03《西方经济学宏观部分)》入学考试大纲

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1、云南财经大学硕士研究生《西方经济学(宏观部分)》入学考试大纲本人纲适用于硕士研究生《西方经济学》、《经济学综合》等科目的入学考试,考试参考书口为:高鸿业主编:《西方经济学》(宏观部分),屮国人民大学出版社,2007年版第四版。第十二章民收入核算*(-)宏观经济学的特点1.宏观经济学研究对象及内涵2.宏观经济学与微观经济学的关系(-)国内生产总值(三)核算国民收入的三种方法1.生产法2.支出法3.收入法(四)从国内生产总值到个人可支配收入:若干国民收入核算主要指标及其相互关系(五)国民收入的基本公式1.两部门经济收入构成及储蓄一投资恒等式2.三部门经济收入构成及储蓄一投资恒等

2、式3•四部门经济收入构成及储蓄一投资恒等式(六)名义GDP和实际GDP(七)SNA和MPS核算的差别第十三章简单国民收入决定理论*(-)均衡产出1.宏观均衡产出的内涵2.储蓄等于投资与均衡产出的决定(-)凯恩斯的消费理论1.消费函数2.储蓄函数(三)关于消费的其他理论1.相对收入消费理论2.生命周期消费理论3.永久收入消费理论4.影响消费的其他因素(四)两部门经济屮国民收入的决定及变动1.使用消费函数决定2.使用储蓄函数决定(五)乘数论(六)三部门经济的收入决定(七)三部门经济屮各种乘数1.政府购买乘数2.税收乘数3.政府转移支付乘数4.平衡预算乘数(八)四部门经济屮国民收

3、入的决定第十四章产品市场和货币市场的一般均衡*(-)投资的决定1.实际利率与投资2.资本的边际效率3.影响投资的其他I犬I素(―)IS曲线1.IS曲线的推导2.1S曲线的斜率3.TS曲线的移动(三)利率的决定1.货币供求与利率的决定2.货币需求动机3.流动性陷阱4.货币需求函数5.其他货币需求理论6.货币供求均衡与利率的决定(四)LM曲线1.LM曲线的推导2.LM曲线的斜率3.LM曲线的移动4.LM的三个区域(五)IS-LM分析1.1S-LM与国民收入决定2.产品市场和货币市场的非均衡及调整3.TS、LM移动对均衡的影响(六)凯恩斯的基本理论框架第十五章宏观经济政策分析*(

4、-)财政政策和货币政策的影响1・财政政策的内涵及作用机制2.货币政策的内涵及作用机制(二)财政政策效果1.影响财政政策效果的因素分析2.财政政策完全有效与完全无效3•凯恩斯极端1.挤出效应(三)货币政策效果1.影响货币政策效果的因索分析2.货币政策完全有效与完全无效3.古典极端4.货币政策的局限性(四)两种政策的混合使用1.两种政策的混合使用的各种情况2.两种政策的混合使用与宏观管理实践第十六章宏观经济政策实践*(-)宏观经济政策目标1.宏观经济政策四个H标2.失业的类型(二)财政政策1.财政政策及工具2.财政政策分类3.功能财政与充分就业预算盈余4.赤字与公债(三)货币政

5、策1.商业银行与中央银行2.货币供给原理3.货币政策及工具4.货币政策的其他作用途径(四)资本证券市场1.股票和债券的概念1.证券发行、流通2.证券投资收益及风险(五)金融衍生品市场1.期货市场2.期权交易(六)西方国家宏观经济管理实践及理论的演变第十七章总需求-总供给模型(一)总需求曲线1•总需求曲线的推导2•总需求曲线的移动(二)总供给的一般说明1.短期与长期宏观生产函数2.劳动市场的均衡模型(三)长期和短期在国民收入决定中的特殊含义(四)古典总供给曲线(五)凯恩斯总供给曲线(六)常规总供给曲线(七)总需求总供给模型对现实的解释(八)总供给总需求模型的数学模型第十八章失

6、业与通货膨胀*(一)失业的描述1.发达国家失业率的波动2.自然失业率的各种理论解释(-)自愿失业与非自愿失业(三)失业的影响与奥肯定律(四)通货膨胀的描述1.发达国家通货膨胀情况2.通货膨胀的衡量3.通货膨胀的分类(五)通货膨胀的原因1.货币主义的解释2.需求拉动通货膨胀3.成木推进通货膨胀4.结构性通货膨胀5.通货膨胀的持续(六)通货膨胀的经济效应1.通货膨胀再分配效应2.通货膨胀的产出效应(七)失业与通货膨胀的关系一菲利普斯曲线1.菲利普斯曲线的提岀2.菲利普斯曲线的政策含义3.附加预期的菲利普斯曲线4・长期菲利普斯曲线及政策含义(A)我国失业与通货膨胀(通货紧缩)的实

7、际情况及理论分析第十九章国际经济的基本知识(-)国际贸易理论的发展概述(-)国际贸易组织(三)国际金融体系的演变(四)有关倾销的基本知识(五)政府调节国际经济往來的措施第二十章开放条件下的宏观经济管理*(一)汇率和对外贸易1.汇率及汇率制度2.净出口函数(-)国际收支平衡1.国际收支平衡表2.净资本流出函数3.国际收支平衡及BP曲线(三)TS-LM-BP模型1.开放条件下IS曲线2.IS-LM-BP模型(四)资本完全流动下的1S-LM-BP模型1.资本完全流动下的BP线2.固定汇率下宏观经济政策的有效性3.浮动汇率

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