毕业论文:浅谈二维动画的发展方向

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1、金陵科枚學院毕业论文指导教师袁晓黎专业影视动画学口.0660134212答辩日期2009年月日题目:浅谈二维动画的发展方向学生姓名李大生学院龙蟠学院班级06动画I班提交日期2009年5月18日2009年5月18日金陵科技学院学位论文使用授权声明金陵科技学院有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档,可以采用影印、缩卬或其他复制手段保存论文。本人电了文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外,允许论文被查阅和借阅,可以公布(包括刊登)论文的全部或部分内容。论文的公布(包括刊登)授权金陵科技学院教务处办理

2、。学生签名:指导教师签名:日期:浅谈二维动画的发展方向摘要动画起源于上个世纪初,从最初的新奇走到如今的成熟,她已经谱写了100多年的光辉历史。随着科学技术的迅猛发展,动画这门视觉艺术逐渐变得多彩多姿,表现手法也越来越丰富。上世纪90年代,从制作手段上的差异,人们将动画分为两大类,即二维动同和三维动画。二维动I田i在百年发展史上取得了辉煌的成就,她以超越现实生活为目标,给人们带來新颖的视角享受,成为了一门独立且包罗万象的视觉媒体艺术。她有过美国迪士尼的辉煌时代,有过宫崎峻的黄金王朝,一直深受人们的喜欢和拥护。直到上世纪9

3、0年代三维动画的崛起,传统的二维动画面临着新的困境和挑战。就日前的二维动画影片的发展趋势来看,仍然没有里程碑式的突破。屮国的二维动画就不容乐观了,与先进的动画产业国家相比较还有很大的差距。但是屮国的传统动画也曾在20ttt纪50・60年代一度兴盛,创造岀了《大闹天宫》、《哪吒闹海》等优秀动画影片,以及有中国所特有的一系列水墨动画短片,如《牧笛》、《小蝌蚪找妈妈》等,这些优异的作品体现了中国二维动画迄今为止的最高水平。由于在中国的动画市场基本还没有被开发,屮国动画产业述没有形成规模,等待屮国动画人需耍努力的路途仍旧很遥远

4、,在全球经济一体化的趋势下,在国际动画人环境H趋竞争激烈的形式下,,中国的动画应当加紧脚步,与时俱进,在质与量上争取更人的飞跃和进步。关键词:二维动画,动画视觉艺术Two-dimensionalanimationofthedirectionofdevelopmentAbstractThefirstanimationoriginatedinthelastcentury,haspassedher100yearsofhistory,animation,visualarts,thisdoorwiththerapiddevelo

5、pmentofscienceandtechnology,animation,performaneemeansmoreandmorerich.Untilthelastcentury90*sdifferentbecausethemeansofproductionwillbedividedintotwocategories:two-dimensionalanimationand3Danimation.Centuryhistoryoftwo-dimensionalanimationsmadebrilliantachieveme

6、nts.Togiveanewperspectivebeyondtheenjoymentofreallife,becameanindependent,all-encompassingvisualmediaarts.SheexperieneedthegloriouseraofDisneyandMiyazaki'sgolddynasty,bythepeople'sloveandsupport・Untilthelastcentury,theriseof90three-dimensionalanimation,thetradit

7、ionaltwo-dimensionalanimatedfacenewdifficulties・Two-dimensionalanimationonthecurrentdevelopmenttrend,remainsaIandmarkbreakthrough.Chinaisnotoptimisticonatwo-dimensionalanimation,theanimationindustrywithadvaneedcountries,thereisstillagapcompared.ButChina'straditi

8、onalanimationhas50-60yearsintheonce-thriving20thcentury,the”MonkeyKing11,HNazhanaohaiHandotherexcellentanimatedfilms,aseriesofuniqueChineseinkanimationclips,suchasHre

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