正文描述:《浙江省中考科学真题实验探究19个题目(有答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、实验探究专题训练1.指甲生长与甲根基部细胞有关,指甲向指尖方向生长,甲小皮是与指甲底端相连的皮肤,一段时间内,甲小皮的位置不会随指甲的生长而变化。某科研人员为了研究指甲的生长规律,选择一定数量健康的男性和女性作为研究对象进行实验。一段时间后,在指甲的中间位置的虚线方向上(如图)测出指甲生长的长度,计算出指甲的生长速度。统计不同类别、不同时期指甲生长的平均速度,相关数据整理如下表:不同指甲女性(一年)男性(一年)冬天夏天右手无名指0.0940.1140.1010.116右手中指0」030.1170」050.119
2、右手食指0.0980.1150」020.117指甲生长的平均速度(毫米/天)统计表(1)在实验屮,如何测量一段时间内指甲生长的长度?(2)分析实验数据,该实验对以得出哪些结论?(3)有研究表明:青少年指甲的生长速度比老年人快。结合细胞的生命活动特点对这一现象作出简要解释。2.根据能量转化与守恒定律,在与外界没有热传递的条件下,物体内能的增加量与外界对物体做功多少相等。为了验证此规律,某兴趣小组设计了如图所示的实验:在容器里装一定质量的水,屮间装上带有叶片的转轴,转轴上绕上绳子,绳子另一端通过滑轮与一重物相连;当
3、重物下降时,绳子拉动转轴转动,带动叶片旋转,使容器里的水温度升高,结合水的比热计算出水增加的内能,以此验证水的内能增加量与重物的重力做功多少是否相等。(1)为了完成此实验,除已提供测质量的电子天平外,还需要的测量工具有:。(2)兴趣小组在实验过程中发现,水内能的增加量小于重物做功的大小,请写出造成这种现象的一种原因:。(3)改进实验后,获得了如下数据,规律得到验证。实验重物质量下降高度升高温度序号(千克)(米)(°C)12050.5220101.0320151.5实验重物质量下降高度升高温度序号(千克)(米)(
4、°C)410100.5530101.5640102.0若使容器内相同质量水的温度升高2.5°C,则25千克的重物需下降米。1.为了研究小灯泡电流与电压的关系,小明选择额定电压为2.5伏的小灯泡、电压为4伏的电源以及其它相关器材按图甲连接电路,进行实验。(1)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当观察到时,可以判断此时小灯泡正常发光。(2)在实验过程中,小明将滑动变阻器的滑片从A端开始移动,直到灯泡正常发光,在此过程中测得小灯泡电流和电压的几组数据,并正确画出曲线如图乙所示。该实验中小明选择的滑动变阻器可能是cA.滑
5、动变阻器&(2()欧,3安)B.滑动变阻器&(50欧,2安)C.滑动变阻器心(2000欧,0.25安)(3)小明在图乙屮还画出了本实验屮滑动变阻器的电流随电压变化的曲线b,老师据图指出该曲线是错误的,其理由是。2.在用氯酸钾和二氧化猛的混合物制取氧气实验后,为了进一步探究二氧化猛的用量对氯酸钾分解速度的影响,小明用如图装置,以及实验室提供的实验所需药品和器材进行实验。老师对实验的建议:①每组实验氯酸钾用量可取4克,二氧化钮质量不宜超过2克。②实验应设计4组。(1)结合老师建议,补充完整实验步骤①之后的其它步骤。
6、①检查装置的气密性;(2)实验结束后,小明回收了二氧化镭。如果要证明二氧化猛是氯酸钾分解的催化剂,还需验证该二氧化镭的保持不变。1.在拓展性课程活动中,小明利用以下常见物品验证酸的一些性质:白醋(含3%的醋酸)食品干燥剂(主要成分是CaO)鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、苏打(碳酸钠)【查阅资料】牵牛花汁液在酸性溶液中显红色,在中性溶液中显紫色,在碱性溶液中显蓝色。【实验过程】(1)在鸡蛋壳上滴加白醋,产生无色、无味的气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊。则鸡蛋壳中一定含有。(用离子符号表示)(2)小明知道酸能够与铁发生
7、反应产生氢气,但当他将足量的白酷加入放有铁钉的容器中,没有看到明显的气泡产生。小明很疑惑,于是提出猜想:气泡不明显可能与酸的浓度有关。要验证与酸的浓度有关,应选择下例试剂中的。(选填编号)A.3%的盐酸B.5%的醋酸C.5%的盐酸(3)小明利用已有物品还想验证酸与碱的反应,请你帮助完成下列实验设计。【评价反思】科学來源于生活,生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学。6.在探究电流与电压关系的实验中,同学们设计了如下三种电路:图1第23题图(1)甲同学认为图2电路比图1电路好,理由是:。乙同学认为图3电路
8、比图2电路更好,理由是图3电路便于多次实验。(2)乙同学利用图3电路(其中电阻R二5Q)完成了本实验,测得数据如下:分析表格数据,可得出的结论是(3)实验操作过程中,丙同学发现滑动变阻器损坏,但经过思考后利用图2电路最终也完成了多次实验,该同学的做法是o7.农业生产中为了获得高产,就要设法提高作物的光合作用强度。为此,某兴趣小组开展了“探究影响光合作用强度的环境因素''实验研究。So【
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