校外优秀少先队辅导员事迹材料与校外住宿安全责任书汇编

校外优秀少先队辅导员事迹材料与校外住宿安全责任书汇编

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1、校外优秀少先队辅导员事迹材料与校外住宿安全责任书汇编校外优秀少先队辅导员事迹材料优秀少先队辅导员事迹材料德州市陵县开发区普利森希望小学张玉娟“山东省优秀少先队辅导员”申报表优秀少先队辅导员候选人简介张玉娟女20**年从事教育工作,20**年接任少先队辅导员至今,在全身心地投入少先队事业的同时,我也深深地爱上了少先队事业,让我体验了各种角色,使我练就出一身本领,让我的能力在这里提高。在丰富多彩的学校活动中和同学们一起成长。一分耕耘,一分收获。撰写的多篇论文、多媒体的课件优质课在中国教育报及省市级组织的活动中多次获奖。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我深信,通过多方面的实践、摸

2、索,在今后的少先队工作中,我一定会成为一名无愧于时代要求的红领巾带头人,用爱心和恒心培育了一批批优秀少先队员。优秀少先队辅导员事迹材料陵县开发区普利森希望小学张玉娟“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”不知不觉已担任我校少先队辅导员8年了。时至今日,我仍记得我的前辈的谆谆教诲:“少先队是祖国的希望更是学校的希望!”所以我常以“位卑未敢忘忧国”勉励自己,用心做好一名优秀的、适应时代要求的少先队辅导员。一、打铁先要自身硬,做孩子的表率。大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”小学生对中队辅导员有着一种特殊的信任和依赖情感。在

3、学生面前辅导员就是一面镜子、一本书,他的自身素质、道德修养、一言一行、一举一动,无形之中会成为全班几十个“红领巾”的榜样。时时刻刻谨记自己是一名辅导员,要起模范带头作用,因此,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜移默化地影响着我的学生。二、爱心+真心二学生健康成长。我一直将学生的健康成长放在工作的第一位,少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。在工作中,我尝试着变“成才”教育为“成人”教育,变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。为了架起师生间相互依赖的桥梁,培养师生间良好的情感基础,而我也总是用心让自己成为他们的朋友,真实地感受他

4、们的喜怒哀乐。充满热情地培养他们,认真地寻找着他们的每一个闪光点,并且经常暗中鼓励他们、帮助他们,不断发现他们的优点,并给予表扬。而辅导员的爱对队员来说是一种信任、篇二:优秀少先队辅导员事迹材料(6篇)优秀少先队大队辅导员先进材料王小梅,女,担任学校少先队大队辅导员工作,是一个优秀的教育工作者。工作中,她勤勤恳恳,兢兢业业,注重加强自身的思想政治业务学习,不断提高自身的综合素质,把理论与联系实际相结合,潜心钻研教育教学工作。在同事的眼中,她踏实、上进;在学生的心目中,她可亲、可敬。从事少先队工作这几年来,她把孩子的信任当作动力,把教育孩子的事业当作人生的光辉阵地,以爱心和恒

5、心培养了一批优秀的少先队员。她虽教龄不长,但已荣获优秀优教师、优秀班主任、优秀大队辅导员等荣誉。据学校存在的客观现状,她从事少先队工作的立足点和原则始终是坚持联系学校的实际扎扎实实、认真地做好少先队工作。本着重在参与、重在育人、重在进步的思想,尽心尽力,尽自己最大能力做好每一件事。她热爱少年儿童,热爱少先队工作,是广大少先队辅导员学习的楷模。一、精耕细作,精细管理,夯实“精品工程”的根基通过几年的少先队工作研究和实践,她具有了一套丰富的感性认识和理性认识。少先队基础建设,就是打造“精品工程”的根基。在学校领导的支持和指导下,她逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵

6、地建设,保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。少先队以学校为单位建立大队。大队下分中队,中队下设小队。少先队有队员5至13人组成。小队一般照顾队员的兴趣和友谊、家庭居住的远近而编成。这样会使活动搞得更好。小队设正副队长各一人。有小队全体队员选举产生,领导小队工作。中队以班级为单位编成,两个小队以上的班级可以成立中队。中队工作有中队委员会领导。中队委员会由3至7人组成,由中队全体队员选举产生。中队委员会也制定了中队计划,组织中队活动,讨论队员的学习和品德等问题,关心和吸收少年儿童入队。大队由两个以上的中队组成。大队工作由大队委员会领导。大队委员会有7至13人组成,有大

7、队全体队员选举产生。大队委员会制定了大队工作计划,组织大队活动,讨论研究有关全大队的事情,领导个中队的工作。根据需要,还在大队和中队委员会设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员,分工合作,做好队的工作。小队长和中队、大队委员会,一年选举一次。二、以活动为载体,推动少先队发展,牵领学校德育工作。少先队活动是少先队组织领导的、以队员为主题的活动。它是少先队组织团结教育少年儿童的基本途径,是少先队组织向队员惊醒共产主义教育的基本方法,是少先队员在组织中学习共产主义,争取全面发展的基本方法,也是少先

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