洛阳眼科各层次护士培训

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时间:2019-11-28

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1、2016年眼耳鼻喉科护理人员层级培训计划为了持续提高科室护理人员业务素质,进一步持续提高护理安全质量,深入推进优质护理服务,现根据科室内实际情况,特制定培训计划: 一、对各级护理人员培训的内容及安排: 1、每月组织2次护理业务学习 。2、每月2次组织护理业务查房学习。3、每周2次业务知识提问。4、每月组织一次院感次业务知识提问。 5、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核; 6、定期/不定期组织学习,考核核心制度、护理应急预案等。 二、对护理人员分层次培训计划: (一)第1年新护士培训 N1级护士(工作1年内)(1)培训目标:1.熟悉病区环境,熟悉

2、病区各种设备设施的使用。2.熟悉病区各班岗位工作程序、工作要求及职责 。3.熟悉护理人员文明礼仪服务规范及着装仪表规定4.“三基”(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。5.基本掌握与患者及家属的沟通技巧6.以临床基础护理技能为主,兼学专科护理知识和技能;能熟练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸氧、吸痰、导尿、口护、卧床病人换单、灌肠、心电监护及视力表使用、滴眼、涂眼膏、冲洗泪道、结膜囊、雾化吸入、体温单绘制等;每月对其进行技术操作考核、护理理论知识考核及院感知识考核。 1..工作中要求掌握核心制度,各班职责。熟悉本科室患者各个阶段健康指导的内容 2

3、.熟悉护理文书书写规范及要求,独立完成护理病例的书写, 急救药品剂量、作用及副作用和使用方法。3.熟悉眼科常见病例及各种手术的术前术后护理常规。4.掌握本科常用药品、物品放置。熟悉本科常用药物的名称、剂量、作用及主要副作用的观察。(2)培训时间:2月、5月、8月、11月 (3)培训方式:授课、自学、实践操作 (4)培训内容: 内容   时间 内容时间基础理论知识基础技术操作专科技术操作急救技术操作责任人第一季度护士条例及侵权责任等相关法律,职业防护 、护理理论知识及院感知识、核心制度,各班职责、基础技术操作  无菌技术、晨晚间护理、卧床病人更换床单、体温单绘制

4、等 点眼、涂眼膏、正确视力表检查的方法心肺复苏林嘉宾第二季度心肺复苏、过敏反应及过敏性休克的急救、本科常用药品、急救药品剂量、作用及副作用及抢救车内的摆放位置。吸氧、导尿、口护、吸痰、输液、静脉采血眼压测量技术角膜染色技术心肺复苏邱卓媚第三季度心肺复苏、气管切开的护理、危重病人的病情观察、五官科常见疾病的护理常规静脉留置针应用、雾化吸入 心电监护结膜囊冲洗技术、泪道冲洗技术胬肉、白内障术前准备、术后护理简易呼吸器的使用林晓玲第四季度眼科常见疾病的专科护理、相关知识鼻饲、灌肠、酒精擦浴 眼部包扎技术吸痰操作刘施明(二)工作1-3年护士的培训计划 (1)培训目标:

5、 1、具有熟练的基础护理技能。 2、掌握护理基础理论及护理专业知识。 3、掌握各专科治疗仪器(如心电监护仪、注射泵、输液泵、喉罩使用、简易呼吸器应用、心肺复苏术等)的操作方法。 4、掌握各专科护理常规及护理技术 ,能独立抢救危重患者.5、能规范化书写护理文书. 6、掌握本科常用药品剂量、作用及副作用。  (2)培训时间:2月、5月、8月、11月 (3)培训方式:授课、自学、实践操作 (4)培训内容: 内容   时间 内容时间基础理论知识基础技术操作专科技术操作急救技术操作责任人第一季度职业防护 、护理理论知识及院感知识、核心制度,各班职责、基础技术操作 、晨晚

6、间护理 无菌技术、晨晚间护理、卧床病人更换床单、体温单绘制等点眼、涂眼膏、正确视力检查方法、眼压测量技术心肺复苏陈望娜第二季度心肺复苏、过敏反应及过敏性休克的急救、危重病人的病情观察吸氧、导尿、口护、鼻饲、灌肠、输液、静脉采血冲洗泪道、结膜囊、角膜染色技术简易呼吸器的使用曾斯慧第三季度眼科常见疾病的护理常规本科常用药品、急救药品剂量、作用及副作用。静脉留置针应用雾化器应用 睑板腺按摩技术眼部包扎技术喉罩的使用姚文苑第四季度眼科常见疾病的专科护理、相关知识鼻饲、灌肠、酒精擦浴 泪液分泌测试技术泪膜破裂时间测定吸痰器的使用卓培静(三)工作3—5年护士的培训 计划 

7、(护师N2级)(1)培训目标 :1、具有综合护理能力和专科护理技能(如监护、康复等),属于定向培养。可结合工作需要与个人特长,使之发挥教学、科研或管理才干,达到主管护师的任职水平。 能够独立负责年青护士以及实习学生的带教工作2、熟练掌握护理基础理论知识及基础护理操作技能,能制定完整的护理计划。3、具有较坚实的护理基础理论和专科理论知识及熟练的护理技能。 能够独立指导各种急危重病员的抢救及护理4、掌握病区各班工作程序、各班工作要求及职责,5、掌握专科手术护理常规、技能及疾病健康教育知识。 熟悉对重危病人的观察方法,并掌握急救技能。6、熟练地配合危重患者的抢救工作

8、,掌握在紧急情况下的处理原则。掌握抢救

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