网上选课系统设计建模

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1、......案例2：网上选课系统二、设计建模（一）系统总体设计1、系统的体系架构“网上选课系统”是一个基于Web的网络应用系统，在进行软件体系架构分析时，我们采用了典型的三层架构模式（B/A/S）来对其进行建模：在分析阶段重点识别了问题域中的实体类，但只有实体类还不能使整个系统正常地运转起来，我们必须细化，为系统添加界面类和控制类。《layer》表示层RegistrarUIStudentUISelectCourseUIQueryCourseUIAddCourseUIModifyCourseUIDeleteCourseUI《layer》应用逻辑层CourseControlObject《la

2、yer》数据存储层层层DataBase学习好帮手......图1：类包图2、组件设计（2种方法）图2：组件图（1）图3：组件图（2）学习好帮手......3、部署设计图4：部署图（二）、系统详细设计对用例的事件流进行梳理，逐一确定边界对象和实体对象，将边界对象放在界面层、实体对象和业务规则放在业务逻辑层，并根据流程确定接口；然后再根据业务逻辑层的实体类需要的数据存储来分析数据访问层；对分布式、并发、安全和日志等其他机制进行处理。1、建立动态模型（1）对管理员“添加课程”行为进行分析“添加课程”用例的事件流如下：1）管理员选择进入登录界面，用例开始2）系统提示输入管理员密码3）管理员输入密

3、码4）系统验证密码学习好帮手......A1：密码错误5）进入管理界面，系统显示目前所建立的全部课程信息。6）管理员选择添加课程7）系统提示输入新课程信息8）管理员输入信息9）系统验证是否和已有课程冲突A2：有冲突10）系统添加新课程，提示课程添加成功11）系统重新进入管理主界面，显示所有课程12）用例结束首先查找“添加课程”用例的对象，从事件流中发现涉及以下对象：（1）界面（2）课程（3）对于业务层的操作，也应该有对象进行处理。（4）事件流中设计的角色有：管理员、数据库。然后，分析对象、角色之间交互的消息。本用例主要有以下交互：（1）管理员进入管理界面，选择添加课程功能（2）界面提示用

4、户输入课程信息（3）界面对象创建一个课程对象（4）通过控制对象来对课程信息进行合法性检查（5）控制对象向课程对象返回结果（6）控制对象向数据库查询课程相关信息学习好帮手......（7）控制对象对查询结果进行判断（8）控制对象向数据库中插入数据（9）在界面上显示结果（10）控制对象撤消建立的课程对象图5：“添加课程”顺序图（2）对学生选课行为进行分析“选课”用例的事件流见“网上选课系统需求建模-1”首先查找“选课”用例的对象，从事件流中发现涉及以下对象：（1）界面（2）课程（3）对于业务层的操作，也应该有对象进行处理。（4）事件流中设计的角色有：学生、数据库。分析对象、角色之间交互的消息

5、。1）学生通过界面发送选课请求学习好帮手......2）界面控制对象课程信息3）控制对象向数据库发送查询数据消息4）控制对象暂存数据库的查询结果图6：“选修课程”顺序图5）界面对象从控制对象中取得所有的课程信息。6）在界面上显示所有课程信息7）界面对象发送命令要求控制对象删除课程信息8）学生选择课程9）界面对象要求学生输入学号10）界面对象向控制对象发送信息，查询该生是否可以选择选定的课程11）控制对象从数据库中查询关联信息12）控制对象判断是否可以选课13）如果可以选课，则向数据库中添加关联信息学习好帮手......14）向界面对象返回信息（3）对修改课程行为进行分析图7：“修改课程”

6、顺序图（4）对查询课程行为进行分析学习好帮手......图8：“查询课程”顺序图（5）对删除课程行为进行分析“删除课程”的过程和“修改课程”类似，涉及以下对象：（1）界面（2）管理员（3）控制对象（4）数据库分析对象、角色之间交互的消息。1）管理员输入待删除的课程信息（IID）等2）界面对象将信息发送给控制对象3）控制对象查询课程信息是否有效4）控制对象向界面对象返回信息，如果课程信息有效，则要求界面提示管理员确认删除5）管理员确认删除课程6）界面对象确认删除的信息发送给控制对象学习好帮手......图9：“删除课程”顺序图7）控制对象将确认删除对象的信息发送给数据库8）数据库实施删除，

7、并将结果返回给控制对象9）控制对象将结果返回到界面（6）对登录系统行为进行分析用户要对课程信息进行操作时，要输入用户名和密码，以确保其拥有相应的权限。事件流如下：1）系统提示用户输入用户名和密码2）用户输入用户名和密码3）系统验证用户名和密码的合法性4）将检查结果返回给用户首先查找“登录系统”用例的对象，从事件流中发现涉及以下对象：（1）界面（2）控制对象（3）数据库（4）事件流中设计的角色有：用户、数据库分析对象、角色之间交互的消