网络游戏对当代大学生生活方式的影响

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1、窗体底端网络游戏对当代大学生生活方式的影响1.引言在互联网根深蒂固的今天，大学生与网络接触的成本越来越少，网络游戏也在人们的生活中普及开来，网络游戏比普通的电子游戏更具有生命力、更具有诱惑性。网络游戏由于其自身的吸引力，让许多青少年学生上瘾，荒废了学业，也毁坏了身体；相当大的部分的大学生已经将上网当成生活中必不可少的一种习惯。上网玩网络游戏也成为一些大学生的选择，网络游戏占据了一部分大学生的绝大多数业余时间甚至是全部时间。网络中的虚拟暴力甚至延伸到现实中，给社会造成巨大的危害。根据CNNIC的统计数据，目前我国网民人数达到5.6亿，年龄在30

2、岁以下的网民达到了72.2%，网民中经常使用网络游戏的用户达到了31.8%，即4910万人。报告指出，这些网民群体的年龄主要集中在18—32周岁，其中16—23岁占了40%，24—26岁占了35%，两者相加达到了75%。可见从年龄上看，网络游戏玩家绝大多数是学生，尤其是大学生，它们构成网络游戏的重要参与群体。2.研究方法：问卷法。本次调查采用了问卷调查法，运用网络媒体工具，进行网上问卷调查，一共回收了110份有效问卷。2.1研究目的：随着网络游戏的蓬勃发展，它逐渐改变着网民的生活习惯，思维方式甚至于价值观世界观。大学生处于塑造人格，建立成熟的

3、价值观这一人生重要时期，研究网络游戏对大学生影响，可以对人类心理学，人类行为学提供丰富的研究材料。其实际意义在于，引导大学生身心健康发展。2.2研究对象：全国各地的在校大学生。2.3研究工具：自创问卷2.4研究程序：（1）、问卷设计调查问卷中提出的问题尽可能涵盖主题所要求的各个方面，力求做到内容全面、清晰、合理。这样，调查得出的基本结论才更加符合现实状况，从而可以更好地指导实践工作。鉴于调查的高效性，调查问卷内容力求简略，易懂。这样，就能从一定程度上保证发放以及统计的高效性（2）、问卷发放和回收过程问卷的发放和回收是全组成员一起用网络工具进行

4、散布和回收的2.5数据处理方法：统计分析法，对问题的选项进行统计对比，可以很直观的看出分析结果。3.研究结果3.1描述统计对于网络游戏对当代大学生生活方式的影响这一调查问题，我们小组通过问卷星共发放了110份问卷，问卷填写人员涵盖了大一大二大三大四以及研究生，男性与女性，调查范围较广，且真实有效。在此问卷中，我们发现现在大学生接触网络游戏比例很大，接触过网络游戏的人员比例达到72.73%，且对于网络游戏，想戒但戒不掉的学生比例高达18.92%，而且有将近79.28%的学生玩网络游戏是为了缓解压力，发泄情绪。3.2问卷结果的影响分析3.2.1年

5、龄在此次问卷中，我们发现年龄对大学生接触网络游戏有一定影响，可以看出，大学生有接触网络游戏呈现“凸”型，接触网络游戏的人群比例集中于空闲时间较多的大三学生中，而初进校园的大一新生和学习任务繁重的研究生则相对较少。而对于目前没有但可能尝试的选项，却呈现逐步下降趋势。对于大学生每天耗费多长时间和多少资金在网络游戏上时，根据问卷结果可以发现，不玩游戏的学生，从大一到研究生呈凹形分布，适当接触游戏的，大三所占比例较高，而沉迷于网络游戏的，从大一到大三呈下降趋势。而对于花费资金在网络游戏上时，我们发现随着年龄的增大，基本上大学生投入资金在游戏上的比例增

6、大，投入资金也越大。至于对网络游戏的看法，随着年龄的增大，想要戒掉却戒不掉的比例越来越大，除填写问卷较少的研究生，相较大一，年龄越大，喜欢且适度的比例明显减少。而对于不想玩但怕没有共同语言的，年龄相对较小的大一大二学生比例较高，而大三以上学生则没有此类看法。3.2.2性别根据问卷结果，可以明显的看出男性接触网络游戏的比例大大高于女性，而且不同于男性的想戒但戒不掉的比例较高，女性对于网络游戏不喜欢也不接触的比例极大。关于对周围同学打游戏的看法，男性与女性各种看法的比例大致相同，但男性看到周围有同学会加入的比例明显比女性，且女性没兴趣，以及对此感

7、到可悲的比例也大于男性，证明男性明显更沉迷于网络游戏，且很容易被周遭同学影响接触游戏。3.2.2所处环境根据图表可见，周围环境对大学生接触游戏有一定影响，周遭有同学在玩游戏时有一部分学生会觉得有趣而加入他们，而在调查玩游戏的目的时，也有一部分人认为这是交友的一种手段；而对于一部分人对于网络游戏的看法，也有11.71%的人认为不想玩游戏但怕不参与进去没有共同语言。这一系列数据表明周围环境对大学生是否接触网络游戏有较大影响。4.讨论：4.1大学生接触网络游戏的基本现状在调查对象中，有72.73%的大学生接触过网络游戏，21.82%的大学生没有接触

8、过网络游戏，5.45%的大学生目前没有接触过网络游戏但是可能会去尝试。在对大学生花费在网络上的游戏时间数据上分析上来看，31.82%的大学生每天花费在网络游戏上的时