9.1和平与发展：时代的主题

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1、库尔勒市第四中学高中政治组牛欢第九课第一框和平与发展：时代的主题9月3日，在天安门广场举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会和平与发展：时代的主题第九课第一框学案反馈优秀个人：优秀小组：欧东花乌才奕恒周茜茜尹文静买日比亚程倩6组闪光点及存在的问题1、整体完成情况较好，书写渐趋规范，答案渐趋完整；2、缺乏辩证思维能力，审题不准确，思路不清晰；3、个别学生漏做题，不用学科术语，条理不清晰。学习目标1、知识目标：了解当今时代的主题是和平与发展，知道危及世界和平与发展的主要根源是霸权主义、强权政治；明确建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。2、能力目标：

2、提高运用马克思主义立场、观点和方法，分析和判断国际社会政治现象的能力。3、情感、态度和价值观目标：培养和平理念，热爱和平，树立为世界和平与发展作贡献的信念。自主学习解决自主学习中的疑惑：1、学习形式：独学——对学——群学2、时间：3分钟（学科组长控制节奏）要求：勾画要点、重点；寻找疑点并解决；提出质疑我的疑惑预习检测1、当今世界已经解决了和平与发展问题。2、恐怖主义是解决世界和平与发展问题的主要障碍。3、全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。4、建立国际政治经济新秩序，要保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利。××√√和平与发展这两大问题至今一个也没解决主要障碍是霸权

3、主义、强权政治11月10日，第四届阿拉伯与南美国家首脑会议:潘基文呼吁共同推进和平与发展事业欢庆反法西斯战争取得胜利俄国庆祝卫国战争胜利70周年战争时期的南京和平时期的南京回首历史感受现实11月13日，法国巴黎发生枪击爆炸事件巴黎的系列枪击爆炸事件是法国“史无前例的恐怖袭击”法国市中心一家餐馆遭遇持枪者袭击，多人受伤劫后余生，民众街头拥抱人数截止11月15日13时，法国官方确认死亡人数上升至129人，另外352人受伤，其中99人重伤。今年上半年，欧洲难民危机爆发。北半球发达南半球发展中发展的最突出问题是南北发展不平衡自主探究二（1）材料一、材料二分别反映了什么现象？材料一反

4、映了和平仍是当今时代的主题之一，维护世界和平的任务十分艰巨。材料二反映了发展问题不容忽视。当今世界的经济形势依然严峻，特别是发展中国家的经济发展面临更加突出的问题。材料一：当今世界，美国单边主义凸现；国际恐怖主义猖獗；中东局势不断恶化；印巴关系紧张；朝核危机未解……材料二：据统计，全世界约有28亿人每天的生活开支不到2美元，其中12亿人被认为是赤贫者，他们每天的收入相当于1美元，这些贫困人口都生活在发展中国家。自主探究二（2）如何解决两则材料反映的问题？反对霸权主义、强权政治，建立有利于世界和平与发展的国际新秩序。反对战争、反对武力，国家间的矛盾、争端应通过和平谈判来解

5、决。加强南南合作，推动南北对话，逐步改善发展中国家在国际交往中的不利地位。习近平访美国家主席习近平于22日至25日对美国进行国事访问23日，习近平主席在波音公司举行的欢迎仪式上致辞25日,习近平主席在华盛顿同美国总统奥巴马举行会谈习近平访英习近平主席应邀参加白金汉宫国宴中英两国发表《联合宣言》我的舞台我做主（讨论、展示3＋5）展示位置展示组点评组合作探究1侧黑板2侧黑板知识体系前黑板要求：1展示人员：分层次、要点化，简洁清晰、书写认真，小结要有启发性2非展示人员：讨论、巩固基础知识，背诵知识点，小组长控制节奏3点评“三步走”：①梳理解读教材原理②评价量化展示内容③进行知识拓

6、展，解答疑问，总结规律方法我的舞台我做主（讨论、展示3＋5）展示位置展示组点评组合作探究1侧黑板1、242侧黑板35知识体系前黑板6要求：1展示人员：分层次、要点化，简洁清晰、书写认真，小结要有启发性2非展示人员：讨论、巩固基础知识，背诵知识点，小组长控制节奏3点评“三步走”：①梳理解读教材原理②评价量化展示内容③进行知识拓展，解答疑问，总结规律方法合作探究材料一：习主席九月访美，是在中美关系出现“裂缝”迹象，中美战略互信基础出现“松动”迹象，在“杂音”、“噪音”的“大合唱”中前行的。所以，习近平访美主要目的是“拨云见日”，增进了解，加深信任，扩大合作，推动双赢、多赢和共赢，

7、为和平而行，为合作而行，为发展而行，为共赢而行。双方还一致认为，“中美作为在全球具有重要影响的国家，应共同致力于维护一个强有力的中美关系，使之为全球及地区和平、稳定和繁荣作出贡献”。这是两国面对复杂多变的国际环境，就中美关系发展方向和战略意义作出的新的确认，为所有关心中美关系的人们提供了积极、正面的预期。材料二：在中英全面战略伙伴关系步入第二个十年、中欧建交40周年之际，习近平主席首次对英国进行国事访问，中英双方是站在中英关系已有的宏大起点上，习近平主席和卡梅伦首相等英国领导人全面规划两国各领域的全面务