高校理工科专业开设《大学语文》课程探究

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1、高校理工科专业开设《大学语文》课程高校理工科专业开设《大学语文》课程探究大学语文，作为母语教育的一部分，对培养学生高尚的道德情操，良好的人文素质，提高学生的语言表达能力、社会交际能力等，具有其它学科无法取代的作用。早在建国前、建国之初很多大学都开设有《大学语文》课，闻一多、朱自清等文化名论文联盟.com人都曾担任过该门课的教学任务。1952年院系调整后,这门课程中断了20多年。直至1978年，为了进一步提高大学生汉语水平和运用祖国语言文字的能力，经南京大学校长匡亚明先生和复旦大学校长苏步青先生倡导，《大学语文》才开始得以重新开设。但现今纵观

2、各高校，由于诸多方面的原因，《大学语文》面临着比较尴尬的境地，一部分学校将其看作是一门可有可无的考查课程，学生把它当作是一门赚学分的课程，而在高校理工科专业开设《大学语文》课的学校更是寥寥无几。一、大学语文在高校人才培养体系中的重要作用大学语文多年来一直受到社会的广泛关注。一些大学中文系教授纷纷写文章、发表演讲或接受媒体采访，发表对大学语文重要性及如何使大学语文摆脱困境的见解。早在1981年叶圣陶先生就在其《作文要道》中谈到大学生不一定要能写小说诗歌，但一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。二、当前高校理工科专业学生

3、语文水平现状笔者曾经在理工科专业担任过五年的思想政治辅导员，在日常与学生交流中，深感理工科学生语文基础知识的缺失，这些问题若不能得到高度的重视和有效的解决，小而言之，会影响大学生健全人格的发展和综合素质的提高；大而言之，会造成中华民族母语的缺失。那么，当今高校理工科专业大学生的语文水平究竟如何？对开设《大学语文》课有没有兴趣？笔者就这些问题在某一理工科学院作了一次问卷调查。笔者在理工科学院随机选取了100名学生进行问卷调查和语文水平测试，分别从文学常识、语言文字水平、文字书写水平、应用文写作、对大学语文的建议五部分进行考察。第一部分，文学常

4、识，共10道填空题，内容涉及名家名作、历史知识、中外作品等。10道全部答对的4人，占测试总人数的4%,正确个数在5个以上的64人，占总人数的一半以上，仅答对2个的4人。第二部分，语言文字水平，这一部分考察的内容较多，学生在作答时存在一定困难。全部答对仅有2人，大多数学生在给下列各组词注音和指出下列各组词语中不规范的音节并改正两道题上存在困难。第三部分，请默写一首李白的诗。此题除了考察学生对古诗的背诵能力外，还想考察学生的语文文字书写水平。但很多同学都存在问题，完全默写正确、完整的75名同学，有6名同学没有写任何内容。第四部分，应用文写作，写

5、一个会议通知。格式、内容表达、落款均正确的56人。以上题目综合，100名参加测试的学生，将第五题除外，全部答对的学生仅2人，占测试学生的2%,分数在60分以下的52人，超过被测学生的一半。这样的测试结果非常令人担忧，理工科学生的语文水平已经下滑到了一个底线，如果不赶紧采取有效措施，在理工科学生中普及大学语文知识，我们的人才培养任务就不能算合格。三、做好四个结合，提升《大学语文》课程教学效果大学语文重要，可是为什么有的理工科学生却很排斥它，不愿上大学语文课呢。结合学生的问卷调查结果，以及本人对《大学语文》课程的实际教学体验，对在高校理工科专业

6、开设《大学语文》课，改进教学效果提岀了几点建议。（一）要与社会现实结合，重视学生人文素养的提升《大学语文》不仅仅是一门课程，而且还是一种文化景观、文化心态、文化积淀。教学中我们可以通过对经典课文的解读培养学生的爱国精神、自强精神、包容精神，以及忧患意识、和谐意识等。这些教育不但使理工科学生受益终生，而且对中华文化的传承带来新的契机。《大学语文》中的经典文本很多是前人几千年来的智慧的结晶，反映的是前人的生活与情感，这与当代理工科学生的生活语境相差甚远。要使学生能读懂前人的智慧和生活，教师就必须引导学生以古为签，挖掘课文的时代主题，与当前诸多社

7、会问题与现象结合起来，做出理论的文化阐释，以培养学生理性地看待各种社会现象的能力。（二）要与专业教育相结合，拓展学生的专业视野讲授《大学语文》课，面对的是不同理工科专业的学生，这些学生在自己的专业上有自己的特长，但是对语文知识，不像文科类专业的学生那样较为全面系统地掌握。所以，《大学语文》教师必须对自己所教学生所学的理工科专业有大致了解，这样在教学中适当结合学生专业知识开展教学，使大学语文与学生的专业素养相得益彰。（三）要与现实需要相结合，凸显学科的工具性在教学中我们也必须兼顾语文学科的工具性，尽可能提高学生的写作水平。这既是对中学语文课程

8、的一种提升，同时也考虑到了理工科大学生将来发展的实际的需要。所以，教学过程中我们可以穿插一些请示、报告、会论文联盟.cOm议纪要、通知、合同、总结等一些学生今后实际工作、生活中经