高中入团思想汇报与高中入团申请书2017精选模板汇编

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1、高中入团思想汇报与高中入团申请书2017精选模板汇编高中入团思想汇报篇一：入团思想报告86年的使命共青团不是一个“牌子”，共青团团员更不是一种“称号”，一种名义上的称号，成为共青团的一员更不是为了虚荣或为了现实生活重的某种利益，这样的人是不配有这样一种神圣而光荣的称号的！乐于助人，干好自己的一份事，承担我们应该承担的责任，这才是一个真正的团员应做的！因为我知道，一名优秀的共青团团员，就应该具有先进的政治思想。只有这样才能更好地完成使命。可这使命是什么呢？从网上查阅资料，我看到了共青团的历史：1922年5月，在党的直接关怀和领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国

2、统一的组织。1936年11月，为团结一切抗日青年，共同反对日本帝国主义的侵略，党决定将共青团组织改造成为民族解放性质的抗日救国的青年团体。抗日战争胜利后，为适应人民解放战争形势和任务的需要，党中央在1946年9月提议建立民主青年团，并且在解放区开展试建青年团工作。1949年元旦，党中央作出建立中国新民主主义青年团的决议。1949年4月，在党中央的关怀领导下，召开了新民主主义青年团第一次全国代表大会，最后完成了青年团组织的重建工作。此后，青年团跟随中国共产党进入新民主主义向社会主义过渡和社会主义建设时期。1957年5月召开的中国新民主主义青年团第三次全国代表大会决定把团的名称改为中国共产主

3、义青年团。共青团从枪林弹雨中建团，到如今和平安康的中国特色主义社会，它已经度过了八十六个春春秋秋。86年，是一个漫长的过程，但是，一代代共青团员没有变，不变的是他们的信念和精神!他们宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用，这不就是86年的使命呢？这使命是光荣的，闪着无比的光芒，映射着86年来先辈们的行动，指引着我们正确的道路。篇二：入党入团思想报告模板及范文标题：“入党申请书”。要写在第一行中间位置，字迹要略大些。称呼：另起一行，顶格书写，称呼后面加冒号。入党申请书可以写给各级党组织，

4、一般要写给本人所在单位的党支部。正文：另起一行，空两格书写。这是入党申请书的主体部分，可按“入党申请书的基本内容”分段书写，每段开头都要空两格。结尾：在正文下面写上“此致、敬礼”等表示敬意的话语，或写上“请党组织给予指导、帮助并在实际工作中加以考验”等语句。如果写“此致、敬礼”，“此致”要另起一行，空两格书写，后面不加标点符号；“敬礼”要另起一行，顶格书写，后面加感叹号。(5)署名和日期：在结尾下一行的后半行写上申请人姓名，在署名的下面写上提出申请的年月日。思想汇报XXX党支部：材**。在今后一切工作中，我一定要按照党员的标准来严格要求自己，牢固树立共产主义世界观，牢记党的全心全意为人民

5、服务的宗旨，做到在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定，在本职工作岗位上勤奋努力、甘于奉献，使自己早日成为一名合格的共产党员。请党组织在今后的工作中多给予教育、帮助和指导。此致敬礼！汇报人：XXXXX年X月X日20**年1月思想汇报自从我被确定为入党积极分子，我感到无比的高兴和自豪，这表明党组织对我表现的认同，更是对我以后的工作和学习的促进和激励。通过对《入党培训教材》认真细致的学习以及在党组织的深刻指导下，使我对中国共产党的性质、中国共产党的指导思想、中国共产党的最终目标和现阶段任务、以及做一个合格的共产党员需要具备的条件有了更加深刻的认识，对以后的生活、工作和学习，都将产生深远的影响。在生

6、活和工作中，我坚持不断地学习理论知识、总结工作经验，培养自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守单位各项规章制度，完成了自己岗位的各项职责，在这里将自己的思想、工作、学习情况简要的总结如下：一、我一直在加强业务学习，不断提高业务素质，努力为单位建设做出更大贡献。在单位不管在什么岗位上工作，我始终以饱满的热情对待自己的工作，勤勤恳恳、尽职尽责、踏踏实实的完成自己的本职工作。几年来的工作实践，我十分注意对日常工作的积累与总结，我想自己的工作经验一方面是自己工作的积累，更重要的是自己在这样的工作岗位上、有这样的工作机会，是领导和同事们信任和支持的结果！正因如此，我将更加珍视自己的岗位，以无比的

7、热情与努力争取更大的进步！我想自己在政治思想上进步、成熟的重要标志是，自己在工作期间从一名普通职工成为了一名中共党员！我的转变与进步，是单位领导的培养、同事们的帮助与支持和自身的努力才取得的。我清楚自己要入党，还有很多方面（政治思想、理论知识、工作水平）等需要不断的学习，注意加强政治修养，进一步提高自己的党性认识。我也希望领导和同事们一如既往的给与我指导和帮助，我也将加倍努力，争取更大的进步！二、工作中，严以律己，宽以待人，向身边的