宝石项圈》
2、的第11题:“从笫⑥段第⑦段血线的甲、乙两处句子屮任选一处,具体分析其在表达上的好处。”(4)济南市2009年中考试语文试题第18题:“文章以'父亲睡了'为题有什么好处?”(5)深圳市2009年中考语文试卷中,关于文学作品《一生的戒指》阅读能力考査第15题:“第(3)段的细节描写,对刻画母亲的形象有什么作用?”从近几年的中考题和平时的训练题來看,“作用题”的设题角度及其范围除内容的理解Z外,在形式上一般包括:结构的作用、环境描写的作用、修辞的作用、标题的作用和写法的作用等等儿个方而。解答这类题的一般规则是:首先,要在理解内容的基础上,确认设题的角度。可以说,在阅读理
3、解的解答过程中,无论解答什么类型的试题,都必须首先对选文进行整体感知,然后才能在此棊础上确认设题的角度。这里,我们垂点谈谈各例题的设题角度。例⑴中提到的“作用”冇儿个,显然,除了分析该细节所表现的内容以外,还要从表现形式上着手分析它的作用,该细节表述平实,无修辞上的特点,乂位于文章的前半部,那么,它在结构上对下文应该是有一定的作用的,可将其归入“结构的作用”的设题范畴。例⑵的题干中出现“景物描写”的字眼,显而易见,该题是从坏境描写的作卅方面设题的。例⑶中提及的两旬话是:甲——“就像一个好猎人下了套了,看到你的爪了果不其然地被她绊住了,老奶奶兴奋溢于言表。”乙一一"项
4、圈是美丽的,但如此近距离地观看,这苍老的面庞,在晶莹剔透的宝石的映照下,冇一种残酷的枯萎。”仔细揣摩一下就可以看出,卬句用了比喻的手法,乙旬用了对比的手法,这是从修辞的作用上设题。例⑷的题干已明确“以……为题”,那自然是从文章标题的作用方面设题。例⑸要求考生品味“细节描写”的作用,这当然是从文章写法的作用上设题了。接着,要缩小范围,找出对应的答题方向和要点。我们知道,每个角度的作用都有好几个,但与试题对应的只有一两种。只有缩小范围,才能明确答题的具体方向和要点。解答例⑴的问题,我们须明片结构上的作用人致包括:总领全文、承上启下的过渡作用、总结全文、点明中心、深化主旨
5、、为下文作铺集、为下文埋下伏笔、前后呼应等。一燉说来,记叙文开头句了的结构作用为:1、开篇点题;2、总领全文:3、引起下文,为下文作铺垫;4、设置悬念,引起读者的兴趣或思考;5、为下文埋下伏笔等。记叙文中间句了的结构作用有:1、承上启下的过渡作用;2、段末起总结作用(总结上文);3、为下文埋下伏笔;4、为下文情节作铺垫;5、推动情节的发展。记叙文结尾句了的结构作用冇1、篇末点题;2、总结全文,深化中心;3、首尾呼应;4、点明中心,升华主题;5、令人深思,给人启示,让人回味无穷;6、点题;7、前后照应;8、首尾呼应等等。例⑴涉及到的文句位于文章的前半部分,可归为“中间
6、句子”一类,经过分析,可对应到“铺垫”类。解答例⑵就要明白,环境描写一般起到这么几个作用:⑴往往表现自然条件(氛F和的良好或恶劣;(2)往往交代故事、人物的背景(社会背景、历史背景等);(3)/111在文首,往往为后文的情节、人物作铺垫;(4)往往沆染、烘托或反衬出一种氛围,(5)为主要人物的形象、为文章的屮心思想服务等等。例⑵涉及的—篇写人的记叔文,-其中的环境描写可重点考虑它対表现人物形象的作用。解答例⑶要明确每一种修辞手法的作川。一般说來,描绘类的修辞手法作川为使描写对象牛动形象,主要有比喻、夸张、拟人;结构类的修辞手法作用为突出强调,主要有对偶、排比、反复;
7、表达类的修辞手法作用为增强语气,主要有反问和设问。具体说來,比喻工动形象,化无形为有形;夸张表达感情更强烈;拟人表达亲切,有情趣;対偶整齐,有节奏感;排比一气呵成,突出强调;反复紧凑,有气势,表达效果强烈;反问表达鲜明,起强化作用;设问突出强调,引人深思。当明白题目中提及的甲句用了比喻的手法,乙旬用了对比的手法之后,答题对应的要点就清楚了。解答例⑷须懂得标题的作用一般是:总领全文、点明主旨、表达作者情感、表明写作目的、吸引读者、线索暗示等等。通过整体感知文章,可将本题的答题要点定格在“点明主旨、表达作者情感和线索暗示”的框框内。例⑸考查写法的作用,须要掌握文章的
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