议论文怎么写?2018议论文写作指导大全

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1、议论文怎么写?2018议论文写作指导大全议论文怎么写呢?在写作文的时候我们需要进行写议论文,今天就给大家带来了2018议论文写作指导大全,大家一起来看一下吧.2018议论文写作指导所谓巧妇难为无米之炊。材料的积累,可谓写作的先行公程。夏丐尊在《关于国文的学习》中说:写作些什么'的'什么',无论自由写作或命题写作,只靠临时搜集,是不够的。最好是预先多方注意,从读过的书里,从见到的世相里,从自己的体验里,从朋友的谈话里,广事吸收。或把它零零碎碎地记入笔记册中,以免遗忘,或把它分了类圣装入头脑里,以便

2、触类记及。”材料的来源,有直接与间接之分。直接经验是源于生活的,即个人的生活观感及经历,大都存储于记忆中,以待写作之时的激活。至于间接经验,多是取自于书本的。“书到用时方恨少”,说的是读得不多,记得不牢。再就是缺乏积累,要找起来也可能“云深不知处”的。语文学习不同于数理化,没有严密的知识体系,面对的多是单篇的文章。读过之后,也许会有一些印象,但要巩固所学,就得有所积累。尤其是议论文的写作,多取材于间接经验,更要注意积累。积累,可从课本的积累开始,然后由课内向课外延伸。且看前辈学人是如何积累的。梁

3、启超在《治国学杂话》中说:“大抵凡一个大学者平日用功,总是有无数小册子或单纸片,读书看见一段资料觉其有用者,即刻抄下(短的抄全文,长的摘要记书名卷数页数)。资料渐渐积得丰富,再用眼光来整理分析他,便成一篇名著。想看这种痕迹,读赵瓯北的《二十二史札记》,陈兰甫的《东塾读书记》,最容易看出来。”读书笔记做得好,有助于治学,有的著作就是基于读书笔记写成的。至于具体的做法,“抄书便是促醒注意及继续保存注意的最好方法。当读一书时,忽然感觉这一段资料可注意,把他抄下,这件资料,自然有一微微的印象印入脑中,和

4、滑眼看过不同。经过这一番后,过些时碰着第二个资料和这个有关系的,又把他抄下,那注意便加浓一度,经过几次之后,每翻一书,遇有这项资料,便活跳在纸上,不必劳神费力去找了。这是我多年经验得来的实况。”如此摘抄,可以把对相关问题的论述集在一起,从而有助于认识的深化。胡适在《读书》中讲读书要精、要博,而精就是四到,即眼到口到心到手到。关于手到,“手到就是要劳动劳动你的贵手,读书单靠眼到、口到、心到,还不够的;必须还得自己动动手,才有所得。”其中之一是做读书札记:抄录备忘;作提要,节要;自己记录心得;参考诸

5、书,融会贯通,作有系统的著作。“吸收进来的知识思想,无论是看书来的,或是听讲来的,都只是模糊零碎,都算不得我们自己的东西。自己必须做一番手脚,或做提要,或做说明,或做讨论,自己重新组织过,那种知识思想方才可算是你自己的了。”胡适既讲了抄录备忘,还强调要有所整理,尤其是用自己的语言来组织。叶圣陶和朱自清合著的《略读指导举隅》,是介绍课外读物的,即由单篇的课文过渡到整本书的阅读。阅读中,也强调要做好读书笔记。“笔记大概该有两大部分:一部分是碎屑的摘录;一部分是整统的心得说得堂皇一点,就是'读书报告,

6、或"研究报告,。对于初学,当然不能求其周密深至;但敷衍塞责的弊病必须从开头就戒除,每抄一条,每写一段,总得让他们说得出个所以然。这样成了习惯,终身写作读书笔记,便将受用无穷,无论应付实务或研究学问,都可以从笔记方面得到许多助益。”仍就是摘抄与整理并重。为写作文而积累素材,不必像学人做读书笔记那样系统全面,也可谓程度有别。但就积累而言,则是一样的。方式就是可摘抄,可节要,还可把相关的素材归类在一起。比如谈人生的,可归在一起;谈立志的,又可归在一起,如此等等。大体说来,可分两个类别,即事例与名言。事

7、例的摘录要完整,人物事件有头有尾;名言的采集尽可能直接引用,并标明出处。有了积累,还可加以转化。如何转化,就是作一些分析,即举例分析和引用分析。分析中,也可串起一些素材来。例证法和引证法是议论文中常用的两种论证方法,分别针对事例和名言。比如,前苏联著名儿童文学家盖达尔外出旅行,一个小学生认出了他,便抢着替他提皮箱。皮箱太破旧了,小学生问:''你是大名鼎鼎的作家,为什么皮箱却是这么随随便便的?”盖达尔说:“如果皮箱是大名鼎鼎的,而主人却是随随便便的,不是糟透了吗?”看人不能只看外表,更要关注精神,

8、或者说精神胜于物质。美国有一个亿万富翁,匿名捐款25年,总额达2・7亿美元。去年,新泽西州的一家慈善机构在第10次接到他捐赠时,终于忍不住找到了他。他叫格雷斯•佩琪,是新泽西的一位糖果商。身份暴露后,记者蜂拥而至。当被问及“你都是在什么情况下捐款”时,他答:“在我感到最富有的时候那么,何时是你最富有的时候?”记者问。“在我想捐赠时「佩琪说。想捐赠时,感觉最富有,这就是精神上的富有。一个人不可能既侍奉金钱,又去当上帝的仆人。在许多情况下,人要么选择物质上的富有,要么选择精神上的高尚,这两者不可得兼

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