高中语文经典话题作文题写作指导“生命”作文评讲

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1、“生命”作文评讲作文题阅读下列文字材料，按要求作文。2007年10月7日22点10分，广州市近100万个移动用户的手机同时响起，人们意外地收到了一条由区政府发来的停电通知：“因紧急抢险需要……我区部分区域停电，不便之处，敬请谅解。”随即，花都电视台滚动播岀停电通知。人约半小时示，半个花都城的路灯人片人片地熄灭，交通信号灯失灵，霓虹瞬间消失……花都陷入了黑暗。事前，可能没人能想彖，熄灭这万家灯火竟是为了救一个在高50米的為压铁塔顶端欲轻生的外来打丄姝;常人也更无法想彖实现这次大停电有多么艰难！为了救这个女子，必须切断花都区3条“大动脉

2、”中的两条，花都区一半以上的电力供应将停止。为实现停电，供电部门的区调、地调和省调通力合作，甚至周边的区域电网也必须为此调整运行方式，韶关、英德和佛山的调度中心亦紧急加入合作。不难想彖，对广州这样一个经济发达、人口密集的城市而言，大而积停电意味着什么。尤其是在花都区的国际航空港白云机场，也有可能受到波及。然而，在事件处理的过程中，各级单位从上到下一致同意停电救人，没有争论，民众也理解支持。“外地人来打工，也是花都的一分了，哪怕是过客，也是_样的”,“毕竟人命关犬，哪有见死不救的道理?更何况我们是一级政府”o花都区纪委书记钟国雄事后表

3、示。对于被营救的这个女子，这座城市也许不会再有机会了解更多的信息，甚至都无法确切地搞清楚，她是否精神疋常。但明确无误的出实是一一她是一条生命。根据以上材料，口选一个角度构思作文。耍求：口丄确定题H，确定立意，确定文体（诗歌除外）；不脱离材料内容及含意的范闌作文，字数不少丁800；不要套作，不得抄袭。审题立意审明题型。本题是材料作文题，立意要立足于材料的意义。因此之故，题中亦有“仝脱离材料内容及含意的范围作文”的限制。审明题旨。对于材料作文而言，材料的意义即是题旨。因此，务必要把材料的意义吃准、吃透。综观整个材料，其主要意义在于：“她

4、”是一个打工妹、外来人并不重要，重要的是“毕竟人创久F，.哪冇见死不救的道理?更何况我们是一级政府”0在审读材料的时候，要抓住题中的关键句：“但明确无误的事实是——她是•条牛•命。”••审清要求。“自主确左题H,确定立意，确左文体（诗歌除外）；不脱离材料内容及含意的范围作文，字数不少于800；不要套作，不得抄袭”。立意有准、偏、离三种情况准：（准确地抓住了材料的主要意义，可打在45分以上）尊重生命生命高于一切生命是最宝贵的一切人的生命都是平等的以人为本偏:（多少说到一些，只能打在45分以下）深情关爱，谱写人性美的颂歌为他人奉献爱心善

5、待民工/善待外来人齐心协力，奏响合作的凯歌要讲团结理解万岁人人平等热爱生命，切勿轻生离:（完全背离，只能打在40分以下）轻率决策，得不偿失决策要讲科学分清主次轻重，不要因小失大攀爬电桩，既违法，又危险要节约用电谨言慎行，安全第一细节决定成败心态决定命运梅花香自苦寒來I材料作文写漓1、审材立意2、拟定标题3、处理材料（议论文）开头：简述材料,略作分析,推岀观点中间：可以点到材料,但不可囿于材料就事论事；尽量不要以材料为论据；决不可照抄材料。结尾：照应材料（回应一下）（全文一点不提材料的，原则上都打在45分以下。）4、展开论证5、结束全

6、文主要问题1、审题不严，立意偏离；2、不管材料，任意发挥；3、照抄材料，穿靴戴帽；4、囿于材料，就事论事；5、套作抄袭，蒙混过关；6、故作高深，令人费解；7、“独门绝技”，到处乱使；8、胡编乱造，荒诞离奇。专题练习1、以“尊重生命”为题，写出三句警句。要求：中心突岀，互不重复，内涵深刻，文釆斐然。2、以“尊重生命”为题，拟一个写作提纲。要求：完整写岀首段、尾段，写岀中间的层意句，并列出各层的材料与道理。文章品读生命无价周虹宇一个外來打工妹的牛命，引起了千千万万人的关注，半个花都也因此陷入了黑喑之中。不盂要知道她是谁，也不需要讨论这么

7、做是否值得，大家一致通过了停电的决定，只因为，生命无价！（由作文材料引入，白身的观点也就顺理成章了）生命或许有轻于鸿毛，有重于泰山，但人生的天平只能称量生命的重量，不能决定生命的价值。不难想象，对广州这样一个经济发达、人口密集的城市而言，大面积停电意味着什么。然而，更要想到，停电造成的经济损失虽然巨人，也会给成千上万市民的生活带來不便,可而对危在关头的住命，这一切都可以放弃。生命是无价的。在我看来，人的生命就是第一位的。没冇了人，任何财富都毫无意义。所以，救人的时候，是没有值得与不值得这个前提的，任何关于用金钱來衡量生命值与不值的谈

8、论或犹豫，都是对别人、对占己住命的踱视和践踏。这位打工妹，当时并没有呼喊求救,我们救与不救，都是我们自己的事情，凭什么要去衡虽她的生命价值呢？是啊，生命无价,还有什么能超越住命的价值呢？王侯将相宁有种乎？人人住而平等，不管身份如何，地