湿地的涵养水源功能教学案

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1、水的作用家庭用水水和生物从上面的表格中可以得出什么结论？生物体中含量最多的物质是水水对植物的作用水是植物体的重要组成成分水参与生化反应（光合作用）水还能维持细胞和组织的形态水是良好的溶剂水和农业水影响植物的分布植物施肥时不能施浓肥（浓度过高，烧根）多雨季节要给旱地作物进行开沟排水（水淹烂根）水与工业造纸厂漂洗冷却水与交通水与娱乐水灾水资源状况“水的星球”储蓄量丰富淡水资源短缺水资源的保护节约用水防止污染探索1沼泽地和旱地谁的吸水效果更好？1、取两块干海绵，分别称量其质量m1,m2.3、将这块海绵放在盘子里的另一块干的海绵旁边。4、将两个小烧杯中各倒入50毫

2、升水。5、两手各执一个烧杯，保持杯离盘子10cm的距离，然后同时向两块海绵倒水。思考1：湿海绵和干海绵谁的吸水效果较好？6、再次分别称量两块海绵的质量m4,m5。思考3：怎样把你观察和称量计算后的结果与现实中沼泽地和旱地发生的情况联系起来？活动你的理由是？2、将一块海绵浸入水中，直到浸透，然后把水挤出，使他处于潮湿状态，称量其质量m3。思考2：如何比较两块海绵的吸水效果？表面张力表面张力是液体表面的分子相互吸引产生的。在这个力的作用下，液体表面有收缩到最小的趋势。表面张力地表径流洪水探索2影响水流速度的因素有哪些？活动1、地表特性2、雨水下落的速度3、地形

3、坡度探索21、地表特征1、在盘子的底部盖上沙子和细砾的混合物2、把一小片瓷砖压在混合物上代表道路，再在盘子的砂砾处埋入湿海绵。3、垫高盘子的一端，使它稍稍倾斜4、用喷水壶把“雨”降到盘子中5、观察水是怎样在砂砾混合物、瓷砖及草地上流动的。活动探索22、雨水下落的速度1、取两个盘子A、B，在盘子的底部盖上沙子和细砾的混合物2、将A、B两盘子的一端垫高，使它们坡度相同3、A盘中用喷水壶把“雨”降到盘子中，B盘中把喷水壶中所有的水一下子倒下去4、观察水是怎样在砂砾混合物上流动的。活动探索23、地形坡度3、用喷水壶把“雨”降到盘子中，保持下落速度相同4、观察水是怎

4、样在不同坡度的砂砾混合物中流动的。活动2、A盘子的一端垫2本书，使它稍稍倾斜，B盘子一端垫4本书，使它的倾斜程度大于A1、取两个盘子A、B，在盘子的底部盖上沙子和细砾的混合物湿地——涵养水源、调蓄洪水