迎接人大代表检查材料

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1、赞贤小学迎接市人大代表视察汇报材料南康市赞贤小学是一所具有百年历史和光荣革命传统的学校，由著名工人运动领袖陈赞贤烈士于1918年创办。校名由原中顾委委员、山西省省长罗贵波同志题写。学校历经沧桑，几经易名，原名为“东山髙等小学'，，后更名为“东山中心小学S而后又经上级政府批准改为“赞贤小学"，2006年8月晋升为东山街道中心小学。学校现有教师32人，学生856人，辖11所村小（2670名学生）。赞贤小学晋升为中心小学，是各级政府和教育主管部门对赞贤小学的重视和关心，使我们每一位赞贤人感到荣幸和骄傲，也让我们认识到自

2、己肩上的责任之重。一年多来，我们以“三个代表"重要思想和科学发展观为指导，以提高质量为第一要务，以深化改革为第一动力，以强化管理为第一导向，突出教学中心，坚持内涵发展,以“构建和谐赞贤”、“实现质量赞贤J“打造文化赞贤"为奋斗目标，规范、务实、高效、创造性地组织开展好各项工作，努力实现教育教学质量的大面积提升，各项工作开创了新局面。一、学校教育情况（一）创新理念，凸显特色。我校认真组织教师学习现代教育理论、教育思想，坚持正确的办学方向，树立全新教育理念，确立了“一切为了学校的发展，一切为了教师的发展，一切为了学生

3、的发展"的办学宗旨，“以德为本,质量立校，特色导航"的办学理念，“一名、两全、三髙”和“一高、两爱、三强"办学目标，恪守“弘扬赞贤精神，培育时代英才”的校训,逐步形成“和谐、文明、求真、感恩"的校风和“敬业、爱岗、博才、善教''的教风及“立志、笃行、多能、乐学''的学风，本着“质量求生存，创新求发展，科研求品牌，特色求声誉"的办学方针，努力探求适合学校发展的成功之路。我们充分利用陈赞贤烈士这一我校独有的教育资源，开展教育教学活动和研究。少先队主题教育活动突出赞贤主线，开展了系列教育活动。通过开展“继承先烈遗志，弘

4、扬赞贤精神二“知荣辱、树新风、做赞贤新人''等主题教育活动，动员全体师生搜集查阅有关陈赞贤的资料，了解赞贤事迹，培养全体学生良好的道德情操。我们建立了“陈赞贤烈士及赞贤小学校史展览室"，并充分发挥“赞贤展览室"和陈赞贤塑像及赞贤墓的教育阵地作用，通过组织学生参观展览室，为陈赞贤烈士扫墓，在陈赞贤塑像前进行祭悼活动,缅怀先烈，教育学生学习赞贤刻苦好学、志向远大、敢为人先的开拓精神为了深入挖掘赞贤精神内涵，我校确立了《弘扬赞贤精神，构建校本文化的实践与研究》为主题的课题研究，并通过了省级立项。我校确立了“以德为本“的

5、观念，坚持德育首位，始终把师德师风建设和学生的思想品德教育放在首要位置，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人的氛围。（二）以德为本，突出首位我校确立了“以德为本”的观念，坚持德育首位，始终把师德师风建设和学生的思想品德教育放在首要位置，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人的氛围。1、加强师德教育。我们开展了“内强素质、外树形象''教育活动,使全体教师牢固树立教书育人的思想，树立良师形象。我们组织全街道小学教师举行了以“为人师表，添赞贤光彩''为主题的师德师风征文

6、和演讲比赛，开展了“做人民满意教师''师德师风大讨论活动，通过师德师风征文、演讲比赛和讨论活动，增强了教师为人师表的责任感，增进了教师教书育人的责任心，使教师们体会到当一名人民教师的光荣。2、积极开展民主评议政风行风工作。按照上级统一部署和要求,我校坚持“两手抓”，做到政风行风评议和学校各项工作相互促进，正确处理政风行风评议与各项工作的关系，以政风行风评议为动力，以评促纠，以评促建，以评促改，评改结合，推进各项工作上新台阶。3、多途径强化学生德育。我们广辟德育途径，注重教育的实效性，把理想教育、爱国教育与学习陈赞

7、贤和革命先烈结合起来；把创“文明班队“卫生红旗班队"、“安全班队"活动与“十个好习惯"（举止文明、诚实守信、尊重他人、守时惜时、懂得感恩、勤俭节约、遵守秩序、主动学习、锻炼身体、讲究卫生）养成教育活动有机结合起来；把“五个一”活动与古典名篇诵读活动结合起来；把升旗仪式上介绍升旗手、颁发流动红旗与国旗下演讲结合起来。通过抓实四支队伍（总值周、值周教师、风纪生和卫生安全监督员）、开展三顶评比（文明班队、卫生班队、安全班队评比）、搞好两个阵地（红领巾广播站、学校黑板报）等强化学生养成教育，形成良好行为习惯，培养学生优良

8、品质。通过校园文化长廊、宣传橱窗、张贴的名人名言、悬挂的校风校训及创特色班级活动，加强校园文化建设，浓厚育人氛围，陶冶学生情操。（三）规范管理，以法治校1、学习法律法规。组织教师认真学习新《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《关于进一步规范中小学办学行为的十项规定》、《江西省中小学教师“十不准"》等，并利用黑板报向师生宣传有关教育法规，提高大