明德小学第一届生活技能比赛方案

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1、我有一双巧巧手——明德小学第一届劳动技能大赛方案一、指导思想通过本次劳动技能大赛培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，增强学生的劳动观念，展示劳动技能，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值。同时也丰富学生的课余生活，提高学生劳动技能的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。二、活动对象：一至六年级学生三、活动时间:另行通知四、活动形式：每班先进行班级培训，抽6名同学参加校级比赛。五、活动地点：内操场六、比赛内容：一二年级：穿衣服、穿鞋子、系鞋带三四年级：整理书包、佩戴红领巾五年级：穿针六年

2、级：缝纽扣七、比赛规则一二年级比赛要求：1、听口令，校服（一套）穿好，再穿上鞋子，系好鞋带。（注：衣服必须将拉链拉好，鞋子不能穿反。）2、记时算成绩。看谁在最短时间内最好完成全部过程，谁就获胜。备注：（1）、时间满分为3分，质量满分为7分，总分10分。（2）、时间得分每差一名少得0.1分。三四年级比赛要求：1、听口令，将书本学具全部装入书包，摆放整齐合理，并将拉链全部拉上，然后再佩戴好红领巾。（注：掌握系红领巾要领“领巾披在肩,左尖压右尖,右尖绕一圈,圈里抽右尖”，佩带整齐。学习用品分类摆放整齐。）2、记时算成绩。看谁在最短时间内最

3、好完成全部过程，谁就获胜。五年级比赛要求：听口令，把线穿进针孔里，在三分钟内看谁穿的多，谁就获胜。六年级比赛要求：听口令，先穿针，再钉纽扣，纽扣缝在布条上时，针线穿过每个纽扣洞眼至少2次，在五分钟内比谁缝得结实、美观，又快又多。（注：所钉扣子美观、牢固，无松脱的计入成绩）八：奖项安排分年级评比，选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名四、宣传工作1、班级宣传（1）班主任在班级宣传劳动技能竞赛方案，鼓励学生认真练习，积极参与，不断提高劳动技能，增强生活自理能力。（2）各班结合本次活动，出好一期主题为“劳动技能用心学，巧手浇灌文明花”的黑

4、板报，并进行评比。2、网络宣传劳动技能大赛赛事安排、通讯报道（劳技组负责）3、电子屏幕营造劳动技能竞赛的浓厚氛围，电子屏幕宣传（从5月13日开始滚动播放）内容为：我有一双巧巧手——行知小学第三届劳动技能大赛（负责人：高嵩）五、具体分工：总策划：德育中心、劳技组训练辅导：劳技组老师、各班班主任各年级比赛物品准备：各年级组长后勤奖状准备：（个人奖状100张，集体大奖状20张）奖状打印负责：杨颖、赵茹理主持人：学生两名（大队部负责主持人挑选、串词、训练，负责人：蒋瑶）待定评委：一年级*钱金林、二年级*密晓群、三年级*周筱春、四年级*程晓云

5、、五年级*杨佐军，六年级*倪建华，校家委会活动部长及家长38人（每班2人）（负责人：黄海英）（根据实际调整人员）计时、现场指挥：*俞建飞、万敏、周意涵摄像张华林摄影：王振宇音响、广播负责：王振宇评分表：俞徐萍物品协调准备：郑文元、俞吉华场地布置、桌椅摆放：周意涵、杨静、葛燕琴（六（1）、六（2）班学生配合）。现场就坐、退场指挥：俞建飞比赛分数汇总：*袁贇丽、俞吉华、裘伟飞、朱琼写奖状：*王亚芳、林素云、徐美庆（根据实际调整人员）糕点制作社团展示负责人：张建英、胡师傅通讯报道：周辉赛前物品摆放，现场调整，赛后清场负责：一年级高嵩（需调

6、整）、二年级应笑灵（需调整）、三年级孙智梅、四年级胡霞、五年级袁赟丽、六年级张华林。