高考数学考试技巧与考试心态指导

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时间:2019-11-28

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1、高考数学考试技巧与考试心态指导最后这个阶段是该回归课本还是做练习题?最后哪些内容是重点中的重点?该如何的分配白己的复习时间?为了帮助高考考生解答上述疑团,道邀请数学特级教师尹濬淼老师就高考最后冲刺备考方法、复习内容和考试技巧等内容与广大考生进行互动交流。主持人:最后这几天了,很多同学突然间不明白自己该做什么了,特别是数学,有人说数学要拼命的做题,见的多最后到考场就会得心应手,您赞成这个观点吗?尹濬淼:我不太赞成这个观点,因为今天距高考还有几天,我送同学们两句话,一句话“以模拟考试为线索,回归课本”,一句话,“努力做到心平气和,度过这非常有意义的几天”。

2、先说头一个意思,我为什么主张同学们不要再拼命做题,不要追求题冃的新鲜,而要以模拟考试为线索回归课本呢?我们数学学得好不好其实核心是思维水平的问题,你的思维水平高低不在于你做题的多少,关键是解题的质量,也就是说通过解题是不是进行了反复深入的思考。提高数学水平的基本途径就是反复深入的思考。学生构建思路的时候,无非两点。第一点,我开始就想错了,要分析分析我当时的想法是什么,为什么想错了,为什么这个错了?这个逻辑问题不是说我注意就能解决了,你得知道我为什么是错的,明口这个,明口这个过程当屮实际就把错误纠正了。还有的,我开始想对了,最后把这个想法放弃了导致了错误

3、。你想对了而你半截又做错了,原因是什么?这里一定是有错误概念在干扰,或者你对这个正确概念的理解不透彻、不坚定,你把个问题弄清楚,这样你对这个题就可以比较明口,这个题所涉及的知识就可以比较明口了。想的过程中还要再想一想,类似的问题在我记得住的题FI里还有没有做错的现彖,如果你还有,说明你这块的知识有问题,你再想想,你看这块知识你有什么地方还犹豫、不理解,是这样还是那样,这个时候你再去看书,跟平常你随便拿出书來把课本当小说看就不一样了。你再看书你的针对性很强,你看的时候就容易记得清楚了。看完书以后,如果你是一个成绩一般的同学,我觉得你要发现这儿的问题,应该

4、把课本上有关的题冃再做一下,这样你的课本知识就理解的比较精准了。如果你是成绩比较好的同学,课本题做的很顺利,你还可以联系你过去做过的题找一些类似的题口再做一做,这样就把知识可以补上。所以我们同学要采取这种办法,以模拟考试为线索,整理自己的知识,想一想这些基本概念是不是自己都清楚,如果你这个题做得比较好还要再想一想,咱们不是说深入思考嘛,所谓深入思考就是做对了还要再想一想,我的方法是不是最好的,还有没有更好的方法。如果这些模拟考试每个题都找到了比较好的方法,考试还会考坏吗?完全可以相信你考试成绩必然是好的。所以我说,我建议同学们要这样做。不要再找很多新题

5、,因为找很多新题是这样,你做一份新题感觉很新鲜,但是最后做的结果是原来熟练的部分变得更熟练了,原来不熟悉的部分更不熟,根本达不到补漏的冃的,何况那个题还不一定准是出的很好的题。所以不主张同学们做那么多的新题。主持人:对,您刚才也提到了回归课本,课本那么多本,大家怎么样去很好的去复习呢?尹濬淼:就是说我做这个题,这个题有问题了,如果这个题很清楚,我能够自己讲的很清楚,说明我课本理解的比较清楚,这地方可以不看。如果这个地方我就是不清楚,是这样还是那样,这个问题应该怎么解释,我说不清,这个时候我再看课本的相关段落。那个看不了多少,这时候看是有针对性的,就比较

6、好。主持人:还有,我觉得在我们整个考试当中,大家进入考场的时候,特别想知道老师给大家一个建议,选择题多长时间,填空题多长时间,大题多长时间,这种人为的控制有必要吗?尹濬淼:不要太人为,要因人而宜。比如我是学习比较好的同学,由于我比较熟练,很自然的,选择、填空30多分钟就能做完,而且不用特别快。如果我是一个成绩比较差的同学,我选择、填空没必要做那么快,因为最后的难题完全放弃不做,选择、填空一个小时也不算长,没关系,选择、填空80分,用一个小时得了60分,再拿一个小时拿30多分,接近100分了,我要不考虑录取线特别高的学校,就够了,所以这个因人而宜。我的想

7、法,不要追求速度,要以稳求快。就是好好审题,由于我的知识比较熟,我稳稳当当的做,每一道题,由于我审题审得比较准,不发生审题性错误,由于我的基础知识复习的比较清楚,这样我做题的方法一般说基本正确,这样不会发生因为做错了然后整个又重做的事,实际是省时间。所以我说要以稳求快,不要追求速度。这几天大家也不要企图通过练习提高白己的速度,数学解题速度这十几天是不可能有很大提高的,很自然的,顺其自然,我是这么主张的。做大题、选择题要注意。选择,有选择技巧,不但要看题干,还要看选择枝,要结合着选择枝来做。还有个别的选择题是难题,暂时给它放弃,临交卷的时候想一想哪个可能

8、性大,打一个,一般正确的概率在50%以上。填空题主要考基本计算,所以填空题学生容易出毛病。很多

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