环境科学与工程复习试题库完整

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1、......一、名词解释   （1） 生物多样性：生物多样性是指地球上所有生物（包括植物、动物、微生物、真菌、病毒等）及其所构成的综合体。包括了三个层次：物种多样性，遗传多样性和生态系统多样性。 （2） 生态破坏：外界的压力和冲力超过生态系统的阀值（自我调节能力的极一次污染物限值）导致生态系统的结构和功能失调，从而威胁到人类的生存和发展。 （3） 人口容量：是在不损害生物圈或者不耗尽可合理利用的不可更新的资源条件下，世界资源在长期稳定状态基础上能供应的人口数量的多少。 （4） 自然保护区：是指对有代表性的自然系统、珍惜濒危野生动植物物种的天然集中分 布

2、区、有特殊意义的自然遗迹保护对象所在的陆地、陆地水体或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。 （5） 环境污染：是指有害物质或因子进入环境，使环境系统的结构和功能发生变化，以及由此衍生的各种环境效应（如温室效应、酸雨和臭氧层破坏等），从而对人类和生物的生存与发展产生不利影响的现象。 （6） 大气污染：是指大气污染物达到了一定的浓度，并持续足够长的时间，以致对公众健康、动植物、大气特性以及环境美学因素等产生可以测量的影响。 （7） PM10：是指粒径小于十微米的大气悬浮物的总称。 （8） 光化学烟雾；大气中的碳氢化合物和NOX等一次污染物，在阳

3、光作用下发生光化学反应，生成臭氧、醛类、酮类、过氧乙酰硝酸酯（PAN）等二次污染物。这类光化学反应的反应物（一次污染物）和生成物（二次污染物）形成的特殊混合物，即称为光化学烟雾。 （9） 水体污染：污染物进入河流、海洋、湖泊或地下水等水体后，使其水质和沉积物的物理、化学性质或生物群落组成发生变化，从而降低了水体的使用价值和使用功能，并达到了影响人类的正常生产、生活以及影响生态系统平衡的现象。 （10） 生物化学需氧量（BOD）：在人工控制条件下，使水样中的有机物在微生物作用下进行生物氧化，在一定时间内所消耗的溶解氧的数量，可以间接的反应出有机物的含量，

4、以每升水消耗氧的毫升数表示(mg/L) （11） 化学需氧量（COD）：指化学氧化剂氧化水中有机污染物时所需的氧量，以每升水消耗的氧的毫克数表示（mg/L），常用的氧化剂有高锰酸钾（KMnO4）和重铬酸钾（K2Cr2O7）. （12） 生物富集/生物浓缩/生物放大：生物有机体从周围环境中吸收某种元素或稳定不易分解的化合物，在体内积累，使生物体内该元素（或化合物）的浓度超过了环境中学习好帮手......学习好帮手......学习好帮手......学习好帮手......学习好帮手......学习好帮手......学习好帮手......学习好帮手......

5、学习好帮手......学习好帮手......学习好帮手......学习好帮手......学习好帮手......学习好帮手......学习好帮手......学习好帮手......学习好帮手......学习好帮手......学习好帮手......学习好帮手......17、浊度的影响因素：不溶解物质的数量、浓度、颗粒尺寸、形状和折射指数 18、真色、表色（定义）：   水的颜色有真色和表色之分。真色是由于水中所含溶解物质或胶体物质所致．即除去水中悬浮物质后所呈现的颜色。表色则包括由溶解物质、胶体物质和悬浮物质共同引起的颜色。 19、可沉固体（定义）：所谓可

6、沉团体，是指将1L水样在—锥形玻璃筒内静置1h后所沉下的悬浮物质数量．其结果用mI／L来表示。 20、总矿化度（定义）： 水中所含各种溶解性矿物盐类的总量称为水的总含盐量，也称总矿化度。 21、有机物质综合性指标：总有机碳(TOC)和总需氧量(TOD) 22、生活饮用水水质标准制定原则：①流行病学上应安全可靠，即要求饮用水中不得含有各种病源微生物和寄生虫卵，以防止水性传染病的传播；⑦化学组成上应对人体无害，即要求水中所含化学物质及放射性物质的浓度不得危害人体健康；②水的感官性状良好；④在使用上应方便无弊，如水的硬度过高，会在配水系统中形成水垢，洗衣时需

7、耗费过量的肥皂。又如水中含铁量过高会使衣服、器皿有锈斑染色和形成沉淀等。学习好帮手......学习好帮手......学习好帮手......学习好帮手......学习好帮手......学习好帮手......学习好帮手......学习好帮手......学习好帮手......学习好帮手......学习好帮手......学习好帮手......学习好帮手......学习好帮手......学习好帮手......宁可累死在路上，也不能闲死在家里！宁可去碰壁，也不能面壁。是狼就要练好牙，是羊就要练好腿。什么是奋斗？奋斗就是每天很难，可一年一年却越来越容易。不奋斗就是每

8、天都很容易，可一年一年越来越难。能干的人，不在情绪上计较，只在做事上认真；无能的人！不在做事上