英语写作指导

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1、Writing评分原则1.CET作文采用总体评分（GlobalScoring），而不是按语言点的错误数目扣分。从内容和语言两个方面对作文进行综合判断。2.作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。评分既要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而合适地表达了思想。评分标准2分—条理不清，思路混乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。5分—基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重错误。8分—基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些事严重错误。11分

2、—切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。14分—切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。四级写作涉及的主要话题1.学习生活类：这种题材紧贴大学生生活实际，多是关于校园生活、业余活动等，是学生比较容易有感而发的类型。大家应多观察平常学习、生活中遇到的各类事件，学会分析和概括。2.热门话题类：这类题材涉及当今社会的主要变化，一般为社会生活中的重大问题，如环境、住房、人口老年化等等。这些话题的展开需要考生在学习之余，也要有一定的时间和精力多关心社会生活。大家不妨多读写英语的报刊，像21stCentur

3、y，ShanghaiStar，ChinaDaily等。3.格言警句类：这类题材一般为说理议论文，其内容多为贴近考生思维的哲理、励志范畴。写作步骤第一步：审题在落笔前认真阅读Directions，弄清楚题目及写作目的以及具体要求，从而确定文章的主题和内容。然后花费三分钟时间进行思考，这样有利于理清行文思路，避免差之毫厘、失之千里。尤其在应对图表类作文，要看清图表，把握好各个数据的变化和相互关系。第二步：表达务必先确定自己的outline，即确定每段的主题是什么，中心句放哪，如何表达主题句，用什么句式或方法，如何论证自己的观点，用哪个举

4、例、引言、反证、数字、对比、分类等中的哪些，如何开篇，如何结尾。宁可这时多花些时间，下面正式行文就可一挥而就了，而且通篇思维连续流畅、结构完整。第三步检查作文的润色和修改只需要达到三个目的：1.拼写正确，看文章中是否有多余符号、糊乱涂改、划线和错别字；2.搭配正确；3.语法正确，特别是人称、时态、和单复数的三“一致”。（1）大小写及单词的拼写是否正确；（2）动词的时态、语态、人称是否正确，主谓关系是否一致；（3）词性是否正确；（4）名词的单复数、代词及指代关系是否一致；（5）句子是否完整；（6）标点符号是否正确。怎样写好英语句子学生

5、的作文主要有以下几个方面的问题：第一、英语底子太薄。第二、词汇量太小，且对已学词汇记忆不清。第三、表达思想不清楚。表达思想不清楚的主要原因是考生作文中严重汉化的英语，即中式英语，比如：“mancanlivehappiness”，“Manisiron,andfoodissteel.”,“Womenarehalfsidesky.“。此外，语言错误的普遍性和严重性十分惊人，比如，主谓不一致，名词单复数不分，时态语态滥用，常用词拼写错误比比皆是。这些严重地影响了思想的表达。考试实践表明，多数学生在写作上的主要欠缺不是系统的写作理论和方法，而

6、是最基本的单句写作能力。句子的写作1.背诵一些句子、句型、传承语，扩大词汇量。2.尽量使用简单句子。3.注意句子的多样性。4.不要使用太多的代词。5.尽量使用英语中现成的习惯句型和成语，避免写出中文式的英语。6.注意句子的统一性（句子完整，只有一个中心），连贯性和逻辑性。---Thedoctorisaboutthirty,buthasalreadypublishedsomebooks.---Thedoctorwhohasalreadypublishedsomebooksisaboutthirty.怎样使句子多样化？句子可长可短，同一

7、件事，可以用不同的句式表达。如果句子清一色是简单句，文章必定很单调乏味。如果全篇充满了冗长的复杂句，读起来也很费力。最好的方法是以简单句为基础，配合适当的并列句和复杂句。简单句可长可短，通常要加些附属成分，如分词短语、介词短语、副词短语、不定式动词短语，以及节缩成分。　　总之，可根据情况，使句子多样化，使文章灵活多姿。段落的写作1.一个中心句：（主旨句）点出段落的中心思想；位于段落的开头。中心句规定了段落要讨论的中心内容，具有统帅全段的作用。2.若干个推展句：说明支持中心思想；推展句应紧扣中心句，展开内容；不应写出与中心句不相干的

8、句子。----按事物发生，发展或变化的时间顺序写。----根据事物空间和位置安排来写。----按事物或问题的性质，特征来写。3.结尾句：作出结论。归纳，总结一段中心思想。考场作文技巧第一段主题思想一定要明确。注意每段的句数构成，保持文