水泉寺小学校园安全饮水项目实施方案

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1、泾川县城关镇水泉寺小学校园安全饮水项目报告一．项目背景随着经济的高速发展，水污染问题越来越严重。由于水环境治理滞后，校园饮水成了一个大问题。学校安全饮水和环境卫生是中国公共卫生问题中的一个重要环节，其中很多都是饮用不安全水和环境卫生污染造成传染病暴发流行。因此，学生在学校饮水一直是学校、家长、学生都非常关心的问题，同时也是一个社会问题。中小学生一天在校的时间七——八小时，甚至更长，孩子喝什么水，能不能足量饮水，等同于学生吃早餐、吃营养午餐、提倡喝牛奶一样重要。洗手设施是环境卫生建设的主要内容，也是学生不可缺少的卫生设施，学校卫生状况直

2、接影响校园及周边环境卫生质量和学生的身心健康。虽然这些年来我国对教育的投入逐年加大，但是对学校安全饮水和环境卫生设施的投入明显不足,部分地区的学校卫生设施不符合卫生标准,学校生活用水被粪便污染所导致的肠道传染病流行事件时有发生。同时，忽视了对学生的健康教育及健康促进活动，也影响了学生自身的卫生行为和健康。所以，中小学校作为培养教育下一代的场所，亟待解决学生安全饮水和洗手问题，有利于培养学生良好的卫生意识，有利于逐步养成健康、文明的生活习惯，从而推动整个社会卫生习惯的形成和健康水平的提高，促进地区经济和社会协调发展。2011年中国妇女发

3、展基金会在“母亲水窖”项目实施11年的基础上，根据“母亲水窖”项目发展规划，逐步完善“母亲水窖”安全饮水工程建设、环境卫生、健康教育三位一体的发展模式。泾川县城关镇水泉寺小学校园安全饮水项目将以“母亲水窖〃校园安全饮水计划”为依托，解决学校饮水安全的问题。项目实施的目的是在学校开展安全饮水设施建设和环境卫生设施建设，并在学校师生中开展水与环境卫生相关的健康教育活动。通过项目的实施，帮助中小学生得到安全的直接饮用水、并且使学校的师生了解怎样保护好水源和供水设施、生活饮用水卫生标准和饮用水的消毒方法与措施，了解预防介水性疾病和寄生虫病的传

4、播与流行等方面的卫生健康知识，从而改善他们的学习环境，提高他们的卫生健康意识，使他们能够自觉维护校园的供水与环境卫生设施，提高自我保健意识和技能，养成良好的卫生习惯，更加健康、快乐地学习和生活。泾川县城关镇水泉寺小学位于泾川县大云寺西部，学校占地面积16318平方米，校舍建筑面积2500平方米，现有学生266人，教学班10个，教职工20人。学校生活用水、教学及绿化用水全靠学校的一口自打井及水泉寺村自来水网提供，由于自来水供水很不稳定，农户修庄基、修路常常破坏管道，加之管道很细，容量不够，造成常常停水。解决方式是学校用潜水泵将地下水抽到

5、水箱，然后让师生使用，每天正常用水量10方左右，这样采取的的地下水含碱量高，水箱二次供水存在污染，且到冬天水箱经常因结冰不能正常使用，给师生教学和生活带来诸多不便，师生改善饮水安全的愿望非常迫切。二．项目目标泾川县城关镇水泉寺小学校园安全饮水项目拟规划新建一层的饮水用房和洗手房1幢，采用框架结构，建筑面积57平方米，同时对师生开展安全饮水的健康教育和卫生知识培训。改善学校饮水和环境卫生整体状况，促进广大师生养成良好的卫生行为习惯。为其它学校提供示范型的安全饮水、环境卫生设施建设与健康教育的实施模式，带动地方经济社会发展和生活条件水平提

6、高。项目实施的目的是在学校开展安全饮水设施建设和环境卫生设施建设，并在学校师生中开展水与环境卫生相关的健康教育活动。通过项目的实施，帮助中小学生得到安全的直接饮用水、并且使学校的师生了解怎样保护好水源和供水设施、生活饮用水卫生标准和饮用水的消毒方法与措施，了解预防介水性疾病和寄生虫病的传播与流行等方面的卫生健康知识，从而改善他们的学习环境，提高他们的卫生健康意识，使他们能够自觉维护校园的供水与环境卫生设施，提高自我保健意识和技能，养成良好的卫生习惯，更加健康、快乐地学习和生活。三．建设内容按照全国爱国卫生运动委员会、卫生部和国家标准化

7、管理委员会关于生活饮用水水质标准的相关要求和泾川县城关镇水泉寺小学师生饮水安全的迫切需要。泾川县城关镇水泉寺小学学校占地面积16318平方米，校舍建筑面积2500平方米，现有学生266人，教学班10个，教职工20人。学校生活用水、教学及绿化用水全靠学校唯一的一口自打井提供，供水方式是学校用潜水泵将地下水抽到水箱，然后让师生使用，每天正常用水量10方左右，这样采取的的地下水含碱量高，水箱二次供水存在污染，且到冬天水箱经常因结冰不能正常使用，给师生教学和生活带来诸多不便，师生改善饮水安全的愿望非常迫切。结合泾川县城关镇水泉寺小学饮水、用水

8、实际情况，为了解决师生饮用水不安全的实际问题，经过调查研究及反复论证，拟新建一层的饮水用房和洗手房1幢，采用框架结构，使用面积40平方米，其中饮水用房和洗手房使用面积各20平米，安装一次能满足10名学生洗手的水龙头，安装