部分材料填写规范(推优表、申请书em思想汇报、考察表)[

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1、入党申请书敬爱的党组织：我志愿加入中国共产党！（单独成段）%1对党的认识及入党动机（对党的认识包括：党章基本理论、个人认识,其中入党动机的撰写可结合自身对党认识来谈）%1本人政治信念思想工作学习作风方血情况。（结合口己实际情况来写）%1表示自己入党态度及决心，以及结合自身情况，如何以实际行动争取入党。恳请党组织在实践中考验我！（与下一行的川请人Z间不隔行）申请人：XX储运10602班年月日（1署名中班级一栏若写巾请书时是在西校区，则为汕工309"班。2中请书不仅要注重格式，更需要符合内容的要求。

2、3以后有关党建的所有材料屮H期屮月和日均为两位数，如06月05Ro4至少四页半）履历表姓名：性别：出生年月：文化程度：高屮出生地：XX省XX市个人经历：XXXX年XX月至XXXX年XX月，XXXX年XX月至XXXX年XX月，XXXX年XX月至XXXX年XX月，XXXX年XX月至今，民族：籍贯：XX省XX市于XX小学读书；于XX中学读书；于XX髙中读书；于湖北省荆州市长江大学读书；工作单位及职务政治面貌只有党家庭成员及主要社会关系情况：姓名关系出牛年刀政治面貌（关系中若填写对象为女生，则为父女•叔

3、侄女•舅甥女。员与群众，二选一。主要社会关系写一个，最好成分为党员，不写弟弟妹妹）思想汇报敬爱的党组织：%1关注了党的近期工作、学习了党的有关理论或关注近期国家人事/参加了学校重要活动或关注学校重要事件。%1对党近期的有关工作、理论的认识、态度和感想/对学校重耍事件、对参加某项活动所受的启发体会和收获。（要求展现出口己思想上得到怎样的提升）%1当前思想工作学习情况、取得的成杲、存在的问题、今后努力的方向。（恳请党组织给予批评指正！）此段根据实际情况，可不写。汇报人：姓名XXX储运10602班年月

4、H入党积极分子培养考察表封面：院：石油工程学院专业班：油工lOxxx班姓名：第三人称填写表M1.出生年月：XXXX年XX月民族：汉族2.文化程度：大学本科在读3•出生地，籍贯：XX省XX市（写不下可以分行写，要求不出格，整洁美观）4•职务：有任职就写（现任：班长、团支书），没有就写无。（除了班长团支书其余一律写无）5•第一次入党申请时间：申请书时间（写清年月xxxx年xx月xxn）6.何时确定为积极分子先不填。（-）简历：（从小学开始）包括各个时期的学习经历（转学、转专业等等，只要不是同一个班就

5、要写出来）XXXX年09月——XXXX年07月就读于X省X市X乡X村X小学XXXX年X月至今就读于湖北省荆州市长江大学石油工程学院油工（储运）10XX班（顶格写，每行的就读于最好对齐）（二）主要社会关系：关系：父子（女），母子（女）女生要注意叔侄和叔侄女之分。出生年月：xxxx年XX月政治面貌：群众或党员（二选一），（弟弟、妹妹均不写，只写比自己年长的）工作单位及职务：%1XX省XX市XX县XX乡（镇）务农（下岗）%1XX省XX市XX县经商③XX省XX市（XX县）XX学校教师注：此部分按地址可以

6、找到此人（三）奖惩情况格式：何时何地何原因得何奖xxxx至xxxx学年上（下）学期在长江大学石汕工程学院因成绩优异获XX奖（荣誉称号）xxxx至xxxx学年上（下）学期在长江大学石油工程学院第六届科技文化节论文报告中会因成绩优异获xx奖（荣誉称号）党校培训填油工院第X期成绩:及格联系人姓名由他们自己签名！（先不填）表24第一次培养（联系人谈话内容为半年考察期内的情况）（一）培养考察方式（対者全选）（从1后而的顿号化竖直线，内容不超过此线）最后一行超过三分Z二（二）2•学习体会2篇（）1.思想汇报

7、数（从递交入党申请书算起，在递交入党申请书一周内要求有一篇，以后每季度一篇，不应少于此篇数）2.质量或效果，二选一6.学习成绩6.四（六）级，不写分数&何时何地何原因得何奖（内容为参加社团活动所获奖项）xxxx至xxxx学年上（下）学期在长江大学想唱就唱活动中因表现突出获xx奖（荣誉称号）9.强调具体事例：必须写满，包括事情的时间地点该同志在xxx时间与xx地方做了xxx事情（简述事情的过程）（注意内容为考察期内所发生的事情）10.要求同9口•写一个主要的，与表2・4的第12项不可相同（不应写群

8、众基础不好，对党的认识不够）注：8、9、10、11在填写时居屮对齐，左右边各空两个字，首行顶头写起，不空格。23.签名与14相同顺序第二次培养（以第一次培养结束时间为起始时间向后延续半年）表2-3与前面相同4：质量或效果二选一•无12•缺点与表2・2的□不可相同，同时将该点记下，填转正考察时有用（齐支部等木批预备党员名单确定Z后再根据情况填写意见）党支部意见：组长填写，张老师签字（注；表中时间不填!!!!）第三次培养考察1建议填写2~3行优点，4行左右缺点，最后一至两行总结写建议，意见或激励鼓舞