《软件技术基础》大作业

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1、《软件技术基础》大作业项內名漱’软件基础考试系铳班怨：电九％#4/0264275（卜您）0204127402041264宪啟时间；2004年〃月殆日犒导老师；2颓俊&录需求今折2.项囱貝标M运行环境顼內俚务不二.技术賂钱1•总俸方案2.祥彻说针三，四•五.工程进决测试报告个人小桔・需求分析1.开发背景当今社会将发展成为终身学习型的社会，所以各种考试系统将会使社会的需要。再加上当代社会对大学生编程能力的需求，和本专业与编程的密切联系，而且对队精神的要求，所以我们组队开发本软件基础考试系统。2.项目目标本项目主要要实现如下功能：(1)题库管理，能方便老师进行增删改查题库。(2)考试管理，

2、能区分不用用户的权限。(3)改卷管理，能灵活的现场打分，能灵活的对评分标准进行管理。能进行主观题的改卷管理。(4)分数标准管理。(5)报表输出。(6)使用数据库来保存题目信息，数据库采用ODBC或者ADO的方式访问。(7)界面友好。(8)要有较高的稳定性和可用性3.运行环境在windows98和其以上版本都可以运行，须安装MSAccess.硬件要求较低，一般的个人电脑配置已经足够.1.项目任务书本项目的具体功能要求为：(1)身份验证，然后根据不同的身份给于不同的权限(2)学生考试时，应清楚改怎么做，要有相应的功能函数和提示。(3)老师工作时也要有满足老师工作需求的功能函数和提示。(4

3、)要进行现场打分，要能够管理分数标准，要能够进行老师对主观题的评卷，自动调出考生的主观题给老师。队员分工：施世鸿：面板的制作，第一题、下一题、上一题、最后一题、交卷、编辑、添加、删除、改主观题等函数的编程，系统的整合，整体调试，系统稳定性的测定，可用性测定，系统说明书的撰写。施磊：大作业文档的撰写，开始工作，开始考试，确认答案函数的编程。并且系统提示语言的撰写。陈少先：数据库试题的撰写，图标的制作。学生登陆，老师登陆，当前试题总数等函数的编程。%1.技术路线1.总体设计本系统用vc++6.0设计。总体设计思想为，能够增删改查题目，能够让学生考试并打分，能够实现主观题的改卷。具有不同用

4、户的权限区分。能够对题库进行统计。1.详细设计本系统主要区分学生和老师两个用户，即两种权限。程序框图如下：(1)身份验证。运行进入界面后要求先在右上方登陆才能打开数据库。密码和账号均区分大小写。系统将输入的账号和密码分别与内部定义的账号和密码比较，若相等则登陆成功。运行进入系统而板老师登陆开始考试学牛登陆下第上最一f后题J一开始工作1,添删改编加—►除>主X辑<—观V题确认答案I0交卷图一:程序流程图上下一一题题a.b.c.d.e.f.g.a.(2)学生操作区开始考试：点此键时，系统打开数据库，然后显示出当前题库中的题目总数，并显示出第一个题目。第一题；点此键时，系统调出第一题。核心

5、函数是CrecordSet类的MoveFirst();上一题；点此键时，系统调出考生刚才做的题目，及考生自己的答案一并显示出来。核心函数是CrecordSet类的MovePrev();下一题；点此键时，系统调出题库里的下一题，若是考生做完了检查卷子的时候则会显示出考生自己的答案，若是没做过的题目，则我的答案栏里有些提示语。核心函数是CrecordSet类的MoveNext();最后一题；点此键时，系统调出题库的最后一题，同上若做过此题，则会显示考生自己的答案。核心函数是CrecordSet类的MoveLast();确认答案。每做一道题的时候都必须点击此键，这样系统才认为你做了此题，并

6、纪录的的答案，否则系统认为你没有答题。交卷。在做完了所有的题目，并检查确定无误时才能点击此键，否则，一旦交卷将不能再做修改。老师操作区：开始工作：此函数是在老师确定要开始工作时，打开数据库，并且统计显示当前的题目总数。b.添加：此函数的功能是向题库中添加试题，并自动刷新，统计当前题目数。核心函数是CrecordSet类的AddNew();c.删除：此函数的功能是从题库中按题号删除试题，并自动刷新，统计当前题目数。核心函数是CrecordSet类的Delete0;d.编辑：此函数的功能是编辑题库中的试题，并自动刷新,核心函数是CrecordSet类的Edit();e.改主观题：此函数的

7、功能是实现老师评考生的主观题，能依次自动调出考生的主观题及答卷。采用遍历数据库的方法。%1.工程进度第一周：整体方案设计，确定大体框架。按时完成。第二周：详细方案设计，各函数功能设计，大体完成，在编程阶段还完善了一些。第三周：编程.按时完成，并且完成了方案设计时的一些不足。有些功能不完整的函数，在系统测试阶段发现毛病，并且及时解决。第四周：系统调试，系统功能完善、测试。撰写大作业文档，系统使用说明书的撰写。提交结果。%1.测试分析1.阶段性测试：这个阶段为