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《《汇编语言》指导书(卓越)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《汇编语言程序设计》实验指导书卓越实验一、汇编语言上机过程和Debug常用调试命令3实验二、循环程序设计15实验三、循环程序设计26实验四、分支程序设计8实验五、子程序设计9实验一汇编语言上机过程和Debug常用调试命令一、实验目的学习程序设计的基本方法和技能，熟练掌握用汇编语言设计、编写、调试和运行程序的方法。二、实验要求熟悉与实验有关的系统软件（如编辑程序、汇编程序、连接程序和调试程序等）的使用方法。在调试过程中，学习及掌握d£bllg程序的各种操作命令。三、问题描述试编写一程序：比较两个字符串string!和string2所含的字符是否相同，若相同则显示"match';否则，显示"n
2、omatch'。四、方法说明a）使用ws、tc或EDIT编辑程序来建立源文件，然后存盘，使系统返回DOS。b）用汇编程序masm（或asm）对源文件汇编产生目标文件obj如：汇编指示出错则需重新调用编辑程序修改错误，直至汇编通过为止。c）用连接程序link产生执行文件EXE.d）执行程序，可直接从DOS执行程序。e）使用debug程序调试程序的方法。五、实验步骤1・调用字处理程序EDIT建立以sample.asm文件datareasegmentstringldb'movethecursorbackward?string2db'movethecursorbackward/messldb"Ma
3、tch・・',13,10,'$‘mess2db"Nomatch!./,13,10,datareaendsprognamsegmentmainprocfarassumecs:prognam,ds:datarea,es:datareastart:pushdssubax,axpushaxmovax^datareamovds,axmoves^axleasi,stringlleadi,string2cldmovex,25repzempsbjzmatchleadx,mess2jmpshortdispmatch:leadx,messldisp:movah,09int21hmainretendpprogn
4、amendsendstart2.对源文件汇编产生目标文件objD:masm文件名。Asm3.用连接程序link产生执行文件exeD:link文件名。Obj4.执行程序D:文件名5.使用debug程序调试程序的方法。d>debug文件名・exe用G命令运行程序2.用U命令显不程序3・学会设置断点。4.学会查看数据段的内容情况5・用E命令修改数据区的字符串。6.用A命令把数据区的内容恢复原状7.T命令逐条跟踪程序的执行&学会使用F命令、R命令、Q命令等等六、选作题目将以bufl为起始地址的字节存储区中的内容传送到以buf2为起始地址的字节存储区中实验二循环程序设计1循环结构是控制重复执行
5、某一程序段的基本程序结构.在汇编语言程序设计中，循环程序的地位也是极为重要，从本质上来看，循环程序结构是分支程序结构的一种手特殊形式，也是使用条件转移指令来控制执行循环的.一、实验目的学会用循环结构进行程序编程。二、实验题目设计一个按表格形式显示ASCII码为10H-100H的所有字符的程序。三、实验要求按15行*16列的表格形式显示ASCI码为10H--100H的所有字符,即以行为主的顺序及ASCII码递增的次序依次显示对应的字符。每16个字符为一行，每行中的相邻两个字符之间用空白符(ASCII为0)隔开。四、方法说明(1)显示每个字符可使用功能号为02的显示输出功能调用，使用方法如下：
6、movah,02hmovdl,输出字符的ASCII码int21h本题中可把dl初始化为10H,然后不断使其加1(用INC指令)以取得下一个字符的ASCII码。(2)显示空白符时，用其ASCII码0置入dl寄存器，每行结束时，用显示回车(ASCII为Odh)和换行符(ASCII为oah)来结束本行并开始下一行。(3)由于逐个显示相继的ASCII字符时，需要保存并不断修改dl寄存器的内容，而显示空白、回车、换行符时也需要使用dl寄存器，为此可使用堆栈来保存相继的ASCII字符。具体用法是：在显示空白或回车，换行符前用指令pushdx把dl的内容保存到堆栈中去。在显示空白或回车，换行符后用指令p
7、opdx恢复dl寄存器的原始内容。五、选作题目(1)设有5()个从1开始连续的数，编程序统计它们的偶数和，最后将结果放在名字为sum的字存储单中。(2)以grade为首地址的10个字的数组中保存了学生的成绩，其中grade+i保存学号为i+1的学生的成绩。要求建立一个10个字的rank数组，并根据grade中的学生成绩将学生名次填入rank数组中，其中rank+i的内容是学号为i+1学生的名次(提示：一个学生的名次等于成
