毛邓三第二章马克思主义中国化理论成果的精髓

毛邓三第二章马克思主义中国化理论成果的精髓

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1、第二章马克思主义中国化理论成果的精髓主讲教师:山东理工大学马克思主义学院关利平第一节实事求是思想路线的形成和发展第二节实事求是思想路线的内容和意义第三节解放思想,实事求是,与时俱进第一节实事求是思想路线的形成和发展一、实事求是思想路线的形成和确立二、实事求是思想路线的重新确立和发展一、实事求是思想路线的形成和确立(一)思想路线的含义思想路线,指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。一个政党的思想路线,是指这个政党确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线。(二)党的思想路线的形成和确立在中国共产党的历史上,

2、第一个明确地提出解决思想路线这个问题的是毛泽东。毛泽东在1929年6月14日写给林彪的一封信中分析红四军党内存在着种种错误思想的原因时,认为那些错误的思想,“只是历史的结穴,历史上一种错误的思想路线上的最后挣扎。”井冈山时期的毛泽东1930年5月,毛泽东在《反对本本主义》中提出:“共产党人从斗争中创造新局面的思想路线。”1937年,毛泽东在《实践论》和《矛盾论》中更加深刻地论述了马克思主义的认识论和辩证法,批评了主观主义特别是教条主义的错误,进一步为党的思想路线作了理论上的论证。毛泽东最先是1938年10月在党的六

3、届六中全会上所作的《论新阶段》的报告中使用了“实事求是”这个概念。他说:“共产党员应是实事求是的模范”,“因为只有实事求是才能完成确定的任务”。“实事求是”作为一个命题最早出现在班固写的《汉书·河间献王传》中。班固在文章中称赞河间献王刘德“修学好古,实事求是。从民得善书,必为好写与之,留其真。”湖南长沙的岳麓书院为中国四大书院之一。书院讲堂上有一匾,上书“实事求是”,为湖南工专1917年迁入岳麓书院办学时,由校长宾步程所撰。岳麓书院的讲堂,当年朱熹曾在这里讲学。当时,中国的教育制度又一次处于大变革时期,各种观点层出

4、不穷,校长手谕“实事求是”作为校训,旨在教育学生从社会的实际出发,求得正确的结论。这一校训对这里的学生乃至整个中国的命运都产生了深远影响。毛泽东青年时代曾在这里求学,“实事求是”对他的思想形成产生了影响。进而,1941年5月,毛泽东在《改造我们的学习》中对实事求是的深刻内涵作了进一步的解释。他说:“‘实事’就是客观存在的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。”中共中央党校校内刻有“实事求是”四个大字的石头。1945年,党的七大确立了毛泽东思想在全党的指导地位,同时也在全党确立了以实

5、事求是为核心的马克思主义思想路线。*实事求是思想路线的失落严重的浮夸风毛泽东错误地发动了文化大革命。最重要的原因是背离了我们党长期坚持的实事求是的思想路线。“两个凡是”,即“凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护,凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。”二、实事求是思想路线的重新确立和发展“我们必须世世代代的用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民,把党和社会主义的事业,把国际共产主义运动的事业胜利的推向前进。”旗帜鲜明地反对“两个凡是”的错误方针。领导和支持实践是检验真理的唯一标准的讨论。积极倡导解

6、放思想、实事求是。十一届三中全会把“解放思想,实事求是”作为党的思想路线重新确立起来。2001年7月,江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中指出:马克思主义具有与时俱进的理论品质。2004年1月,胡锦涛强调,必须大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风。毛泽东:实事求是邓小平:解放思想、实事求是江泽民:解放思想、实事求是、与时俱进胡锦涛:解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实第二节实事求是思想路线的内容和意义一、实事求是思想路线的基本内容二、实事求是思想路线的重要意义一、实事求是思想路线的基本内容党的十二大

7、通过的党章把党的思想路线表述为:“一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,从实践中检验和发展真理。”1、一切从实际出发2、理论联系实际3、实事求是4、在实践中检验和发展真理二、实事求是思想路线的重要意义(一)它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展(二)它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础(三)它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容第三节解放思想,实事求是,与时俱进一、实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓二、解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝三、不断推进理论创新四

8、、坚定不移走自己的路一、实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓1、实事求是是毛泽东思想的精髓(1)实事求是是毛泽东思想的根本观点和根本方法。(2)实事求是是贯穿于毛泽东思想全部内容之中的活的灵魂。(3)实事求是是中国革命和建设取得胜利的根本保证。2、实事求是是邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓(1)解放思想、实事求是,才有邓小平理论的创立和发展。(2)

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