如何做新时期合格的人民教师

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1、做新时期的人民教师新的时期决定着新的教育，站在新的教育起点，我们只有做一名合格的人民教师才能不辱时代和人民的重托。广大教师应当成为善良的使者，挚爱的化身，做品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。那么，怎样的教师才能称之为“新时期合格的教师”呢？第一，一名新时期合格的人民教师必须热爱学生。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“一个好的教师意味着什么呢？这首先意味着他是这样一个人——他爱儿童！”在这里我要说，一名新时期合格的人民教师首先意味着他是这样一个人——他热爱学生！《三字经》第一句“人之初、性本善”，每个孩子都是纯洁无瑕的，就如同白纸一张，会变成什么色取决于

2、社会各界的关心和教育。如果没有好的教育与足够的关心，孩子很难健康的成长，包括身体和心理。教师需要用更多的爱心教育感化这群特殊的孩子，让他们在人群中找到自己的立足点，树立自信心，建立完善的人格。古今中外，无数的史实告诉我们，如果一个教育者热爱他的学生，他就会为了学生的发展和前程战胜重重困难，并一直坚持和奋斗下去。　　　浙江省名校长——金孜红校长提出了“教孩子六年，想孩子今后的六十年，对孩子的一生负责”的教育理念，他把“真正爱学生”作为衡量教师师德的优先标准。　　　首先我们来矫正一下什么是对学生正确的爱，爱学生，并不是单纯的不体罚，对学生多一些微笑，多一些宽容，而是努

3、力让学生在学到知识的前提下学会如何做人，具备良好的品德，有良好健身、生活技能，有一技之长。素质教育提倡把学生培养成德智体美劳全面发展的好少年，这正是要求广大教师积极投入热爱学生的教育大潮中，结合近几年教育发展的新要求，我认为爱学生就应该努力做到：　　　1.要把立德树人贯穿于学校、班级管理和教学的全进程。加强对学生《守则》《规范》的教育，加强对学生的思想道德教育，文明礼仪教育，在教书的同时更应渗透对学生德育教育，使学生从小树立正确的世界观、人生观和价值观。学校要充分发挥少先队、班主任在德育中的主力军作用，密切与家庭、社会、村社联系，构建“三位一体”的德育工作网络，深

4、入推进素质教育。学校、班级要积极为学生搭建丰富多彩的德育活动载体，引导学生践行社会主义荣辱观，激发学生的爱国热情，增强民族自信心和自豪感。　　　2.要加强对学生的心理健康教育、公民道德教育、遵纪守法教育、保护环境教育、“远离毒品、珍爱生命”教育、国防教育、生命教育、感恩教育、孝道教育等，探索用真心、真情、真爱呵护学生、感染学生、教育学生，提高学生安全意识和防范意识，培养学生健全人格、社会责任感和守法意识。　　　　　3.深入实施“高台县快乐校园和特色校园建设工程”，努力实现合格加特长的办学目标，我们应该站在爱学生角度，站在为学生一生负责的高度开展好快乐星期三和大课间

5、活动，通过读书、才艺培养、兴趣活动的开展，强化学生德性培养，使学生掌握一定的艺术特长、健身方法、生活技能，促进学生的个性发展。　　　4.积极实施快乐教育进课堂活动。充分认识“高效课堂”的意义，让学生真正做课堂的主人，积极为学生创设自由的、人人参与的氛围，让课堂真正成为学生享受教师提供优质服务的场所。把学习的基本权力交给学生，解放学生的脑，让他们敢想；解放学生的眼，使他们能看；解放学生的嘴，使他们能说；解放学生的双手，使他们能做；解放学生的时间，使他们有自主学习的机会；解放学生的空间，使他们有广阔的自由学习天地，从而使他们具备学习的能力。　　　5.尤其是要爱那些学习

6、上有困难、行为思想有异常的学生、那些不爱学文化课还有点调皮的学生、甚或那些爱搞恶作剧你认为无可救药的学生。对这类学生要有耐心，要有方法。　　　　举例：一位教师上课时偶尔发现一个平时从未举手回答问题的学生举起了手，于是就让他起来回答问题，可他还是没回答出来。课后，老师找到他，心平气和地询问他不会回答问题为什么举手，他有些羞涩地告诉老师，别人都说他什么都不会，从未举手回答过问题，骂他是大笨蛋，为了顾面子而违心地举起了手。老师发现了他还有自尊心这个闪光点，认为经过教育帮助是会赶上来的。于是老师就告诉他，假如你上课认真听讲，是能听懂的。如果你不会，就举起你的右手，我不提问

7、你，如果你真会，就举起你的左手，我才提问你。后来他真的举起了左手，老师提问了他，他回答上来了。如此几次，同学们就改变了对他的看法。他信心更足，学习成绩很快就赶上来了。　就这样在老师的爱心教育下，这些问题学生也得到了转化。　　　总之，一句话，大家如果爱学生，关心孩子的发展，关心孩子以后的幸福，就应该在教给文化知识的同时，培养学生良好的品德，教会他们如何做人，教给他们一些艺体特长，教会他们基本的生活常识和技能，培养他们健康向上的个性，相信大家都会成为爱生的典范。　　　第二，一名新时期合格的人民教师必须爱岗敬业。众多优秀教师之所以能成为人们心目中的好教师，是跟他们有着坚

8、定的爱岗敬