醒狮完小安全应急演练活动预案

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1、醒狮完小安全应急演练活动预案—、指导思想进-步贯彻落实坚持“珍爱生命、安全第-、预防为丄”的方针，强化师生的安全教育，提高学生的自我防范意识，增强师生预防突发事故的本领，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。■-＞组织领导总指挥长：洪波（校长）副指挥长：周宏改、李良组员：各班班主任、彭健、李齐交音响报警：李秋凤三、演练步骤1、校长对学生进行安全教育2、让学生熟悉应急避险的方法。3、让学生熟悉避险集中地点和途径的线路。4、进行模拟发生危险的演练。四、演练安排1、演练时间：2012年09月11口下午2时28分。2、演练内容：防震减灾演练；防踩踏演练；应急疏散演练。3、警

2、报信号：应急避险和毓散以警报声作为启动信号。危险发生的信号：三次长警报声；代表发生危险，学生进行应急避险(约2分钟)。危险发生后，组织疏散的信号：连续长警报声。代表危险结束，学生进行疏散。听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。4、疏散路线和集中地点：%1下楼梯顺序及楼道：-年级一三年级一二年级一四年级一五年级一六(1)—六(2)%1疏散线路及集中地点：当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。集中地点：操场。五、人员分工与职责(1)班级疏散指挥人员：-年级：文灵二年级：刘仲琪三年级：谭萍萍四年级：谭丽华五年级：段美艳六年级：刘秋香

3、、曾建华（2）楼道口疏散指挥人员：一楼楼梯一-文灵、段美艳二楼楼梯一谭萍萍三楼楼梯-一彭健、李勇四楼楼梯一-刘秋香、肖敏（3）操场指挥人员：•二年级（李良）三四年级（曾凡喜）五六年级（周宏改）应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，亲临指挥，既要确保演练顺利进行,更要防止在演练中发生意外事故。1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位,拥挤路口、疏散路线每个拐弯处等，做到在岗在职。2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。3、及时纠正学生不正当的动作。4、当发生意外事故时，要及时作出处理。5、集合后及时清点人数。六

4、、注意事项（一）地震发生时应急避震从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。耍把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到:1、要保持镇定，切莫惊慌失措。2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部

5、。4、工作人员要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，耍及时纠正。（二）防踩踏应急措施1、发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治。2、及时向学校、家庭教育局及有关部门报告。3、注意事故现场保护，调查事故发生原因，并妥善处理事故。（三）应急疏散注意事项1、要有顺序地疏散，在击教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。在疏散过程中，特别是楼梯，严禁推操,拥挤，抢先，要有序撤离。2、老师指挥学生有秩序疏散。疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。3、在演练前班主任一定要对学生加强教育，教给方法，人人明确方向

6、、要求以及注意事项。组织学生学习有关自我保护知识，并以班级为单位进行疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生灾害时,能够做到：①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。大忌：恐慌混乱,推操拥挤。4、在演练期间听到校园广播警报声，全体师生不必惊慌，立即停止正在进行的一切教育教学活动，投入演练活动。在办公室的老师立即到岗。5、学生撤离一定要做到安全、有序，特别在下楼梯或转弯时,老师及时进行处理组织，绝对不允许发生拥堵或踩踏事件。6、各班学生到达集中地后，以班为单位整队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。七、演练

7、结束校长作安全工作讲话，要求全体师生要珍惜生命，掌握自救知识，遇到突发事件要沉着冷静，团结协作。各班有次序返回教室。石市乡醒狮完小2012下期