隐义之批判——从《弗兰肯斯坦》看三重叙事策略

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1、隐义之批判一从《弗兰肯斯坦》看三重叙事策略•社会科学论文隐义之批判——从《弗兰肯斯坦》看三重叙事策略李贵琼(四川师范大学外国语学院，四川成都610101)摘要：小说理论家韦恩•布斯(W.C.Booth)把人物的叙述区分为〃可靠的〃和〃不可靠的〃两种类别,而衡量它们的标准是作品的规范。这个价值判断过程对塑造人物形象、掌控读者情感以及创设反讽语境起到了至关重要的作用。本文分析了《弗兰肯斯坦》中三重叙事策略，通过剖析其叙述者的可靠程度，来揭示其创造的讽喻效果和隐义的道德批判。关键词：《弗兰肯斯坦》；(不)可靠叙述；三重叙事策略；隐义的批判中图分类号:1712.074文

2、献标识码：A文章编号：1673-2596(2015)05-0163-03叙述者是否可靠是叙事学理论的一个核心问题,判断文本中叙述者是否可靠是看他们的价值观念是否与〃隐含作者〃的价值观念相_致。否则，该叙述者为不可靠的。〃隐含作者〃是韦恩•布斯在《小说修辞学》中提岀来的概念。〃正如比尔兹利所说’文学作品中的说话者不能与作者划等号，说话者的性格和状况只能由作品的内在证据提供，除非作者提供实在的背景或公开发表声明，将自己与叙述者联系在一起。‘〃同一作者的不同作品可以采用完全不同的叙述，也就是可以采用迥然不同的思想立场。另外，布斯聚焦于两种不同类型的不可靠叙述,—种关于

3、故事事实，另一种是关于价值判断。因此，读者在阅读的过程中需要进行〃双重解码〃：一方面是解析叙述,另一方面是脱离叙述推断事件的本来面目，这不可避免地调动读者阅读的积极性。当叙述被判定为不可靠的时候，往往会产生隐义的批判和道德教训。这样一来作者和读者在叙述者背后进行秘密私语，发现读者话语中的缺陷和不可靠时，读者便会如抽丝剥茧般地层层发现作者所隐藏的真实意义。《弗兰肯斯坦》以其奇幻多彩的想象，扣人心弦的层层恐怖情节以及非常规的三重叙事策略而成就其美名胜誉，它几乎可以与爱伦坡或霍夫曼的作品相媲美。小说由三位男性叙事者组成，他们之间的叙事构成了同心三环，每一位叙述者完成一

4、环的叙事。小说以一位年轻船长——罗伯特•沃尔登的一系列信件开篇,这位船长在信中向远在英国的姐姐讲述了他的极地探险之旅，由此引出下一位叙述者——弗兰肯斯坦。中间一环是弗兰肯斯坦向船长叙述其研制创造物和这一行为带来的种种恶果。最内层的也是最核心的一环是创造物的独白，他向读者讲述了他经历的悲惨命运和不公平对待。这三位叙述者同是在叙述探索，创造及其恶果这一主题，但是他们的叙述可信程度却是不一样的。本文通过对小说中三位叙述者的事件叙述或价值判断的分析来揭示其隐义的道德批判和反讽意义。一、罗伯特•沃尔登——不可靠的叙述者小说以沃尔登的一系列信件为开篇向女性讲述自己远离家乡，

5、艰辛却神秘的北极发现之旅。沃尔登既是读者的眼睛带领着读者观察故事情节的发展与变化，也是事件参与者。通过沃尔登的叙述，读者与他同时认识并且逐渐了解这位神秘的到访者。初见弗兰肯斯坦，读者就被〃眼前〃这位带外国口音的欧洲人的状况所震惊。〃他的四肢几乎冻僵了……我从未见过有谁的身体状况如此糟糕……但是他一离开新鲜空气立刻就昏了过去。"随着了解的深入，与沃尔登一样读者开始深深地被弗兰肯斯坦的儒雅、智慧和人格魅力所吸引，对他产生了深深的敬意和同情。〃我从未见过比他更有趣的人了……他的表情立刻就舒展开来”带有一种我从未见过的慈爱和关切……我对这位客人的好感与日俱增。〃由此，沃

6、尔登和读者就像是同生体一样站在同一角度称赞和同情这位完美的，具有超越自然创造力的科学家。此时，回到现实读者发现似乎玛丽•雪莱对浪漫主义这种所谓的个人创造力充满赞赏。然而，事实上这样的价值观与作者本身的价值观是截然不同的。随着小说后部分创造物叙述的展开，读者不由地对沃尔登的叙述可靠性产生质疑。如此纯真善良，渴望仁爱的生命却因长相的〃丑陋〃而遭遇各种残酷的打击与迫害。当进入小说最后一章时，通过沃尔登与创造物的对话，读者彻底否走沃尔登对弗兰肯斯坦的叙述，就叙述的价值判断而言，他是不可靠的叙述者。〃我的第一个冲动就是完成朋友临终前的要求他的敌人，但是由于好奇和同情,我没

7、有马上动手……我想开口”但却出不了声。〃他并没有听从弗兰肯斯坦的要求去杀死他所谓的〃敌人〃，而是被创造物痛苦绝望的表白打动。沃尔登戏剧性的情感转向唤醒了读者。使我们更加清醒地认识到弗兰肯斯坦虚伪面具背后的自私无情的极端个人思想，也意识到这才是他自我毁灭的主导原因。作者安排沃尔登作为叙述者同时又是事件参与者不是没有目的的。恰恰相反,这正是作家费尽心思安排筹备的。沃尔登从开始对弗兰肯斯坦的崇拜、敬佩到放弃朋友遗愿”转而同情创造物的这一巨大变化充满着戏剧色彩和讽刺意味。从侧面讥讽弗兰肯斯坦作为男权宗法代表的自私、独裁和虚荣。读者与沃尔登一样经历了这样一个曲折的过程,从

8、中获取了强大的阅读快感，