幼儿园大班：环保教案

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4、习评价故事中的角色行为。　　教学方法　　1、教师通过观看图片来讲解环保的重要性，并带领幼儿互动。　　2、通过多媒体让幼儿更加直观的了解故事情节。　　活动准备　　1、准备多张污染水资源和原始生态环境的图片。　　2、准备一杯清水，一杯污染的水。　　3、利用多媒体播放故事。　　重点难点　　重点是引导幼儿理解图片和故事内容，培养幼儿环境保护的意识；　　难点是如何让幼儿知道水污染对人、动物和环境的伤害。　　活动过程　　（一）设计疑问。　　教师带领幼儿利用多媒体观看小鱼在长江里面自由自在的生活着，接着画面上小鱼由于喝了受工厂

5、排除来的污水，剧烈的挣扎，最后泛白肚子。教师在这个时候可以向学生提出疑问：长江里面的小鱼是怎么了？为什么会死去？并带领幼儿找出杀害小鱼的主要因素。　　（二）听故事　　教师在带领幼儿看完多媒体后，给幼儿讲述黑猫警长查办笨笨熊工厂污染环境的故事。　　教师在讲完故事之后，向幼儿提问笨笨熊的做法对不对？并说出答案。　　（教师小结：原来是笨笨熊的工厂生产排出有毒的废水不经过处理直接排入长江，害的小鱼失去了生命。）　　（三）教师通过多媒体向幼儿播放附近的没受污染的和受污染河流的录像。然后出示图片，讲解分析水污染的主要原因：　

6、　1、森林严重砍伐。2、农药和化肥。3、工厂的废水。　　这个时候教师可以拿出一杯清水和一杯污染的水给幼儿做比较，并引导幼儿说出它们的区别和危害。　　（四）引导幼儿讨论，我们该怎样保护水---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------资源？　　总结幼儿力所能及的做法，让其在日常生活中行动起来，如：　　　（1）节约用

7、水　　（2）爱护花草树木,在植树节的时候多植树。　　（3）建议父母使用环保物品，并教导他们要有环保意识。（例如垃圾分类处理）　　（五）活动延伸：开展“环保宝宝”竞赛活动。　　说课稿　　一、设计意图及教材分析　　我们人类只有一个可以升息的地球，然而这个地球正被人类制造出来的污染物所威胁着。所以我们应该保护地球。全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。　　水，在幼儿生活中随处可触，但幼儿对水的认识也只是停留在表面，很少有幼儿进一步去理解水和人们的生活是息息相关的。因此，对“

8、水”的深层次的探究已是一个迫不及待的工作了。故而，我为大班幼儿设计了一堂社会环保课----《保护水资源》。　　二、活动目标：　　本次活动制订的目标。幼儿教育的任何一个目标都应该为幼儿的终生发展作准备，社会教育也不例外。根据幼儿的发展水平、经验、和需要我设计了以下几个目标，分别对幼儿知识、情感、能力方面进行积极的引导。　　1、知道水是人类、动物的好朋友，了解珍惜水资源的好处