高考语文总复习金牌阅读指导大全：文学作品2

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1、题3阅读下文，完成第1〜5题。卷）星空%1星星对我展现一种人格化的亲近姿态，是在达里湖畔的一个夜晩。%1达里湖形似一牛启胛骨，位于克什克腾草原的西北边缘。我们到达Z吋已届仲秋，湖边遍生红草，像一堆堆暗燃的炭火。驱逐已经逼入肌肤的寒意。达里湖在蓝得刺眼的天空下悠然映出远山的倒影。在人迹罕至的蒙古高原，此湖安闲丰腴，像赋闲的犬神。远眺湖面，鸥鸟起伏，浪挽涟漪，无意屮领会到达里湖的女性化气息。难怪当地有传说，把湖神称“达丽娘娘”。%1看达里湖，你要调动好精神，一口气把它看够，然后头也不回地离开。心若一软，贪图眼福回头再看一眼

2、，就难免乂看上半天。所谓“流连忘返”，就是这个意思。你看到了什么呢?无非湖光山色，它如亘古不移又似瞬息万变。造化和人工的区别就在这里：人Z手下无论多么巧妙的制品，刺绣也罢，园林也罢，总是极尽复杂，然而观者一目了然；自然展示的是单纯、浑然，给A.V2欣赏不尽和欲进一步了解却乂无奈的景象。譬如看达里湖的蓝，令人惊羡，宛如在蓝中还有什么更美的东西。%1入仮，我们儿个不怕冷的蒙古族汉子决意在湖畔的蒙古包卞榻，蒙古包的样式设施均好，十多个人盖着被子和大衣挤在一起，在烛光卜讲些稀奇古怪的故事。午夜我外出时，却被眼前的景象惊呆得说不

3、出话来。%1满天的星星肃然排列，迎面注视着你。它们好像在蒙古包外等候了多时。在这里看星星，星星们在你眼前亮起，一直亮到脑后。你仿佛把头伸进了一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星。我顿悟《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。在这里看到，天原本就是个硕大的圆形屋顶，很低很矮，始终伏在人的脚底下，好像一抬脚，哪里都可以去得。%1站在夜风屮的达里湖畔，脚下是地，遥遥与地相接的远方就是天了，因为那儿星斗闪烁。在草原看星星，无须仰头，可如观壁価一般平视。李白诗云“云傍马头生”，不是虚言。在这里，星星会像铃铛一样系在马鬃旁。以往看星

4、星，觉得它们清冷遥远。而这里的星群太生动了，每个星都像伸著头在观察我。这里的星星多得很，它们拥挤媳笑，它们矜持沉思。%1有位诗人将星星亲昵地称做“星子”，我看到的真是-•群有灵性的星子。星子们，你们是别在哪一位酒醉的天神衣襟上的徽章呢?这位天神一定是英雄，不然怎么会拥有你们这些精灵？1.综观全文，请找出少文章开头“星星对我展现一种人格化的亲近姿态”相呼应的一个句子。答：2.第③段说到“造化和人工的区别就在这里”，指出“造化”不同于“人工”Z处。（不超过18字）答:3.文章以“星空”为题，却花很多篇幅描写达里湖，对其用意

5、分析最恰当的一项是（）A.达里湖实在太美了，以致作者忍不住“贪图眼福”而“流连忘返”。B.作者以达里湖美丽动人的景色反衬出湖畔星空惊人的美。C.由观赏达里湖而领略了自然美的真谛，为下文写星空之美作铺垫。D.满天繁星在平静的达里湖湖面的倒影，使草原星空显得更加美丽。4.文章在艺术上除了气象博大Z外，还冇神话色彩，下列没冇神话色彩的一项是（）A.星子们，你们是別在哪一位酒醉的天神衣襟上的徽章呢？A.你仿佛把头伸进了一朋古钟里面，内里嵌满活生生的星星。B.难怪当地有传说，把湖神称“达丽娘娘”。C.在人迹罕至的蒙古高原，此湖安

6、闲丰腆，像赋闲的天神。1.第⑥段说在达里湖畔看星星没有以往那种“清冷遥远”的感觉，原因是什么？答：①②171答案与精析1.满天的星星肃然排列，迎面注视着你。它们好像在蒙古包外等候了多时。每个星都像伸着头在观察我。（三句任选一句即可）本题考查分析文章思路的能力，能级为c。题干所给开头一句是全文的总领句，特别要注意其中“亲近姿态”。所谓“相呼应”是指与这种人格化的“亲近姿态”相呼应。懂得这一点便可找岀“相呼应”的句子。2•单纯、浑然，给人以欣赏不尽的景象。本题考查概括内容耍点的能力，能级为c。原文笫③段中，以“造化和人工的

7、区別就在这里”为领起句，下面分号前说“人工”，分号后说“造化”即“自然”。这样分析，答案显然。3.c本题考查对表达技巧的鉴赏能力，能级为Eo文章开头点明作者对星星的“亲近姿态”的感悟是在“达里湖畔的一个夜晚”。以下两段描写达里湖之美，而麻在第④段的末尾写道：“午夜我外出时，却被眼前的景象惊呆得说不出话来这“景象”就是下文所写满天星星；“惊呆得说不出话来”，那是因为星空Z美。A项就事论事，没有说出写湖Z美的意图；B项“反衬”之说不恰当；D项所谓满天繁星在湖面的“倒影”如何，不是从作品实际出发，而是想当然。所以答案只能是C

8、。4.B木题考查辨析艺术特色的能力。A项称星了是别在酒醉的天神衣襟上的徽章，C项介绍关于湖神的传说，D项说湖像赋闲的天神，都具冇一定的神话色彩，而B项是写“你”在夜间看星星产生的一种感觉，一种真实的感觉，故不具有神话色彩。5.①在草原和湖畔能平视星空，似与繁星很靠近。②在湖畔见星星很有灵性，活泼而友善。（意思对即可）木题考杏评价思