高职《小型制冷设备检修》课程项目化教学探析

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1、高职《小型制冷设备检修》课程项目化教学探析摘要：《小型制冷设备检修》是高职院校制冷与空调类专业的一门与生产实际密切相关的技术性、实用性很强的专业课程。为适应职业教育技能型人才培养的需要，从能力本位出发，作者优化重组了《小型制冷设备检修》课程内容的项目教学实践，重点探讨了项目化教学目标、教学内容和课程考核方案。关键词：高职《小型制冷设备检修》课程工作过程项目化教学任务驱动前言为进一步深化高职专业建设和课程改革，适应社会和职业发展的需要，课程改革的重任与作用日益凸显。《小型制冷设备检修》是高职院校制冷与空调类专业一门重要的专业课，

2、根据培养技术应用型人才为主的培养目标，以技术应用能力培养为主线，本课程选取典型工作项目按照能力本位、工作过程导向，任务驱动的职教理念组织教学，培养学生具有初步的小型制冷装置检修能力，具有一定分析、解决实际工程问题的能力，并通过项目工作过程培养学生的职业素养[1],[2]。1•传统教学模式存在的问题《小型制冷设备检修》课程是实践性很强的一门专业课,以往主要采用案例教学法、课堂填鸭式等教学方式，属于纸上谈兵，学生很少动手实操，以知识为目标，学生虽能掌握一定的理论知识，但在技能提高上并没有帮助，在后续的实训课中还需要教师重新手把手地

3、教。为此，必须进行教学改革，开展项目教学，课程教学全部在实训室进行，以制冷设备维修工（中级工）国家职业资格标准为基础，项目引领，工作过程导向，工作任务驱动来优化教学内容。2.课程的整体目标通过本课程的学习，使学生能够熟练运用制冷设备维修常用仪器仪表及工具，对制冷和空调设备进行一般维修和安装、调试，并能对制冷和空调系统的常见故障进行初步分析和排除。同时，增强学生团队合作意识及与人协作的能力，培养敬业精神、环保与安全意识，为将来从事制冷空调设备检维修工作打下基础。2.1能力目标%1能熟练使用制冷设备维修常用仪器仪表及工具。%1具备

4、更换家用电冰箱和空调器各种零部件的能力。%1通过检测能判断电气控制元件质量的好坏。%1具备安装分家用分体式空调器能力。%1能根据家用电冰箱和空调器常见的故障现象，进行故障分析；具有排除故障的能力。2.2知识目标%1了解制冷设备维修常用仪器仪表及工具的原理，并掌握其使用方法。%1掌握家用电冰箱和空调器的制冷系统工作原理。%1掌握家用电冰箱和空调器的电气控制系统工作原理。%1掌握家用电冰箱和空调器的系统吹污、检漏、抽真空和充注制冷剂操作工艺。%1掌握家用分体式空调器的安装、移机要求和操作步骤。%1了解制冷操作注意事项和安全知识。2

5、.3素质目标%1通过完成小型制冷空调设备故障排除操作，提高分析、判断和解决问题的能力。%1通过合作完成小型制冷空调设备维修任务，培养团队合作意识及与人协作的能力。%1通过小型制冷空调设备检维修工作，培养敬业精神、环保与安全意识。2.课程内容设计项目教学是以真实的工作事件为基础挖掘课程资源，以教学项目的方式对教学内容进行整合，以此为据，再根据我院制冷与空调专业的实际情况，按照工作过程构建课程教学内容，并在教学之初将本课程的主要任务布置给学生，使学生明确学习任务，有目标地去学习[3],[4]o课程内容上分课内项目和课外项目，课内项

6、目在课堂上、老师的指导下完成，课外项目是课内项目的延伸，同时也是对课内项目的巩固，由学生利用课外时间自主完成，如图1所示。其中课内项目为重点，如图2所示，各项目中包含若干子项目，子项目中又设计若干训练任务，以此来完成全课程的内容[5],[6]。Fig2Inclasscoursecontentdesign2.课程考核方案设计为培养学生实操能力，考核把重点放在了平时的项目训练上，以及两大项目共占53%,各自比例见考核评分表。同时加重了任务报告和课外任务考核，平时成绩占32%O期末理论闭卷考试成绩占比重较轻，占15%,总分由各项目分

7、数相加而得。课程评分采用百分制。即：课程总成绩二平时成绩+项目考核成绩（综合个人情况与小组考核情况）+期末试卷成绩。项目打分看态度、操作过程、分析和处理结果、在合作项目中所起的作用。如在项目任务训练中有弄虚作假情况，本次任务为零分。发现三次，本课程无成绩，具体见表1：7],[8]。结语本课程采用项目化教学，以学生为主体、教师为主导的教学方法。教师在教学过程中起组织协调、咨询引导及示范作用，促使学生在实践中“学会”与“会学”，以此来能调动学生的积极性，通过做学合一，能力本位，培养学生自己发现问题、解决问题的能力，同时培养团队合作

8、精神，体现职业教育的特征。参考文献：[1]陈长秀•机械设计基础•课程项目化教学探讨[J]•陕西国防工业职业技术学院学报，2010,20,(3)：9-11.[2]宋欣颖•项目化教学在高职•公差配合与测量技术.课程中的应用研究[J]•创新教育，2011,(10)：143-144.