关于两学一做班子对照检查材料内容

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1、关于两学一做班子对照检查材料内容关于两学一做班子对照检查材料内容2017-01-04浏览:分享人:萧茂伟手机版导语:在党言党、爱党、护党、为党,按规定参加党的组织生活,按时交纳党费,增强为民服务宗旨意识题,坚决抵制与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益的不正之风。生活中严禁贪图享受、奢侈浪费。这是对党员干部的要求,更是新时代的要求。关于两学一做班子对照检查材料内容今天,我们召开会议,就是对我局“两学一做”学习教育活动进行安排部署。刚才,冯局长和崔局长分别宣读了我局开展“两学一做”学习教育实施方案和领导小组成员名单,各支部和全

2、体党员干部要认真学习,按照教育方案要求和日程安排,认真抓好落实。下面,根据局党组研究意见,我以“扎实推进'两学一做'学习教育,做'四讲四有'合格党员”为题上一堂党课,与大家共勉。习近平总书记强调指出:这次部署“两学一做”学习教育,就是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。这体现了党中央持续抓党的思想政治建设的决心,体现了环环相扣、步步深入推进全面从严治党的政治定力,也是协调推进“四个全面”战略布局的一个重要举措。大家要深刻认识和把握这次学习教育的重大意义,真正把思想和行动统一到习近平总书记的重要指示和中央

3、、省委、市委的要求上来,抓实抓细抓好落实。(一)开展“两学一做”学习教育,是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。习近平总书记强调,要推动全面从严治党向基层延伸。而“两学一做”学习教育,正是在群众路线教育实践活动集中解决“四风”问题、“三严三实”专题教育集中解决领导干部"不严不实”问题的基础上,由抓“关键少数”向抓广大党员拓展,由抓集中教育向经常性教育延伸的重要举措。从我局的情况看,虽然经过这些年的努力,一些思想作风问题已经得到了较好整改,但仍有一些基层党组织存在一定程度的组织涣散、组织生活不健全等问题,仍有一些党员干部存在修身不严、律己

4、不严、作风不实等问题。这些问题,要求我们认真抓好学习教育,推动全面从严治党延伸到全局每个支部、每名党员,确保全面从严治党的要求在我局落地生根。(二)开展“两学一做”学习教育,是强化基层党组织建设的有效途径。习总书记指出:''党的工作最坚实的力量支撑在基层,必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策,要重点加强基层党组织建设,全面提高基层党组织凝聚力和战斗力”。开展“两学一做”学习教育的根本目的就是筑牢堡垒,激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取,真正使基层党组织的堡垒作用发挥得更大、更强、更优,不断推动各项事业健康发展。各支部要以“两学

5、一做”学习教育为契机,切实把支部工作做细做实做好,打牢基础、建强堡垒,创建优秀基层党组织。(三)开展“两学一做”学习教育,是全体党员加强理论武装提高党性修养的内在需求。这次学习教育,将学党章党规、学系列讲话作为重点内容,将做合格共产党员作为目标要求,要求把党的思想建设放在首位。从我局党员干部身上存在的一些问题来看,主要是思想建设方面存在的问题。要解决这些问题,要求我们要学好党章党规,进一步加强党性修养,尊崇党章、遵守党规,明标准、立规范、守纪律,使党规党纪内化于心、外化于行;要求我们学好系列讲话,深入学习领会系列重要讲话的丰富内涵、核心要

6、义以及贯穿其中的马克思主义立场观点方法,坚持用系列重要讲话精神武装头脑、指导行动,进一步提高党性修养、提高个人修为,真正做到“四讲四有”(即讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为)。(四)开展“两学一做”学习教育,是凝心聚力推动全市财政工作再上新台阶的重要保障。今年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年,也是推进结构性改革的攻坚之年。做好新常态下的财政工作,面临着不少机遇和挑战。财税体制改革进入深水区,一些改革难度大要求高,要做好这些工作,迫切需要发挥各基层党组织的战斗堡垒作用和全体党员干部的先锋模范作用,凝聚全局党

7、员干部的共识和力量。开展'‘两学一做”学习教育,就是要引导党员干部学习领会习近平总书记的系列重要讲话精神,用“五大发展”理念贯穿引领财政各项工作,保证财政工作的正确方向;要引导党员干部牢记党员身份,讲党性、作奉献,敢于担当、奋发有为;要引导党员干部讲政治、守规矩,不折不扣地落实各项工作部署,推动全市财政工作再上新台阶。学习教育的最终目的是解决问题。习近平总书记强调,“开展'两学一做'学习教育,要突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改。”坚持问题导向,这是确保我局学习教育取得实效、不走过场的重要法宝。根据中央和省委、市委关于区分层次解

8、决存在问题的要求,下面,我分党员领导干部、全体党员以及党组织三个层次,谈谈我们要对照查找、解决的存在问题和不足:(一)党员领导干部层面。按照中央和省委、市委要求,党员领导干部要重点解决在带头坚

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