《水利施工砌护工》实训任务指导书1

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1、②数字化资源共享精品课程基于信息化技术在教学中的广泛应用，以及产业结构调整对水利施工操作工岗位以及岗位职责发生的影响，共建共享3门精品网络课程和3门基于工作过程的虚拟仿真实训系统，有利于培养学生适应水利施工行业快速发展所引发的需求变化，成为适应工作变化的知识型、发展型技能人才。序号共享项目进度（完成时间）经费计划（万元）负责人1《水利施工混凝土工》精品网络课程；20124崔卫琴2《水利施工钢筋工》精品网络课程；20124崔卫琴3《水利施工砌护工》精品网络课程；20124黄铁霞4《水利施工生产综合实

2、训》精品网络课程；20134王文宁5《水利施工生产认识》精品网络课程；20134王文宁6《水利施工质量员案例仿真》学习软件；20138苏芸艳7《水利施工资料员案例仿真》学习软件。20138苏芸艳合计36渠道土方回填、开挖、浆砌石砌筑、建筑物施工工法渠道土方回填施工工法(1)施工准备工作：①技术准备：先进行原始桩位复测、渠道填方坡脚线、中线放样报验、征地红线放样、填方断而复测、回填土压实试验、编制填土施工方案、选择有代表性地段作为填土施工试验段。%1机械设备准备：所有用于土方回填工程的机具设备(压路

3、机、口卸运输汽车、洒水车、推土机、挖掘机以及用于检测填土密实度的环刀、灌砂筒等配套设备)必须在开工前运至施工现场，并保持良好状态。%1人员准备：成立土方回填工程工地管理机构，配置一名工程师，一名机械工程师，一名测量技工，两名土工实验员。所有机械车辆操作工人均按“三班制”配齐人员，设置一个工班配合填方渠堤刷坡及流水槽坡而刷坡。(4)质量控制和质量检测技术措施①填土边坡控制由填土坡脚线起用坡度尺架控制填土边坡，填筑时，随着填方高度的不断增加每填高1.0m,恢复渠道中心线并检测填筑宽度，采用机械压实时，

4、渠道填方至少超宽0・5m并碾压到边，方能保证刷坡后坡而密实度达标，消除坡而土松散、贴坡等质量隐患。%1铺料厚度控制施工中要严格控制铺料厚度按规范要求，卸料处应备有层厚标尺，以控制舗料。每一填筑层碾压后，要按方格网进行高层测量，据此检查填筑层厚。%1干容重控制在每个填筑部位上，每层随机取一组（3个试样），干容重取3个试样的平均值，干容重低于设计值的98%以下者，全部返工重做。%1质量检测现场采用环刀法或灌砂法检测压实密度，其它土工实验由监理指定的实验室进行，主管工程师要经常跟踪检查工序操作质量，搞要

5、严格检查，发现不合格点及时纠正处理，使工序质量管理处于受控状态。好“三检”制度，对填筑材料,含水量,填土干容重，填筑厚度等(1).施工准备工作%1技术准备：先进行原始桩位复测、渠道挖方开口边线、高程放样报验、征地红线放样、复测挖方断而、编制施工方案等准备工作。%1机械设备准备：所有用于土方开挖工程的机具设备(挖掘机、推土机、自卸汽车等)，必须在开工前运抵现场，并保持良好的状态。%1人员准备：成立土方开挖工程工地管理组织机构，配置一名工程师，一名机械工程师，三名测量技工。所有机械车辆操作工人均按“三

6、班制”配齐人员,设置一个土方施工班配合机械施工O2、质量控制和质量检测技术措施%1渠道超欠挖控制测量工程师要严格控制渠道开口边线位置及渠道顶、底高程。每层开挖均要跟踪放样，安排测量人员指挥挖掘机司机按放样线进行开挖，然后推平修坡成形；下部采用挖掘机挖汽车运至弃土地点或运于填方段填方，先挖至设计渠道堤顶高程，再进行渠道开挖，开挖时边坡、渠底予留20〜30cn】保护层，待渠道砌护前人工开挖修整。%1渠道边坡、坡率控制人工开挖建基而以上20〜30cm保护层时,按照伸缩缝位置在边坡上刻槽打桩挂线，严格按设

7、计坡率刷坡。%1曲线地段渠道圆顺度控制曲线段渠道刷坡时，渠顶开口边线和渠底边线要按切线支距法（渠顶外边线和渠底内边线）和弦线支距法（渠顶内边线和渠底外边线）分别计算放样，沿线路纵向每50cm计算一支距，确保曲线圆顺并与直线平顺连接。%1现场跟踪检查主管工程师要经常巡视检查工序操作质量，落实好"三检"制度,测量工程师要经常使用坡度尺和2.0m长水平靠尺、变形塞尺严格检查边坡坡率和坡而平整度,发现不合格点及时纠正处理，确保边坡大面平整，坡率符合设计要求。经常使用经纬仪和水准仪检查渠道中心线、渠道顶底高

8、程，用钢尺检查渠道上口宽度和渠底宽度。1）、浆砌石砌筑（1）、砌石工程在砌筑前，应按照施工样图及有关规定仔细检查和核测渠底尺寸，检验合格后方可施工。（2）、砌筑前应尽量按照工程部位及需要数量备料，并按要求(3)、挑选合格石料，先行洗刷洁净，泗水湿润。浆砌石采用Mu20块石、匾5水泥砂浆砌筑。采取舖浆法。在砌筑前，应先洒水浸湿基而。然后女砌石块，砌筑前应于摆试放分层砌筑,座浆饱满，砌石要求平整、稳固、密实、合理错缝。平整：砌体的外露而应平顺和整齐，同一层面的石块应大致砌平，分段砌筑时