音乐类非物质文化遗产保护动因及策略引申

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1、音乐类非物质文化遗产保护动因及策略引申摘要:音乐类非物质文化遗产作为中国传统音乐的重要元素和组成部分,对其传承和保护具有实质性意义内涵。同时在“屮遗”领域内商业利润的驱动和教育视域内的意识或缺作为非物质文化遗产保护动因的前提下,端正“申遗”动机、强化教育领域的非物质遗产学习及保护意识、注重音乐类非物质文化遗产的本体风格保护继承、保护非物质文化遗产的载体及实现文化遗产与地方经济发展耦合等成为音乐类非物质文化遗产的策略引屮。关键词:咅乐类非物质文化遗产;继承人;巾遗中图分类号:J60文献标识码:A文章编号:1006-4117(2012)02-0320-01一、引言音乐类非物质文化遗产保护的理论和

2、实践研究作为整个中国非物质文化遗产研究的重要环节和关键领域,它与社会风俗,工艺美术,民间舞蹈,制瓷绘画等体系共同建构了我国丰富多彩的非物质文化遗产标木和蓝图。同时,在全球政治、经济一体化趋势加强的实然影响和现代化进程速率加快的背景下,中国的传统音乐文化止在遭受前所未有的冲击与打击。一方面,全球一体化趋势的加强使大量外国的强势文化涌入我国,客观上造成了我国民众音乐文化心理上的“下潜”,致使传统音乐继承人和欣赏人的数量急剧下降;另一方面,伴随着现代化进程步伐的快速化,人们的生产、生活方式从静态到相对静态再到动态协调发展的路径转型,挤占了传统音乐的生存空间。鉴丁此种缘起,咅乐类非物质文化遗产保护迫

3、在眉睫。二、音乐类非物质文化遗产保护动因诠释(-)“申遗”领域商业利润驱动当前,人类口头和音乐类非物质文化遗产保护似乎演化成热议话题主轴,备受关注。“申遗”引领时代风潮,然而,在各式各样的的“申遗”动机空间内,保护态度的持有者甚少,而是把屮请成功后所带来的经济利和知名度的渲染当成准则和职责,误入歧途。相对于物质文化遗产而言,非物质文化遗产的隐匿无形性及口传心授型的遗产类型,在商业利润的牵制下,改造前后的模式及机制是否吻合值得商榷。在目前已有的“申遗”范畴内,在商业利润的大力驱使下,“申遗”者的良性运行机制发生质变,山原来的保护性心态饰演成利润激励或者是知名度的浮夸,这种“祝音”的背后隐藏着无

4、数的阴暗和隐患,导致“申遗”人士的动机不纯。同时鉴于物质文化遗产的实存性和非物质文化遗产的隐形性,非物质文化遗产更需要给予关照。如:四川地区的川剧,北京地区的京剧、北京琴书、京韵大鼓,上海地区的沪剧、越剧、评弹,河南地区的豫剧、祥符调、锣戏、怀梆、道情等等。这些现实认知都成为音乐类非物质文化遗产保护的动因。(%1)教育视域内的意识或缺冋顾历史和审视现实,我国传统音乐在外來文化的冲击下应运而生,继而形成错误的教育指导理念:重西轻东、重洋轻中,在高等院校的咅乐教育屮表现尤为突出,致使屮国传统的音乐和西方音乐发展未实现同步性。同时由于不能全面兼收并蓄人类各种艺术文化成果,固步自封,严重影响了我国高

5、等艺术教育的发展,长期以来,使学生对民族传统文化的认识存在偏狭。众多学生对贝多芬、莫扎特、柴可夫斯基耳熟能详,对其作品全尽掌握,而对祖先留下的大量珍贵而又继承价值的中国传统音乐类非物质文化遗产却不知一二。(%1)形式的继承并非内容当前中国音乐类非物质文化遗产并未实现本体风格的维系和继承,形式和实质内容脱节,这也从侧面反映了非物质文化遗产需要保护的动因。三、咅乐类非物质文化遗产的策略引申当前,在中国已冇的音乐类非物质文化遗产保护过程屮存在各式的模式和动机,如何采取应对策略给予应对成为其循迹引申。(-)端正“屮遗”动机在目前“申遗”过程中,大多数人士都是基于商业利润空间的驱动力,而不能把如何保护

6、、继承咅乐类非物质文化遗产当做首要命题。鉴于此种缘由,在“申遗”过程屮要端正“申遗”动机,以对非物质文化遗产的良性保护为己任,兴利除弊维度下制定改革措施,为音乐类非物质文化遗产保护再度良机。(-)强化教育领域的非物质遗产学习及保护意识教育领域内的音乐类非物质文化意识的或缺致使在教学过程中重西轻东思想严重,如鲁西南鼓吹乐、障山八角鼓、胶东道教音乐、鄰马五大调等中国传统音乐淡化,相対形成强烈的重外轻内的模式,所以要扭转这种意识,珍惜和关注本民族现存的非物质文化遗产,将优秀文化遗产内容渗透到教学中,强化强化教育领域的非物质遗产学习及保护意识,传承中国音乐类非物质遗产文化。(三)注重音乐类非物质文化

7、遗产的本体风格保护继承対于音乐类非物质文化遗产来说,需要保护和继承的不是外表形式的一个曲目或乐种,而是注重对于不同人类群体所具有的音乐类非物质文化遗产的本体风格的保护和继承。[1]从乐音的高低、乐音的长短及乐咅的色彩等步骤观瞻来具体领悟本体风格的音乐审美观及中国本土特质的音乐非物质文化。(四)保护音乐类非物质文化遗产的载体:传承人音乐类非物质文化遗产固冇的隐匿无形性决泄了其载体与物质文化的差界性,在基丁传承人

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