《临床免疫学检验技术》考试大纲

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1、《临床免疫学检验技术》课程考试大纲—、课程基本信息(小标题:黑体/小四,正文内容:宋体/小四)课程名称(中文)临床免疫学检验技术课程名称(英文)ClinicalImmunologytechnology课程类型(公共必修课、学科基础课、专业基础课、专业课丿、专业选修课、公共选修课)学分6总学时126理论学时74实践学时52适用对象14检验本科(专业、年级等)考核方式(闭卷笔试V、开卷笔试、笔试结合实践考核等,并标明平时成绩占总成绩的百分比)先修课程免疫学基础、生理学、病理学、细胞生物学、生物化学等二、课程简介(小标题:黑体/小四,内容:宋体/小四)临床免疫学检

2、验是医学检验的重要组成部分,是将免疫学基础理论与免疫学技术相结合,研究临床多种疾病发生发展过程和免疫学检验。这部分内容是在学习完免疫学基础的基础上重点介绍免疫学技术和免疫性疾病及其检测两个方面的内容,以免疫学技术为重点。三、课程目标(小标题:黑体/小四,内容:宋体/小四)要求学牛系统地掌握临床免疫学的基木理论、基木技能、基木技术以及常见免疫性疾病的检测方法,掌握免疫检测质量控制的基本概念和方法,熟悉常见免疫性疾病的免疫学特征及免疫学检验的临床意义;掌握免疫检验技术的正确选择及应用评价。四、考试内容与考试要求(小标题:黑体/小四,内容:宋体/小四)第四章标记物

3、及其与抗原抗体的结合物制备(-)知识点1.了解:标记物与抗原抗体结合的制备。2.熟悉:各种类标记物的特性。3.掌握:临床免疫检验技术常用标记物种类;常用酶及其作用底物。(二)考试要求1・常用荧光素及其最大发射吸收波长。2.常用的酶及其作用底物的特点。3.化学发光剂种类和酶促反应发光剂。4•胶体金的概念、制备原理。第五章免疫凝集试验(-)知识点1•了解:免疫凝集试验的影响因素。2•熟悉:各种免疫凝集试验的不同点;免疫凝集试验的临床应用。3•掌握:各种免疫凝集试验的原理及特点。(-)考试耍求1.凝集试验的概念、原理及特点。2.直接间接凝集试验的种类及其区别。3•

4、临床常用凝集的试验及其作用。4.影响凝集试验的因素。第六章免疫沉淀试验(一)知识点1・了解:免疫沉淀试验的临床应用、影响因素。2.熟悉:液相免疫沉淀试验与凝胶内免疫沉淀试验的不同。3•掌握:各种免疫沉淀试验的原理及特点。(-)考试要求1•沉淀试验的概念、原理及特点。2.免疫浊度测定原理及分类,透射比浊和散射比浊的区别。3.双向免疫扩散的原理及应用。4.免疫电泳技术。第八章荧光免疫试验(一)知识点1・了解:荧光免疫试验的临床应用;影响荧光免疫试验的主要因素。2•熟悉:荧光免疫试验的组成要素;各种荧光免疫试验的方法学评价。3•掌握:各种荧光免疫试验的原理及特点。

5、(二)考试要求1•荧光免疫试验的概念、发射和激发光谱、荧光素的要求。2•间接荧光免疫试验的工作原理、流式荧光免疫试验的基本原理。3.Stokes位移。第九章酶免疫试验(一)知识点1・了解:酶免疫试验的发展、临床应用。2•熟悉:酶免疫试验的组成、分类及主要影响因素。3•掌握:EL1SA的原理、步骤及方法类型;酶联免疫斑点试验的原理;发光酶免疫试验的分类及原理。(-)考试要求1•固相载体及种类;包被、封闭及酶结合物的概念。2.EL1SA的原理;夹心法、间接法、竞争法、捕获法。3•酶免疫试验的影响因素。第十章化学发光免疫试验(一)知识点1・了解:化学发光免疫试验的

6、临床应用、影响因素。2•熟悉:发光的分类、产生的条件,化学发光剂的特性。3.掌握:三大化学发光免疫试验的原理及方法学评价。(-)考试要求1•化学发光的概念及产生条件。2.电化学发光原理及方法学评价。3.不同类型化学发光试验的原理及特点。第十章固相膜免疫分析技术(一)知识点1•了解:固相膜免疫试验的临床应用、影响因素。2•熟悉:免疫层析试验、渗滤试验、斑点酶联免疫吸附试验和免疫印迹试验技术要点及方法学评价。3•掌握:免疫层析试验、渗滤试验、斑点酶联免疫吸附试验和免疫印迹试验的原理。(二)考试要求1・常用固相膜。2.免疫层析试验原理及分类。3•免疫渗滤试验、斑点

7、酶联免疫吸附试验及Westernblot的原理。第十二章免疫组织化学技术(一)知识点1・了解:免疫组织化学技术的临床应用、质量控制。2•熟悉:免疫组织化学技术的主要影响因素。3•掌握:免疫组织化学技术的原理。(-)考试要求1.酶免疫组织化学技术的原理及特点。2.荧光免疫组织化学技术的原理及特点。3.亲和组织化学技术的原理及特点。4•标本的处理,抗原的保存与修复。第十三章流式细胞分析技术(一)知识点1.了解:量化成像分析流式细胞仪和质谱流式细胞仪的基本结构、工作原理和主要用途。2•熟悉:FCM常用荧光染料特点;FCM数据采集、补偿调节和数据分析;FCM在免疫学

8、检测中的应用和质量控制。3•掌握:FCM的分析、分选

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